【題目】圖甲表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系,其中X、Y表示不同物質;圖乙表示將綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中, 在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據圖回答問題:
(1)圖甲中X物質代表_______,催化Y物質進一步分解的酶位于:_____________。(具體場所)
(2)圖甲中過程_______(填序號)能夠消耗水并伴隨著[H]產生。
(3)根據圖乙回答以下問題:
①若在圖乙中丁處給予光補償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的是________。
②若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的c,預計1小時后,實際產生的氧氣量為________微摩爾。
【答案】C3 線粒體和細胞質基質 ①④ d 450
【解析】
本題考查了光合作用和呼吸作用的過程即相關計算、影響光合作用和呼吸作用的環境因素,要求考生具有一定的識圖能力和分析能力,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。分析題圖,圖甲中,①表示光合作用的光反應階段,⑤表示暗反應中二氧化碳的固定,②表示暗反應中三碳化合物的還原,③表示有氧呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二、三兩個階段.X物質表示光合作用中的三碳化合物,Y表示丙酮酸。
光照之前只進行呼吸作用,只需根據氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率;光照影響光合作用的光反應過程,它能促進ATP的生成和水的光解;在丙處添加CO2時,要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應中的二氧化碳的固定;丁點以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用。
(1)圖甲中X物質代表光合作用暗反應中的三碳化合物, Y物質丙酮酸進一步分解的反應為有氧呼吸第二階段或者無氧呼吸第二階段,催化這兩個反應的酶分別位于線粒體和細胞質基質。
(2)圖甲中能夠消耗水并伴隨著[H]產生的反應有光合作用的光反應階段①和呼吸作用的第二階段④。
(3)①光補償點時細胞的光合速率等于呼吸速率,此時產生氧氣等于消耗的氧氣,因此容器中溶氧量不變,正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的d。
②圖乙中c點溶氧量為280微摩爾,丁出溶氧量為260微摩爾,第9到第13分鐘的這4分鐘的氧氣凈積累量為20微摩爾,即氧氣凈積累速率為20/4=5微摩爾/分鐘。黑暗條件下細胞呼吸量為(210-200)/4=2.5微摩爾/分鐘。所以1小時后的實際產生的氧氣量為5×60+2.5×60=450微摩爾。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示寒冷環境中的人體體溫調節過程,相關敘述正確的是
A. 感受外界環境溫度變化的感受器和體溫調節中樞都在下丘腦中
B. 甲的含義是汗腺分泌減少,毛細血管舒張
C. 寒冷條件下,為維持體溫恒定,產熱量大丁散熱量
D. 如果乙表示激素,則主要是甲狀腺激素和腎上腺素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自由基學說是一種細胞衰老假說。下圖是自由基學說示意圖,有關敘述正確的是
A. ②①過程引起的作用效果屬于負反饋調節
B. 若③過程使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病
C. 若③過程使細胞膜上氨基酸的載體受損,氨基酸將會自由進出細胞
D. ④過程可能導致細胞內蛋白質種類發生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。回答下列問題:
(1)圖中屬于原核細胞的是_______________,它們在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是 _______________________ 。
(2)圖中能進行光合作用的細胞是________________________(填字母)。藍藻能進行光合作用的原因是其細胞內含有 _______________________________ 。
(3)與B圖所示的細胞相比,A圖特有的細胞器有________________________ 。
(4)圖中A、B、C、D所示細胞均含有的一種細胞器是 _________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生產者是生態系統的重要組成部分,下列關于生產者的敘述,不正確的是
A.一定是植物B.一定能固定CO2
C.都是生態系統能量轉換的載體D.都位于能量金字塔同一營養
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是連接兩個神經細胞的突觸結構模式圖, 下列有關該結構的描述, 正確的是
A. ①屬于神經元的樹突 B. ⑥結合神經遞質導致⑤打開
C. ④以協助擴散的方式進入細胞 D. ②充滿組織液、淋巴、血漿等體液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素抵抗是導致糖尿病的重要機制, 而胰島素的生產和分泌受到肝臟-胰臟的協同控制,這種調控的樞紐是存在于肝臟中的 PI3K(磷脂酰肌醇-3-激酶) 。 另一方面,廣泛存在于人體細胞膜表面的葡萄糖轉運子( GLUT)對血糖水平具有重要的調控作用。
(1)據圖 分析, 葡萄糖進入肝細胞和胰臟細胞的方式是_____。
(2)圖 中所示過程①所需要的條件和原料是_____。 (多選)
A. 氨基酸 B. ATP C. 酶 D. 脫氧核苷酸E. 核糖核苷酸 F. 核糖核酸 G. 脫氧核糖核酸
(3)機體內與圖 中胰島素出胰臟細胞相似的過程還包括_____。 (多選)
A. 抗體出漿細胞 B. 神經遞質出神經細胞 C. 鈉離子出神經細胞 D. 二氧化碳出組織細胞
(4)下列途徑中,可作為圖 中血糖來源的是_____。 (多選)
A. 肌糖原水解 B. 肝糖原水解 C. 食物中淀粉消化吸收 D. 氨基酸轉化
(5)據圖 分析胰島素能夠降低血糖的機理包括____。 (多選)
A. 促進胞內葡萄糖合成糖原 B. 促進自身與細胞膜 GLUT 的結合
C. 增加細胞膜上 GLUT 的數量 D. 增加細胞膜上胰島素受體的數量
(6)臨床實踐顯示, PI3K 抑制劑能有效抑制惡性腫瘤, 但長期或大劑量使用PI3K 抑制劑往往會使癌癥患者產生胰島素抵抗的副作用, 據圖 9 分析原因____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com