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【題目】

A. Mg、Ca、Cu B. K、P、S

C. P、S D. C、H、O、N

【答案】D

【解析】試題分析：組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是活細胞中含量最多的元素．據此答題．

解：大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N含量占90%以上，為基本元素．

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小林同學用斐林試劑檢測還原糖，正確操作后，預期在含有還原糖的試管中將出現（ ）

A. 藍色沉淀 B. 磚紅色沉淀

C. 紫色沉淀 D. 橘黃色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落的敘述，正確的是

A．物種組成是區分不同群落的重要特征

B．稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結構

C．人類活動決定群落演替的速度和方向

D．沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卡介苗是用于預防結核病的疫苗，人體接種獲得相應免疫力后，若結核桿苗入侵，會出現

A．卡介苗與抗原特異性結合 B．效應T細胞使結核桿菌裂解

C．抗體進入宿主細胞消滅抗原 D．吞噬細胞吞噬結核桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程與膜蛋白無關的是（ ）

A．線粒體中[H]的產生 B．興奮在神經元間的傳遞

C．胰島素降低血糖濃度 D．呼吸道上皮細胞的保護潤滑作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生態系統結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A. 生態系統的結構就是生態系統的營養結構

B. 物質循環發生在無機環境與生物群落之間

C. 螢火蟲發光屬于生態系統中行為信息的傳遞

D. 生產者積累在有機物中的能量是流經生態系統的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表現為非甜味，dd表現為甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨立遺傳�，F以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進行雜交實驗，結果如下圖所示。

（1）在玉米的糯性性狀表現中，顯性性狀是 。

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應該出現 （2分）性狀的個體，但實際并未出現，推測其原因可能是基因型為 （2分）的個體本應表現出該性狀，卻表現出非甜味糯性的性狀。

（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強效應，從而形成超甜玉米。研究發現，d位于9號染色體上，e對d增強效應的具體表現是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。研究者為了探究e是否也在9號染色體上，設計了如下實驗：用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結的子粒，測定蔗糖的含量，若表現型及其比例為 （2分）時，則e不在9號染色體上；若表現型及其比例為 （2分）時，則e在9號染色體上，且不發生交叉互換。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶和ATP的敘述，不正確的是( )

A．同種酶可存在于同一生物體不同種類的細胞中

B．DNA聚合酶和逆轉錄酶催化的直接產物都是雙鏈DNA

C．需要載體蛋白協助的跨膜運輸方式不一定消耗ATP

D．洋蔥表皮細胞中形成ATP的細胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】園藝上應有2，4﹣D這樣的生長素類似物處理植物難以奏效的是（ ）

A．獲得無籽果實 B．處理扦插的枝條促進生根

C．促進果實成熟 D．除殺田間的雙子葉植物雜草

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