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【題目】在證明DNA是遺傳物質的幾個著名經典實驗中，在實驗設計思路中最關鍵的是（ ）

A．要用同位素標記DNA和蛋白質

B．要分離DNA和蛋白質

C．要區分DNA和蛋白質，單獨地、直接的觀察它們的作用

D．要得到噬菌體和肺炎雙球菌

【答案】C

【解析】

試題分析：在證明DNA 是遺傳物質的實驗中，最關鍵的是利用一定的技術手段（如機械分離、化學分離、放射性同位素標記等）將DNA 和蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA和蛋白質的作用，體現實驗設計的對照性原則和單一變量原則，從而得出令人信服的結論。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是表示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是 （　�。�

A. 框圖①內都是原核生物 B. 框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是自養型生物

C. 框圖③內的生物都有染色體 D. 框圖④內都是都具有細胞結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜是

①以磷脂雙分子層為基本骨架

②蛋白質—脂質—蛋白質的三層結構

③基本骨架是靜止的

④基本骨架是流動的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔復合體是鑲嵌在內外核膜上溝通細胞核和細胞質的復雜結構，由多種核孔復合蛋白構成，下列說法錯誤的是（ ）

A. 核孔復合體的存在，說明核孔具有選擇性

B. 細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質的

C. 核膜由兩層磷脂分子組成，參與構成生物膜系統

D. 核孔可實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質，①～④表示主要步驟，請回答下列問題 ：

（1）圖中a、b表示的物質分別是 、 。

（2）圖中②、③過程中都有CO2產生，其場所分別是 、 。

（3）過程①除產生能量外，還產生物質a和 ；在①～④過程中釋放能量最多的是 。

（4）②和④過程一般不會同時發生在同一生物體內，其原因是 。

（5）酵母菌進行酒精發酵的反應式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細胞可以吞噬整個病菌，這一事例說明了

A. 細胞膜具有選擇透過性

B. 細胞膜具有一定的流動性

C. 細胞膜具有全透性

D. 細胞膜具有支持作用

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【題目】組成蛋白質的基本單位是____________，其結構通式是__________________，分子結構的特點是至少都含_______________和_____________，并且都連接在_____________________上。

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【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規律，進行了雜交實驗如下圖。

現有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區分。根據以上遺傳規律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀（三角形果實和卵圓形果實）的薺菜種子可供選用。

（1）實驗步驟：

①_______________________________________；

②_______________________________________；

③_______________________________________。

（2）結果預測：

Ⅰ.如果__________________________，則包內種子基因型為AABB；

Ⅱ.如果__________________________，則包內種子基因型為AaBB；

Ⅲ.如果__________________________，則包內種子基因型為aaBB。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態系統的食物網圖。下列有關敘述中，正確的是( )

A. 該食物網由8條食物鏈組成，貓頭鷹屬于最高營養級生物并處于四個不同的營養級

B. 該圖中有生態系統成分中的生產者、消費者和分解者，缺少非生物的物質和能量

C. 信息傳遞能夠調節生態系統的各個組成成分之間的關系，維持生態系統穩態

D. 由于捕獵的原因，貓頭鷹的數量大量減少，則短時間內蛇的數量將會減少

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