【題目】下圖為相關實驗過程或所得結果示意圖,請分析并回答問題:
(1)圖1為使用花生子葉進行脂肪鑒定實驗所制作的臨時裝片(已用蘇丹m染液染色),放在光學顯微鏡下觀察,可觀察到___________色顆粒。
(2)某同學將圖2細胞置于清水中,發現該細胞質壁分離后不能復原,可能的原因有__________(答兩點),導致細胞過度失水而死亡。
(3)某同學在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,經正確取材、制片等規范操作后在顯微鏡下觀察到如圖3所示的一個視野。在該視野中他始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞,他接著應該進行的操作是_______________________________。
(4)在探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化實驗中,某同學在顯微鏡下觀察血細胞計數板計數室內的酵母菌,若該同學觀察到每個小方格內的酵母菌平均數量如圖4所示(已知菌液被稀釋了100倍),則1mL酵母菌原液中含酵母菌___________個。
(5)圖5是利用菠菜葉進行色素提取和分離的實驗結果,若取材合適且提取色素的過程操作很規范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有______________。若欲探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異,請你簡要寫出實驗的主要思路:____________________________________________。
【答案】 橘黃 外界溶液濃度過大、質壁分離時間過長 移動裝片,尋找分生區細胞 6×109 畫色素濾液細線次數太少 取等量不同種類植物的新鮮葉片,分別進行色素提取和分離實驗,比較濾紙條上色素帶的種類和寬度,分析并得出結論
【解析】試題分析:據圖分析,該題涉及課本中的五個基礎實驗,圖1是脂肪的鑒定實驗,脂肪與蘇丹Ⅲ或Ⅳ溶液,染成橘黃色或者紅色;圖2是植物細胞質壁分離分裂及復原實驗,細胞外液大于細胞液,質壁分離,反之復原;圖3是過程植物根尖細胞的有絲分裂,制作裝片的步驟是解離、漂洗、染色、制片,應該找到分生區細胞,排列緊密,有的正在分裂;圖4用樣方法調查植物種群密度,之間數量全部計算,周邊遵循計上不計下、計左不計右的原則;圖5是葉綠體色素的提取與分離實驗,從上到下色素帶分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。
(1)脂肪鑒定實驗中,被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。
(2)細胞質壁分離后不能復原,可能是外界溶液濃度過大或者質壁分離時間過長,導致細胞死亡而不能復原。
(3)已知所有的操作正確,而視野中他始終沒有能觀察到處于分裂期的細胞,說明觀察的部位不正確,應該移動裝片,尋找分生區細胞。
(4)根據計數原則,圖4小方格內含有酵母菌15個,則1mL酵母菌原液中含酵母菌數=15×400×100×1000=6×109個。
(5)葉綠體色素提取和分離的實驗中,若得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,最可能的原因是色素不足,可能是畫色素濾液細線次數太少導致的。探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異,實驗思路為:取等量不同種類植物的新鮮葉片,分別進行色素提取和分離實驗,比較濾紙條上色素帶的種類和寬度,分析并得出結論。
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【題目】已知某植物的花色有紅花(AA和Aa)、白花(aa)兩種,F有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個體連續自交,如不考慮自然選擇的作用,在這個過程中不會發生的是
A.基因型為AA的個體所占比例不斷升高
B.基因型為Aa的個體所占比例不斷升高
C.基因型為aa的個體所占比例不斷升髙
D.紅花植株的個體所占比例不斷下降
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【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A,B代表激素名稱。下列敘述錯誤的是( )
A. 圖中甲是下丘腦
B. 圖中B是促甲狀腺激素,通過體液運輸作用于丙
C. 圖中①②③④處箭頭均表示促進作用
D. 對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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【題目】圖1中相關說法正確的是( )
A. 根據甲圖曲線分析,可以判斷經過一晝夜,玻璃罩內的植物不能生長
B. 假設乙圖中生物構成一條食物鏈,如果甲的種群數量增加,乙和丁的種群數量都增加
C. 丙圖是用目鏡10X、物鏡10X組合看到的細胞圖像,若將物鏡換為40X后再觀察,視野中可看到2個完整的細胞
D. 據丁圖可以判斷此狀態下該植物細胞A處溶液濃度大于B處溶液濃度
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【題目】研究發現兩種現象:①給動物注射從某種細菌獲得的物質甲后,此動物對這種細菌具有了免疫能力;②動物體內的B細胞受到抗原刺激后,在物質乙的作用下,可增殖、分化為漿細胞。則這兩種物質中
A.甲是抗原,乙是抗體
B.甲是淋巴因子,乙是抗體
C.甲是抗原,乙是淋巴因子
D.甲是抗體,乙是淋巴因子
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【題目】下列關于人體血糖平衡調節的敘述中,不正確的是( 。
A. 血糖平衡的調節是在神經、激素的共同調節作用下完成的
B. 糖尿病人必須及時服用胰島素,使血糖含量維持在正常水平
C. 腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的
D. 胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節過程中起拮抗作用
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【題目】動物細胞培養的特點是
①細胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長 ④接觸抑制
⑤減數分裂 ⑥培養10代以內的細胞保持正常核型
A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥
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【題目】人體內絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過突觸實現的,下列有關突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( )
A. 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的
B. 興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號,再轉變為電信號
C. 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的
D. 興奮只能由一個神經元的軸突傳向后一個神經元的樹突或細胞體
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【題目】植物激素在植物生命活動中起重要作用,下列有關敘述正確的是
A.植物激素直接參與細胞內的代謝活動
B.在果實的發育過程中生長素和乙烯的作用相同
C.脫落酸既能促進葉片衰老,也能促進細胞分裂
D.赤霉素既能促進細胞伸長,也能促進種子萌發
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