【題目】下丘腦既參與神經調節,又能分泌激素進行體液調節。下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題:
(1)攝入的食物過咸時,細胞外液滲透壓 ,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產生興奮,該興奮一方面傳至 ,引起口渴感;另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經細胞合成,經垂體釋放進入血液,作用于 ,促進對水的重吸收。
(2)當收到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌 激素,該激素能促進細胞代謝。
(3)當血糖濃度降低時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮。使胰島 細胞分泌活動增強,產生激素能促進 分解為葡萄糖。在機體血糖調節過程中,與胰島素相拮抗的是 。
【答案】(1)升高 大腦皮層 腎小管和集合管
(2)甲狀腺(腎上腺)
(3)A 肝糖原 胰高血糖素(腎上腺素)
【解析】
試題分析:(1)攝入的食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產生興奮,該興奮一方面傳至大腦皮層,引起口渴感;另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經細胞合成,經垂體釋放進入血液,作用于腎小管和集合管,促進對水的重吸收。
(2)當收到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A甲狀腺(腎上腺)分泌甲狀腺(腎上腺)激素,該激素能促進細胞代謝,促進產熱。
(3)當血糖濃度降低時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮。使胰島A細胞分泌活動增強,產生的胰高血糖素(腎上腺素)能促進肝糖原分解為葡萄糖;在機體血糖調節過程中,胰高血糖素(腎上腺素)與胰島素相互拮抗。
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【題目】圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況.下列分析正確的是( )
A. 從圖甲可見250 mmolL﹣1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝
B. 圖乙中植物細胞體積的變化是先減小后增大,10分鐘后細胞無生物活性
C. 圖乙中a點細胞失水量最大,此時細胞吸水能力最小
D. 人的紅細胞長時間處在300mmolL﹣1NaCl溶液可能死亡
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【題目】葡萄糖穿越細胞膜進入人的紅細胞的運輸速度存在一個飽和值,該值的大小取決于( )
A. 細胞內的氧濃度 B. 細胞膜外的糖蛋白數量
C. 細胞膜上相應載體的數量 D. 細胞內外葡萄糖濃度差值
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【題目】下圖為實驗室培養和純化大腸桿菌過程中
A.①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行
B.步驟①中待倒入的培養基冷卻后蓋上培養皿的皿蓋
C.步驟③中,每次劃線前后都需對接種環進行灼燒處理
D.劃線接種結束后,將圖④平板倒置后放入培養箱中培養
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【題目】等位基因A與a 的最本質的區別是( )
A.在減數分裂時,基因A與基因a分離 B.兩者的堿基序列不同
C.基因A、a分別控制顯、隱性性狀 D.A對a起顯性的作用
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【題目】下列細胞中,其厭氧呼吸過程會以乳酸為主要產物的是
A. 密閉塑料袋中蘋果的細胞 B. 用于制作酒精的酵母菌
C. 劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞 D. 澆水過多的青菜根部細胞
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【題目】肺細胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發肺癌。研究人員在體外利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實現表達,發現肺癌細胞的增殖受到抑制,其影響機理如圖,請回答下列問題:
(1)利用基因工程技術抑制肺癌細胞的增殖過程中,還需使用 技術。
(2)獲取let-7基因后欲進行基因擴增應采用 技術,其依據的原理是 。
(3)基因表達載體構建過程中需使用的工具有 。將基因表達載體導入肺癌細胞的常用方法是 。
(4)根據圖示分析,可從細胞中提取 進行分子雜交,以直接檢測let-7基因是否轉錄。肺癌細胞增殖受到抑制,可能是由于細胞中 (RASmRNA/RAS蛋白)含量減少引起的。
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【題目】下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是( )
①真核生物的遺傳物質是DNA②原核生物的遺傳物質是RNA③細胞核中的遺傳物質是DNA④細胞質中的遺傳物質是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA和RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
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【題目】請回答下列與光合作用和細胞呼吸有關的實驗問題:
(1)實驗一:研究小組利用某植物進行如下實驗,如圖l表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。據圖分析可知,該植物可通過 以增強對弱光的適應能力。實驗過程中若去除遮光物,短時間內葉肉細胞的葉綠體中C5含量會 。
(2)實驗二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖2所示,當反應進行到0.5 s時,發現14C出現在一種三碳化合物(C3)中,當反應進行到5 s時,發現14C還出現在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制 來探究CO2中碳原子的轉移路徑。在該實驗中,如果發現0.5 s時C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實驗條件是 。
(3)實驗三:假如用伊樂藻作實驗材料來證明光合作用產生的O2來自H2O而不是CO2,請
寫出該實驗的設計思路: 。
(4)實驗四:為探究某病毒對大豆種子細胞呼吸是否有影響,請設計實驗思路(只要求寫出實驗的自變量、因變量及需要控制的兩個無關變量)。 。
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