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【題目】如圖為酶催化反應的過程示意圖,以數字編號的圖形分別表示反應物、酶、生成物等反應要素,其中表示酶的圖形編號是(

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】A
【解析】解:酶促反應的原理是降低化學反應的活化能,酶在反應前后,其數量和性質不會發生改變,所以在示意圖中,表示酶的是①.
故選:A.
酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物,大多數是蛋白質,少數是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變,使酶永久性的失活),據此分析解答.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為綠色植物葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過程,X,Y表示不同物質.圖二表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株蕃茄,CO2充足,測得系統的呼吸速率和光合速率變化曲線.請據圖分析回答:

(1)圖一中Y代表 . 進行②過程的場所是 , [H]在②過程中的作用是 . ①②③④中產ATP的場所是
(2)圖二中,6~8h間,容器內的O2含量(填“增加”或“減少”),植株有機物總量(填“增加”或“減少”).
(3)寫出圖二12時生理過程的方程式
(4)圖二中,若在8h時,將容器置于冰浴中,呼吸速率將會出現變化的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用自然狀態下缺乏某種抗病性的豌豆育種,不宜采用的方法是(  )
A.誘變育種
B.單倍體育種
C.基因工程育種
D.雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。據圖分析回答:

⑴圖中的“ ”與雙縮脲試劑呈________色。

⑵影響腎小管上皮細胞吸收Na+兩個主要因素是___________________________________ 。

⑶腎小管上皮細胞排出Na+的方式是________________ 。

⑷一般認為,氨基酸進入腎小管上皮細胞不直接需要ATP水解供能,而是以細胞內外Na+濃度差所產生的電位梯度為動力進入細胞內,但如果抑制腎小管上皮細胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也會受阻,據圖分析原因______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中,正確的是( 。
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體缺水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管吸水能力增強
D.只有腎臟才能調節機體水平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一不可逆化學反應(S→P+W)在無酶和有酶催化時均可以進行,當該反應在無酶條件下進行到時間t時,向反應液中加入催化該反應的酶.圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是(

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是對基因型和表現型關系的敘述,其中錯誤的是

A表現型相同,基因型不一定相同

B基因型相同,表現型相同

C在相同生活環境中,基因型相同,表現型一定相同

D在相同生活環境中,表現型相同,基因型不一定相同

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【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數量多年維持相對穩定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構(每月最后一天統計種群各年齡組的個體數)。關于該種群的敘述,錯誤的是

A. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結構

B. 該種群10月份的出生率不可能為零

C. 該種群年齡結構隨季節的更替而變化

D. 大量誘殺雄性個體會影響該種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用35S標記一定量的氨基酸,并用來培養哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網、高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖甲)以及在此過程中高爾基體、內質網、細胞膜膜面積的變化曲線(圖乙),下列分析不正確的是(

A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
B.與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體和線粒體
C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜
D.35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜

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