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【題目】尿黑酸尿癥是HGD基因缺陷導致的人類遺傳病。某患兒的父母表現正常，將他們的HGD基因測序后發現了兩個突變位點，如下圖所示。已知HGD基因不在Y染色體上，下列說法錯誤的是（ ）

A.該實例體現了基因突變具有隨機性

B.可判斷出尿黑酸尿癥是常染色隱性遺傳病

C.患兒的一個HGD基因中存在兩個突變位點

D.患兒的父母再生一個正常孩子，不攜帶致病基因的概率為1/4

【答案】CD

【解析】

題意分析，根據雙親正常，而孩子患病，可知致病基因為隱性，根據測序結果可知雙親均攜帶致病基因，又知Y染色體上不含該基因，因此確定該遺傳病是常染色體上的隱性遺傳病。

A、該實例中不同堿基位點的改變，體現了基因突變具有隨機性，A正確；

B、測序結果顯示，患兒的雙親均為攜帶者，據此可判斷出尿黑酸尿癥是常染色隱性遺傳病，B正確；

C、患兒的一個HGD基因中存在一個突變位點，C錯誤；

D、患兒的父母再生一個正常孩子，不攜帶致病基因的概率為1/3，D錯誤。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與下圖有關的敘述中，正確的是(　　)

A.圖1中①②③組成了一個完整的反射弧，①表示傳入神經

B.圖1中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

C.圖2中a中遞質釋放至b中主要借助于突觸前膜的主動運輸

D.圖2中發生了化學信號→電信號→化學信號的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一個 10 mL 封閉培養體系中酵母細胞數量的動態變化，關于酵母細胞數量的敘述，正確的是（ ）

A.種內競爭導致初始階段增長緩慢

B.可用數學模型Nt=Noλt表示

C.可用取樣器取樣法計數

D.K值約為120 000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】營養缺陷型菌株是指缺乏合成某些營養物質（如氨基酸、維生素）的能力，必須在基本培養基中補充特殊營養物質才能正常生長的一類菌株，可自然產生或人工誘導獲得。用一定方法誘變大腸桿菌并將其接種到甲培養皿上，一段時間后將菌落影印接種（不改變菌落位置）到乙、丙兩培養皿中，進一步培養一段時間可篩選出營養缺陷型菌株，結果如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.將大腸桿菌接種到甲培養皿的方法為平板劃線法

B.甲丙兩種培養基中均添加了特殊營養物質

C.乙培養皿中能生長的為所需的營養缺陷型菌株

D.甲中的部分大腸桿菌發生了基因突變或染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群特征之間的關系，其中③為種群數量，據圖分析不正確的是（ ）

A. ①②④依次為年齡組成、出生率死亡率及遷入率遷出率、性別比例

B. 種群密度能反映③的變化趨勢

C. 研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的

D. 種群數量還受自然氣候等因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PGS技術又名“胚胎植入前染色體病篩查”，是在胚胎移植前對發育到一定階段的胚胎進行染色體檢查，以免移植異常胚胎。胚胎嵌合體中含有兩種或兩種以上遺傳組成的細胞。如下圖所示為某胚胎嵌合體，淺色是正常細胞，深色是染色體異常細胞。下列說法錯誤的是（ ）

A.PGS技術可降低苯丙酮尿癥患兒出生的概率

B.如果對囊胚進行篩查，應選擇滋養層細胞檢測

C.PGS結果正常的胚胎仍有患某些染色體病的風險

D.PGS技術可提高人類試管嬰兒移植成活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于圖結構的敘述中，正確的是（ ）

A.該圖表示神經元

B.①代表效應器

C.③中突觸處興奮傳遞方向是單向的

D.圖中神經沖動的傳導方向是⑤→④→③→②→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經元之間的信息傳遞不僅可以通過化學突觸進行，也可通過電突觸進行。科研工作者在螯蝦躲避反射的反射弧中發現了電突觸的存在。電突觸是兩個神經元細胞膜上由跨膜連接蛋白形成的通道，允許細胞內溶液從一個細胞流到另一個細胞。興奮通過化學突觸從突觸前膜傳遞到突觸后膜時，有接近 1ms 的延遲（突觸延遲），而電突觸沒有延遲。

（1）反射弧由_____、傳入神經、神經中樞、傳出神經和_____5 部分組成。

（2）神經元在未受刺激時，膜電位狀態是_____，受到刺激后_____內流，導致膜電 位發生逆轉，電突觸允許_____從已興奮神經元傳導到未興奮神經元，導致后者產 生興奮。

（3）研究人員用細胞內微電極研究雞睫狀神經節中興奮在神經元間的傳遞方式，方法如圖1所示。電刺激節前神經，神經節細胞電位變化如圖 2 中 A 所示。先用細胞內微電極給神經節細胞通一定強度的電流使其膜內外電位差增大，再電刺激節前神經，神經節細胞電位變化如圖 2 中B 所示。

①研究人員推斷節前神經元與神經節細胞之間既存在電突觸，又存在化學突觸。請根據這一推斷，續寫以下對曲線（B）的解釋。節前神經受到刺激產生興奮，通過電突觸迅速傳遞給神經節細胞，因為膜內外電位差較大，神經節細胞未能產生興奮；一段時間延遲后，_____。

②利用熒光黃染料和圖 1 中實驗裝置設計實驗可以進一步證實節前神經元與神經節細胞之間存在電突觸，實驗方法和預期結果是_____。

（4）神經調節中電突觸的存在，對于生物適應環境有何積極意義________________________？（寫出一項）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦神經外泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞和性腺細胞及它們分泌的激素（用字母表示）之間的關系，請回答下列問題：

（1）圖中屬于固醇類的激素是_____________（用字母表示）。

（2）若某人甲狀腺發生病變，c分泌過多，則此人血液中相應激素a、b的量_____________正常值，病人對缺氧的敏感性會_____________。

（3）有一種自身免疫疾病是體內產生了大量激素b受體的抗體，該抗體可以結合激素b受體而充當激素b的作用，從而引起c、d分泌量_____________。

（4）胚胎工程中常給優良的雌性動物注射圖中的激素_____________，以達到超數排卵的作用，運動員注射d會導致性器官萎縮，甚至失去生殖能力的原因是_____________。

（5）為研究垂體對機體生長發育的作用，某同學用垂體切除法對幼齡大鼠進行實驗，以體重變化作為生長發育的檢測指標，選用幼齡大鼠而不是成體的主要原因是_____________，對照組的處理是_____________。

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