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17.人類的手指性狀中,食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因).這對等位基因的表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是短食指的概率和性別分別為( 。
A.$\frac{1}{4}$ 女B.$\frac{1}{3}$ 男C.$\frac{1}{2}$ 女D.$\frac{3}{4}$ 男女都有可能

分析 分析題文:控制食指長短的基因(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)表達受性激素影響,在男女性中表現不同.

解答 解:已知控制食指長短的基因(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因)表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性.一對夫婦均為短食指,則妻子的基因型是TSTS,丈夫的基因型是TSTS或TSTL,所生孩子既有長食指又有短食指,所以丈夫的基因型是TSTL,則該夫婦再生一個孩子的基因型是TSTS或TSTL,前者在男女性中都是短食指,后者在男性中是短食指,在女性中是長食指,所以短食指的概率是$\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{3}{4}$,男女都有可能.
故選:D.

點評 本題考查基因分離規律、基因表達與環境的關系及伴性遺傳的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為植物體細胞雜交過程圖解,相關敘述錯誤的是( )

A.植物細胞A和B可以是種間細胞

B.②表示原生質體的融合,包括細胞膜和細胞核膜的融合

C.誘導再生出細胞壁標志雜種細胞的形成

D.⑤屬于脫分化,是指從愈傷組織培育出雜種植株的過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在火棉膠袋(半透膜)內注入淀粉和食鹽溶液,插入細胞管后,用線系緊密封并使細玻管內的液面剛好高出燒杯內蒸餾水的液面,過一段時間后用碘液和硝酸銀溶液分別檢驗蒸餾水。整個實驗過程中可觀察到的現象是( )

A. 細玻管內液面上升 B. 細玻管內液面不變

C. 燒杯內液體遇碘變藍色 D. 燒杯內液體遇硝酸銀溶液無變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關遺傳信息攜帶者--核酸的說法正確的是( 。
A.在“觀察DNA、RNA在細胞中分布”實驗中,用8%鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞,只是其膜的通透性增強
B.核酸在生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有及其重要的作用
C.核酸是存在于細胞核中的一種酸性物質
D.在“觀察DNA、RNA在細胞中分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數量葉片,每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產量).結果如圖.(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量.)

(1)葉綠素分布于葉綠體的基粒(類囊體,囊狀結構薄膜)上,光反應階段產生的ATP和[H]將直接參與暗反應階段中C3的還原過程,進而形成有機物.
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著去葉程度的增強(去葉數量的增多)而增大.本實驗中,穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為去除2片葉.
(3)由圖2可知,隨著頂部去除葉片數量的增加,單株的光合速率持續增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足.
(4)綜合上述結果可推測,種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片,可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致(均增長).
(5)為確認穗位葉的光合產物是否向遮光葉片運輸而導致減產,可進一步設計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長.實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入14CO2(C18O2、帶有放射性標記的CO2),其他生長條件適宜,一段時間后檢測頂部2片遮光葉片是否有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.具有兩個兩對相對性狀的純種個體雜交,按照基因的自由組合定律,F2出現的性狀中,與親本性狀不同的個體數是總數的( 。
A.$\frac{3}{8}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{5}{8}$D.$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列表示純合子基因型的是( 。
A.AaXBXbB.AABbC.AAXTXtD.aaXTXT

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述與現代生物進化理論不相符的是( 。
A.種群是生物進化的基本單位
B.變異決定生物進化的方向
C.生物進化的實質是基因頻率的改變
D.突變、選擇和隔離是生物進化的三個基本環節

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.珠江三角洲的農民充分利用自然條件,建立該地特有的農業生態系統的良性循環模式:蔗基、魚塘和;、魚塘.如圖是蔗基、魚塘和;、魚塘的模式圖,據圖回答下題:
(1)建立這一生態系統的目的是使生產者固定的能量流向對人類最有益的部分;其能量利用率高的原因是其在營養結構具有食物鏈短的特點.
(2)蠶糞、蔗葉進入魚塘經過分解者的作用,釋放出礦質離子,被植物利用.
(3)概括地說,該生態系統功能的維持,取決于生產者、消費者和分解者之間的物質循環和能量流動在較長時間保持動態平衡.
(4)該生態系統把;~塘與蔗基魚塘有機地組合在一起,優化了系統結構,遵循系統的結構決定功能的原理 原理.

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