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【題目】細胞學說被恩格斯列為19世紀自然科學的“三大發現”之一，下列有關它的建立和發展說法錯誤的是（ ）

A.第一個發現細胞并命名細胞的學者是虎克

B.細胞學說的主要建立者是施旺和施萊登

C.細胞學說揭示了細胞多樣性和統一性

D.細胞學說的主要內容是一切動植物都是由細胞構成的

【答案】C

【解析】虎克利用自制的顯微鏡發現并命名了第一個細胞，A正確；細胞學說的主要建立者是施旺和施萊登，B正確；細胞學說揭示了細胞結構的統一性，C錯誤；細胞學說的主要內容是一切動植物都是由細胞構成的，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設某種群中只存在基因型為Aa的個體，由于外界因素的改變，該種群被分割成兩個種群甲和乙，下圖表示分割后的兩個種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是

A．T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同

B．T時刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0．5

C．T時刻甲、乙種群開始出現生殖隔離

D．環境直接通過對基因型的選擇影響基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米與其他植物間行種植稱為間作，單獨種植玉米稱為單作。玉米與大豆間作可增產（已知玉米株高大于大豆）。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強度下測得的單株玉米吸收CO2的速率（假設間作與單作農作物間的株距、行距均相同）。請分析回答下列問題：

（1）光照強度為a時，間作和單作光合速率無明顯差別，導致該現象的主要原因是______________。

（2）光照強度為c時，間作的光合速率比單作高，從環境角度分析，間作時對_______和______的利用優于單作。

（3）光照強度為b時，單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________mol·m-2·s-1。

（4）光照強度為d時，玉米間作時平均每個葉肉細胞中產生[H]和ATP的量比單作時________（多、少、相等）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調節過程中細胞 之間的信息傳遞方式。以下相關敘述中不正確的是 ( )

A. 細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖被識別信息

B. 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

C. 若細胞l為下丘腦中的分泌細胞，產生的激素作用對象細胞2的是甲狀腺細胞

D. 人體內水分的平衡與乙圖所示的調節有關，也與甲圖所示的調節有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對線粒體和葉綠體共同點的描述中，正確的是（ ）

A．都屬于原核細胞的結構 B．都具有雙層膜結構

C．所含的酶都相同 D．都能進行能量轉換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是突觸的亞顯微結構，下列說法正確的是

A．①中內容物使b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B．②處的液體為組織液，③一定是下一個神經元的軸突膜

C．在前膜發生電信號→化學信號的轉變過程，需要消耗能量

D．當興奮沿b神經元傳導時，其膜外電流方向與興奮傳導方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中存在130多種元素，而構成生命不可缺少的元素約25種，其中碳元素被稱為“生命的核心元素”。這種說法的依據是( )

A. 碳元素在生物體內含量最多

B. 生物大分子都含有C, H, O三種元素

C. 生物大分子都以碳原子構成的碳鏈為基本骨架

D. 生物大分子經過氧化分解最終都能生成二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各種細胞器中，都是單層膜結構的是（ ）

① 線粒體 ② 高爾基體 ③ 核糖體 ④ 葉綠體 ⑤ 液泡 ⑥ 中心體 ⑦ 內質網

A．①④⑥ B．②⑤⑦ C．③⑤⑥ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌在15N培養基中繁殖數代后，使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養基中培養，抽取親代及子代的DNA經高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結果，下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為①

C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為⑤

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