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【題目】如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關系。有關敘述正確的是（ ）

A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質

B.能產生3的細胞一定能產生1

C.能產生4的細胞一定能產生3

D.物質1都是由專門器官產生的

【答案】C

【解析】

抗體都是蛋白質，大部分酶是蛋白質，一部分激素是蛋白質。所以圖中1、2、3、4分別表示激素、蛋白質、酶和抗體，A錯誤�；罴毎寄墚a生酶和蛋白質，不是所有細胞都能夠合成激素，能產生激素的細胞當然能產生酶，因為激素合成的化學反應都需要酶催化；而事實上，只要是活細胞都會產生酶(哺乳動物成熟的紅細胞除外)，因為新陳代謝是生物體中全部有序化學變化的總稱，其中的化學反應離不開酶的催化作用，故B錯誤,C正確。動物激素由專門的內分泌腺或內分泌細胞合成，植物是一定部位如根尖，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合紫花豌豆自交后代同時出現紫花和白花，這種現象在遺傳學上稱為（ ）
A.表現型
B.基因型
C.性狀分離
D.伴性遺傳

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【題目】下列關于細胞凋亡的敘述，正確的是（ ）

A.細胞凋亡由基因決定，與環境因素無關

B.人體內細胞的自然更新是通過細胞凋亡完成的

C.動物在胚胎發育時期通常不會發生細胞凋亡

D.細胞亡不利于機體的正常發育和內環境穩定

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【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）
A.鹽水中的氯離子有殺菌的作用
B.高濃度鹽水中水分不足，不利于細菌生長
C.細菌由于脫水而死亡
D.鈉離子有殺菌作用

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【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是（　　）

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時快

C. 若降低10℃培養，O2相對含量達到穩定所需時間會縮短

D. 實驗后的培養液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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【題目】下列物質發揮作用時，不需要與發揮作用的對象結合的是（ ）

A.載體蛋白B.通道蛋白C.酶D.受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關植物激素的問題：

Ⅰ研究發現不同干旱處理后某植物葉片內源激素中赤霉素（GA3）、生長素（IAA）、乙烯（Z）和脫落酸（ABA）的含量變化如圖所示。

（1）在失水率50%時該植物葉片中含量最多的激素是___________，在生產上常利用該激素___________的特性增加蘆葦的高度。

（2）從來源和去路的方面分析在這個過程中生長素含量最終減少為0的原因是___________；據圖推測和失水率正相關的激素是___________。

Ⅱ為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，某人做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源。發現在這 些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越髙，根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的自變量是___________，因變量是___________。

②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在___________作為對照組。

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【題目】哺乳動物因長時間未飲水導致機體脫水時，會發生的生理現象是（ ）
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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【題目】如圖所示為某些細胞器的亞顯微結構模式圖。下列敘述正確的是

A.①是中心體，與高等植物細胞的有絲分裂有關

B.②是線粒體，是人體細胞進行有氧呼吸的主要場所

C.③是葉綠體，是植物根尖細胞進行光合作用的場所

D.④⑤都具有單層膜，并且兩者的膜結構可直接相連

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