|
|
如圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調節示意圖。下列相關敘述中正確的是

|
[ ] |
A. |
攝食后1 h內,分泌物甲增多主要是促進糖原分解為血糖
|
B. |
分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的激素
|
C. |
2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進肝糖原分解為葡萄糖
|
D. |
從圖中可看出,血糖濃度的相對穩定是分泌物甲和分泌物乙協同作用的結果
|
|
|
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
下列關于遺傳的有關說法中,正確的是
|
[ ] |
A. |
細菌的遺傳物質為DNA,其性狀的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
|
B. |
細胞質中的遺傳物質是RNA,其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
|
C. |
細菌的遺傳物質為DNA或RNA,其性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
|
D. |
豌豆的遺傳物質是DNA,其高稈和矮稈的性狀遺傳遵循孟德爾分離定律
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
若下圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關敘述錯誤的是

|
[ ] |
A. |
細胞②、細胞④依靠細胞表面的蛋白質識別信息
|
B. |
信息從細胞③傳到細胞④的速度比從細胞①傳到細胞②快
|
C. |
若細胞①為下丘腦中的分泌細胞,產生的激素作用于細胞②,則細胞②是甲狀腺細胞
|
D. |
人體對寒冷的反應與乙圖所示調節有關,也與甲圖所示調節有關
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
下列關于人體的體溫調節和水鹽平衡調節說法正確的是
|
[ ] |
A. |
食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
|
B. |
飲水過多,細胞外液滲透壓會升高
|
C. |
如果體溫低于正常體溫,在神經和體液的調節下,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會舒張
|
D. |
人體產熱器官主要是肝臟和骨胳肌
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
假設某種動物的AA和Aa個體全部存活,aa個體在出生前會全部死亡,F有該動物的一個大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1∶2。理論上該群體隨機交配產生的第一代中AA和Aa的比例是
|
[ ] |
A. |
1∶1
|
B. |
1∶2
|
C. |
2∶1
|
D. |
3∶1
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
某實驗小組進行了如下實驗:取24只生長發育狀況相同、健康的小鼠,隨機均分為甲、乙兩組,置于相同且能承受的低溫環境中,1小時后分別測兩組小鼠的體溫。然后,將甲組小鼠做手術并損毀下丘腦,乙組小鼠不做手術處理。仍置于相同且能承受的低溫環境中,1小時后再分別測試兩組小鼠的體溫,計算出甲、乙兩組小鼠實驗前后體溫的差值,分別記為A、B,分析實驗結果。
(1)若A、B不同,則說明________。若A、B基本相同,則說明________或除此之外還有其他調節途徑。
(2)有人認為該實驗還應增設一組:做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎?________,請說明理由:________。
(3)請為此實驗擬定一個題目________。
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
以下關于染色質和染色體關系的敘述中,正確的是
|
[ ] |
A. |
原核細胞有染色質和染色體
|
B. |
酵母菌沒有染色體或染色質
|
C. |
是同一物質在不同分裂時期的不同形態
|
D. |
同一細胞分裂時期的不同物質
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
在真核細胞中,無膜結構的細胞器是
|
[ ] |
A. |
線粒體和中心體
|
B. |
核糖體和中心體
|
C. |
中心體和高爾基體
|
D. |
高爾基體和核糖體
|
|
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物
來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修)
題型:
|
|
下列不屬于植物體內蛋白質的功能的是
|
[ ] |
A. |
構成細胞膜的主要成分之一
|
B. |
催化細胞內化學反應的酶
|
C. |
供給細胞代謝的主要能源物質
|
D. |
根細胞主動運輸的載體
|
|
|
查看答案和解析>>