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【題目】下列關于細胞凋亡的敘述，正確的是（ ）

A.細胞凋亡由基因決定，與環境因素無關

B.人體內細胞的自然更新是通過細胞凋亡完成的

C.動物在胚胎發育時期通常不會發生細胞凋亡

D.細胞亡不利于機體的正常發育和內環境穩定

【答案】B

【解析】

細胞凋亡指為維持內環境穩定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。

A、細胞凋亡由基因決定，受環境因素影響，A錯誤；

B、人體內細胞的自然更新是通過細胞凋亡完成的，B正確；

C、細胞凋亡發生在整個生命歷程中，C錯誤；

D、個體發育過程中細胞凋亡對生物體是有積極意義的，D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】男性患病機會多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在（ ）
A.常染色體上
B.X染色體上
C.Y染色體上
D.線粒體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的性別由M/m、F/f兩對等位基因決定。其中，M決定雄性可育，m決定雄性不育；F決定雌性不育，f決定雌性可育。在該植物種群中，雄株（雄性可育植株）和雌株（雌性可育植株）幾乎各占一半，只有極少數植株表現為雌雄同株（雄性、雌性都可育）�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該植物種群中，雌株的基因型為_________；雄株為雜合子的概率是_____。

(2)該植物種群中，雄株和雌株雜交產生的后代，一般只出現雌株和雄株，且比例為1：1。 據此分析，雄株的基因型是_____,請將這兩對基因在染色體上的位置 關系表示出來（用豎線代表染色體，用圓點代表基因）_____。

(3)該植物種群中，為什么會出現極少數雌雄同株的植株?____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關此圖的敘述中，不正確的是

A. 若該圖表示生態系統的四種成分，則應加上由丁到甲的箭頭

B. 若該圖表示食物網，則該食物網中共有3條食物鏈

C. 若該圖表示一個群落，則丁為分解者

D. 若甲為生產者，則甲一定是自養型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當一只蚜蟲受到攻擊時，就會放出一種起警告作用的化學物質，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現象所屬的特征及信息傳遞類型分別是（ ）

A.互利共生，物理信息B.競爭，行為信息

C.互利共生，化學信息D.種內互助，化學信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀中期隨著工業革命的完成，自由主義思潮興起，這反映在科學領域就是（ ）

A.牛頓完成力學體系B.哈維建立血液循環論

C.達爾文確立進化論D.愛因斯坦提出相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組研究了一個草原生態系統的結構和功能以及人體的內環境穩態后，畫出了如圖示意圖，下列相關分析正確的是

A. 若圖Ⅰ所示為食物網，生產者是F，G代表分解者

B. 若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關系，甲是組織液，當人感染了某病毒痊愈后，能在甲中發現T細胞和B細胞分化成的記憶細胞

C. 野外生存訓練時，探險者食用了饅頭，由于種種原因沒有及時喝到水，隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素

D. 若圖Ⅲ表示碳循環，B代表大氣中的C02庫，C表示消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關系。有關敘述正確的是（ ）

A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質

B.能產生3的細胞一定能產生1

C.能產生4的細胞一定能產生3

D.物質1都是由專門器官產生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一多肽，分子式為C55H70O19N10將它徹底水解后，只得到下列4種氨基酸（R基均不含N）：谷氨酸（C5H9NO4）,苯丙氨酸（C9H11NO2）,甘氨酸(C2H5NO2）, 丙氨酸(C3H7NO2)。問此多肽中共有多少個谷氨酸 ( )

A.2B.3C.4D.5

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