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【題目】如果將某一正常細胞的細胞核除去，則這一去核細胞

A.繼續生長和分裂

B.生長受到影響

C.變成具有全能性的細胞

D.變成腫瘤細胞

【答案】B

【解析】

本題是對細胞核功能的考查，細胞核是遺傳的信息庫，是細胞的代謝和遺傳的控制中心，據此分析答題。

A、去除細胞核后，細胞將不能繼續生長和分裂，A錯誤；

B、去除細胞核后，細胞生長會受到影響，B正確；

C、去除細胞核后，細胞將失去全能性，C錯誤；

D、去除細胞核后，細胞會很多死亡，不會變成腫瘤細胞，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜的組成和功能的敘述，錯誤的是( )

A.動物細胞膜有保護作用

B.細胞膜能將細胞與外界環境分隔開

C.細胞膜都含有磷脂、蛋白質、膽固醇、少量糖類

D.細胞膜能夠完成信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床檢驗發現感染E病毒的患者體內白細胞數量顯著降低。另研究表明，藥物X能有效增加白細胞數量從而對該病有一定療效，但該藥物能阻礙膽固醇的正常運輸使血液中膽固醇偏高。為了驗證藥物X的作用，請根據以下提供的實驗材料，完善實驗思路，預期實驗結果。

實驗材料：感染E病毒生理狀況不完全一致的實驗動物若干只、藥物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血細抱計數板、注射器、生化分析儀（測膽固醇）等。（注：本實驗給藥次數、周期及病毒感染對淋巴細胞數量的波動均不考慮）

（1）實驗思路：

①取被E病毒感染的實驗動物一只，培養一段時間后采集血液，利用血細胞計數板計數統計白細胞數量，用生化分析儀測膽固醇含量并記錄。

②__________________；③__________________；

（2）設計實驗結果記錄表，并將預期的實驗結果填入表中。（實驗結果用“升高”“降低”“不變”表示數據變化）__________________。

（3）本實驗選一只實驗動物進行了自身前后對照，而不進行分組對照的理由是____________，為了增加實驗結果的準確性可以進行__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因A、B、C分別控制三種酶的產生，在這些酶的作用下,可將無色物質轉變為黑色色素，則基因型為AaBbCc的親代自交，出現黑色子代的概率為

A. 1/64 B. 3/64 C. 27/64 D. 9/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某農田生態系統一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關敘述正確的是

注：① 生產者呼吸釋放量

② 分解者呼吸釋放量

③ 消費者呼吸釋放量

④ 生產者光合作用消耗量

A. 流經該農田生態系統的總能量可用④表示

B. ②的量越小，說明該農田生態系統施用的有機肥料越多

C. 消費者同化作用的大小可用③表示

D. 該農田生態系統一年中CO2的釋放量與消費量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在反射弧中，傳出神經纖維受損，其他各部分正常，下列哪一項成立

A. 不影響皮膚感覺和肌肉運動B. 皮膚有感覺，但肌肉癱瘓

C. 皮膚失去感覺，肌肉能運動D. 皮膚失去感覺，肌肉癱瘓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細胞內的代謝過程，下列有關敘述不正確的是（�。�

A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸

B.①、④過程可以產生ATP，②過程需要消耗ATP

C.①過程發生在線粒體基質中，②過程發生在葉綠體基質中

D.①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經標定安裝于放大倍數為16×目鏡中的目鏡測微尺，在低倍視野中每小格的長度為6.71微米，換成高倍鏡觀察后，出現的變化是（ ）

A.目鏡測微尺每小格所代表的長度不變

B.視野中看到的細胞數目變多

C.目鏡測微尺每小格所代表的長度小于6.71微米

D.被測細胞所占的格數變少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述不正確的是(　　)

A. ①與抗體的加工有關 B. ③是葉綠體內膜

C. 破壞根尖分生區的②，將會形成多核細胞 D. 結構④內膜比外膜面積大

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