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【題目】在不同的雙鏈DNA分子中,正常情況下,不是穩定不變的是

A脫氧核糖和磷酸的交替排列

B堿基對的排列順序

CA+C/T+G的堿基數量比

D堿基配對方式

【答案】B

【解析】

試題雙鏈DNA分子中,脫氧核糖和磷酸的交替排列在外側,作為基本骨架;A+C/T+G的堿基數量比等于1;堿基配對方式為A=T,C=G;堿基對的排列順序可能不同,綜合以上選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖判斷下列有關說法正確的是

A. 若將兩圖所示細胞置于質量分數0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質壁分離現象

B. 圖一所示細胞合成的分泌蛋白以主動運輸方式分泌,需要該圖中⑥提供能量

C. 用含18O標記的丙氨酸的培養液體外培養圖一所示細胞,該細胞內合成蛋白質的過程中,脫水縮合產生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基

D. 18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程,發現有氧呼吸和光合作用產物中最先出現的放射性物質分別是CO2和O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產生的現象及推測錯誤的是(  )

A. 若有氣體大量產生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B. 若增加新鮮土豆片數量,量筒中產生的氣體速度加快

C. 為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關變量

D. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞滲透作用的圖解,下列說法中錯誤的是(
A.植物細胞的原生質層相當于一層半透膜
B.一定條件下,活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水或吸水
C.當溶液濃度甲>乙時,細胞發生滲透失水,當溶液濃度乙>甲時,細胞發生滲透吸水
D.當溶液濃度甲=乙時,細胞處于動態平衡狀態,不發生滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一位科學家給圖A中的植物澆鹽水,過了30分鐘,植物變成圖B中的樣子,看圖回答問題:
(1)植物被澆鹽水后,細胞發生了什么變化?
(2)說說導致植物細胞發生變化的原因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中,甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下,請回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未進行該操作

學生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


(1)(請從下列A~D選項中選擇)甲觀察到的實驗結果是 , 乙觀察到的實驗結果是 , 丙觀察到的實驗結果是 . A.染色體未著上顏色,無法看清B.細胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確地操作步驟應是
(3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的 圖像,可能的原因是
(4)戊同學經教師指點后,找到了細胞分裂 圖像,他想觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期的染色體數目和形態,應選用的目鏡和物鏡的組合是( ).
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時生成一分子水,該水分子中的氫來自(
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.連在C原子上的H

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的模式圖,相關說法不正確的是(
A.圖中3為核仁,在細胞中數目不確定
B.圖中2為核孔,通過該結構不僅可實現細胞內外的物質交換,還可實現信息交流
C.圖中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內物質與細胞質分開
D.圖中1為染色質,與染色體是同種物質在不同時期的兩種存在狀態

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用激光或亞硝酸處理萌發的種子或幼苗能誘導基因突變,激光或亞硝酸起作用的時間是有絲分裂的

A. 分裂間期 B. 分裂期的中期 C. 分裂期的后期 D. 各個時期

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