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【題目】下圖表示寒冷環境中的人體體溫調節過程，相關敘述正確的是

A. 感受外界環境溫度變化的感受器和體溫調節中樞都在下丘腦中

B. 甲的含義是汗腺分泌減少，毛細血管舒張

C. 寒冷條件下，為維持體溫恒定，產熱量大丁散熱量

D. 如果乙表示激素，則主要是甲狀腺激素和腎上腺素

【答案】D

【解析】

機體維持體溫的機制是產熱量等于散熱量。寒冷時，機體通過神經體液調節保持體溫在正常范圍內。

感受外界環境溫度變化的感受器存在于皮膚，A錯誤；甲的含義減少散熱，主要途徑是汗腺分泌減少，毛細血管收縮，B錯誤；寒冷條件下，機體散熱量增加，為了維持體溫，有關激素含量增加，骨骼肌顫栗，立毛肌收縮，從而使產熱增加，使產熱量等于散熱量，C錯誤；如果乙表示激素，寒冷時體內分泌的甲狀腺激素和腎上腺素增加，增加產熱，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是甲、乙、丙三種植物激素及NAA的作用模式（“+”表示促進，“-”表示抑制）。下列相關敘述錯誤的是

A. NAA與丙是同種化學物質

B. 甲乙之間具有拮抗作用

C. 乙丙之間具有協同作用

D. 甲、乙和丙均不能代表乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，①⑦為相關生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的是③

B. ②的進行與⑤⑥密切相關

C. 圖中能產生[H]和ATP的過程有③⑤⑥⑦

D. 葉肉細胞③中O2的產生量小于⑥中O2的吸收量，則該細胞內有機物的總量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要把顯微鏡視野從圖中的甲轉為乙，下列操作步驟正確的是

A.將載物臺上的裝片向左下方移動

B.轉動轉換器，換上更短的物鏡

C.換用更小的光圈，或將凹面鏡換為平面鏡

D.由甲轉為乙后，需再調節粗準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A.用食鹽處理不會影響蛋白質的結構和功能

B.用蛋白酶處理后，有氨基酸的生成

C.用蒸餾水處理析出的蛋白質，不會改變蛋白質中肽鍵的數量

D.如果加熱過程中加入蛋白酶，且產物與圖中過程④處理后的相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體內細胞在分裂過程中某比值H(H＝染色體數/核DNA含量)的變化曲線， F代表細胞分裂剛好結束。回答有關問題。

（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細胞內有同源染色體________對；EF段中，細胞內有同源染色體______對。

（2）該圖若為減數分裂，在________段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞。

（3）該圖若為減數分裂，則基因的分離和自由組合都發生在________段。

（4）CD段時，H的值為________。此時，細胞內染色體數/DNA含量的值會比H值________(大/小/相等)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質和核酸的敘述，正確的是

A.合成蛋白質和核酸的原料分別是氨基酸和脫氧核苷酸

B.蛋白質只分布于細胞質中，核酸存在于所有細胞中

C.蛋白質和核酸都是生命活動的主要承擔者

D.核酸在蛋白質的生物合成過程中發揮重要作用

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【題目】在光學顯微鏡下可以觀察到（ ）

A.人血液涂片中紅細胞的細胞核B.洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的大液泡

C.洋蔥根尖分生區細胞中的中心體D.菠菜葉綠體中的基粒

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【題目】圖甲表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系，其中X、Y表示不同物質；圖乙表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據圖回答問題：

（1）圖甲中X物質代表_______，催化Y物質進一步分解的酶位于：_____________。(具體場所）

（2）圖甲中過程_______（填序號）能夠消耗水并伴隨著[H]產生。

（3）根據圖乙回答以下問題：

①若在圖乙中丁處給予光補償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的是________。

②若在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的c，預計1小時后，實際產生的氧氣量為________微摩爾。

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