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【題目】下列試劑中用于檢測還原糖的是（ ）

A.碘液B.蘇丹Ⅲ染液

C.斐林試劑D.雙縮脲試劑

【答案】C

【解析】

本題主要考查生物大分子的檢測方法。①可溶性還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀。（水浴加熱）②脂肪小顆粒+蘇丹Ⅲ染液→橘黃色小顆粒。（要顯微鏡觀察）③蛋白質+雙縮脲試劑→紫色反應。（要先加A液NaOH溶液再加B液CuSO4溶液）④淀粉與碘液呈現藍色。

A、碘液是用來鑒定淀粉的，淀粉與碘液呈現藍色，A錯誤；
B、蘇丹Ⅲ染液是用來檢測脂肪的，蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色，B錯誤；
C、斐林試劑是用來檢測還原糖的，可溶性還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀，C正確；
D、雙縮脲試劑是用來檢測蛋白質的，蛋白質與雙縮脲試劑會產生紫色反應，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無機鹽的敘述，不正確的是（ ）

A.維持細胞的酸堿平衡

B.無機鹽在維持細胞正常生命活動中有重要意義，因此細胞內含量相對較多

C.磷是合成核苷酸的原料

D.哺乳動物血鈣含量過低會出現抽搐

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【題目】下列關于森林群落的敘述，錯誤的是（ ）

A.碳元素以 CO2 的形式在森林群落和無機環境間循環

B.森林群落的垂直結構有利于對環境資源的充分利用

C.可用標志重捕法調查森林群落的物種豐富度

D.互利共生、捕食和競爭等均可出現在森林群落中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鵪鶉羽色豐富，其中有4個復等位基因（A1、A2、A3、a）控制羽色，A為顯性基因，a為隱性基因。據此判斷，下列說法正確的是（ ）

A.復等位基因的出現，主要是基因重組的結果

B.鵪鶉群體中存在不同的羽色體現了物種多樣性

C.鵪鶉群體中有關羽色的基因型可多達10種

D.在減數分裂形成配子時，復等位基因之間遵循基因的分離和自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原發性甲減患者由于甲狀腺本身病變引起血液中甲狀腺激素不足。下列說法正確的是（ ）

A.該患者甲狀腺激素的合成和核糖體有關

B.該患者可通過口服甲狀腺激素緩解病情

C.正反饋調節對維持內環境中甲狀腺激素的穩態有重要意義

D.該患者促甲狀腺激素釋放激素含量較正常人低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知家兔的毛色由一對等位A、a基因控制，AA為黑色，aa為白色，Aa為灰色；另一對等位基因D1和D2控制家兔的毛長，D1D2為短毛，D2D2為長毛，D1D1胚胎致死。兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。一只黑色短毛家兔與一只白色短毛家兔交配，獲得F1。

（1）F1的表現型及比例是____________________。若讓F1中兩只灰色短毛家兔交配，F2中出現____________________種不同表現型，其中灰色短毛家兔所占比例為____________________。

（2）從交配結果可判斷D1和D2的顯隱性關系，在決定兔毛長度性狀上，D1是____________________；在控制致死效應上，D1是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[地理——選修6：環境保護]

陸蟹是指長期生活在陸地上的一種螃蟹種類，一般為夜行性，在干燥季節不�；顒印ｊ懶分饕灾参锏臉淙~為食，繁殖期必須回到海邊。臺灣最南端的恒春半島擁有的陸蟹種類多、數量大，被稱為“陸蟹半島”。近年來，隨著環繞半島公路的修建，陸蟹資源不斷減較少。

分析恒春半島陸蟹減少的原因，并提出保護當地陸蟹資源的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的平衡系統維持人類的生命，保證人體正常的生理活動。以下關于動態平衡的描述錯誤的是

A.持續40°高燒時因產熱量大于散熱量使體溫難以達到動態平衡

B.神經調節和激素調節的共同作用使血糖濃度保持動態平衡

C.人在饑餓時，細胞中ATP和ADP的含量仍可處于動態平衡

D.人體內環境中存在一定的緩沖物質維持酸堿度的動態平衡

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【題目】微生物產生的脲酶能夠特異性分解尿素，在農業、食品加工業和污水處理中用途廣泛。例如飲料酒在生產過程中會產生少量尿素，酒體呈酸性，廠家常用脲酶分解酒體中的尿素以改善飲料酒的品質，請回答下列問題：

（1）從土壤中篩選產脲酶菌時，所配制的培養基以____________為唯一氮源，與固體培養基相比，液體培養基更適于富集培養的原因是________________________。

（2）在微生物培養過程中，獲得純凈培養物的關鍵是____________。復篩酸性脲酶菌的培養基為中性固體培養基，以酚紅為指示劑，在涂布平板時，滴加到培養基表面的菌液量不宜過多的原因是__________，在挑選時，應選擇____________（選填“有紅色圈的菌落”或“無紅色圈的菌落”）。

（3）在純化該菌時，為了得到單菌落，常用的接種方法有____________，為了進行計數，某同學吸取菌液lmL稀釋1000倍，然后吸取稀釋后的菌液0．2mL，接種于固體培養基上培養。一段時間后觀察菌落并計數，實驗重復三次，得到三個培養皿中菌落數分別是78、88、74，則該菌的濃度是____________個細菌/mL。若需較長時間保存該菌種，可用的方法是____________。

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