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【題目】下圖為人體體溫調節示意圖。根據圖示過程判斷,下列敘述正確的是(

A.當機體受到炎熱刺激時,機體主要依靠D、EF散熱

B.當機體受到寒冷刺激時,機體可通過B→C→G完成調節

C.D途徑需要依靠骨骼肌的細胞呼吸提供能量

D.人體體溫調節的過程屬于神經調節

【答案】C

【解析】

1、寒冷環境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調節中樞增加產熱(骨骼肌戰栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對恒定。
2、炎熱環境皮膚溫覺感受器下丘腦體溫調節中樞增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)體溫維持相對恒定。

A、當機體受到炎熱刺激時,E毛細血管舒張、F汗腺分泌增加,進而增加散熱,A錯誤;
B、當機體受到寒冷刺激時,機體可通過B→C→D、B→C→G(甲狀腺和腎上腺)增加產熱,B→C→E、B→C→F減少散熱,進而維持體溫相對恒定,B錯誤;
C、D途徑需要骨骼肌戰栗,增加產熱量,熱量來源于細胞呼吸釋放的能量,C正確;
D、人體體溫調節的過程屬于神經-體液調節,D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線.圖中 tetR表示四環素抗性基因, ampR表示氨芐青霉素抗性基因,直線所示為BamH I、Hind Ⅲ、SmaⅠ三種限制酶的酶切位點.下列敘述錯誤的是()

A. 將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用HindⅢ和BamHI限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因

B. 能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調控序列是啟動子等

C. 篩選含有重組載體的受體細胞首先需要在含四環素的培養基上進行

D. 進行②過程前,需耍對早期胚胎進行性別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禾本科植物小麥是我國重要的糧食作物。在小麥的深加工過程中,以其麥芽為原料制取的胚芽油,富含維生素E、亞油酸等高營養活性物質;以其種子、秸稈為原料制取的葡萄糖,經加工可制得酒、醋等產品。下圖是利用小麥為原料制備農產品的流程圖(圖中數字代表過程),請回答問題:

1)小麥胚芽油不易揮發,宜選用______________法提取小麥胚芽油,提取過程中應采用____________加熱,這是因為____________________________。

2)若①過程中含有醋酸菌,在發酵旺盛時,醋酸菌______________(能/不能)將果汁中的糖發酵為醋酸?從培養條件角度分析主要原因是:____________________________。

3)釀酒完成后,可以用______________來檢測酒精的生成,酒精與之反應呈現______________色。

4)為鑒定醋是否釀制成功,除可以通過觀察酒膜、嘗、嗅之外,還可以通過檢測和比較___________作進一步的鑒定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分結構。下列相關敘述不正確的是(

A.結構a代表傳入神經

B.興奮在結構b處的傳遞是單向的

C.結構c接受適宜的電刺激,可在結構a上檢測到電位變化

D.結構a接受一次有效刺激,興奮在結構c上的傳導是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示突觸,圖乙表示受到刺激時神經纖維上的電位變化。下列敘述不正確的是(

A.圖甲中a處能完成電信號化學信號的轉變

B.圖甲中a處釋放的遞質都能使b處產生如圖乙所示的電位變化

C.若將神經纖維置于低Na液體環境中,圖乙所示膜電位會低于+40mV

D.若神經纖維處于乙圖中②對應狀態時,Na通過協助擴散方式進入細胞

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【題目】藥物敏感試驗簡稱藥敏試驗,旨在了解病原微生物對各種抗生素的敏感程度,以指導臨床合理選用抗生素。紙片擴散法(Kirby-Bauer test)是藥敏試驗一種常用的方法,它將含有定量抗菌藥物的紙片貼在已接種測試菌的瓊脂平板上,紙片所含的藥物吸取平板中的水分溶解后便不斷向紙片周圍區域擴散,形成遞減的梯度濃度,在紙片周圍抑菌濃度范圍內的細菌生長被抑制,形成透明的抑菌圈。

(平板的制備)

1)關于藥敏試驗所用的瓊脂平板制備過程,正確的順序是_______

A. 稱量、溶解、定容、調pH、倒平板、滅菌

B. 稱量、溶解、調pH、定容、倒平板、滅菌

C. 稱量、溶解、定容、調pH、滅菌、倒平板

D. 稱量、溶解、調pH、定容、滅菌、倒平板

2)培養基的滅菌條件應該設定為__________

A. 0.05kg/cm2,62℃,15~30min B. 0.05kg/cm2,121℃,15~30min

C. 1.05kg/cm2,62℃,15~30min D. 1.05kg/cm2,121℃,15~30min

(測試菌接種)

3)若使用紙片擴散法進行藥敏試驗,在平板制備及測試菌接種環節,無需使用的工具是________

(抑菌圈觀察)

某研究小組將含有相同濃度抗生素I~IV的四個紙片分別貼放在生長有測試菌的瓊脂平板上,在合適的溫度條件下孵育16h,結果如圖所示:

4MIC是藥敏試驗中評價抗生素藥效的常用指標,其定義為某種抗生素對測試菌的最低抑制濃度。根據上圖的試驗結果可知,對于該試驗所用測試菌而言,抗生素IMIC_________(選填大于”“小于等于)抗生素IIIMIC。

5)在相關試驗操作均嚴謹規范的情況下,在含有抗生素IV的紙片周圍出現了較大的抑菌圈,抑菌圈中存在有若干個測試菌的菌落。試對上述現象的成因作出_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體局部內環境與細胞代謝示意圖。請分析回答:(“[ ]”中填字母,“________”上填文字)

1)細胞內液約占人體體液的___________;組成c的細胞的內環境是__________。

2)某人喝入大量的食醋后__________(填“會”或“不會”)引起血漿中的pH明顯下降,原因是圖中[__]內存在著__________物質。

3)若g為肝細胞,引起過程②發生的激素是__________。

4)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中增多的液體是[ ] __________,將導致組織__________。

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【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關敘述不正確的是( 。

A. 用濃度大干M的生長素溶液處理該植物,由于生長素直接參與新陳代謝過程抑制其生長

B. 用不同濃度的生長索溶液處理插條,生根數量可能會相同

C. 曲線表明生長索的生理作用具有兩重性,P點促進作用較強

D. 若圖中曲線表示不同生長素濃度對該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽處的生長素濃度一般大于M

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【題目】圖1表示芽的生長與生長素濃度的關系,圖2表示幼苗橫放時,根的生長與生長素濃度的關系。下列敘述錯誤的是

A. 圖1中b點可表示具有頂芽植株的側芽部位的生長狀況

B. 圖2中c、d點的作用效果體現了生長素作用的兩重性

C. 圖2中f點可表示根近地側生長素的作用

D. 圖2中e點的生長素濃度對植物的生長沒有促進作用

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