科目:高中生物 來源:金考卷百校聯盟系列 全國著名重點中學領航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:071
(探究實驗題)如圖所示有探究性實驗裝置甲、乙、丙、丁、戊飽和葡萄糖溶液5個裝置中分別加2個凝膠珠,每個裝置分別置于0℃、15℃、25℃、35℃、45℃、55℃溫度下。實驗開始時,小液滴都在C點(刻度管足夠長,瓶內氧氣充足)10分鐘后記錄各個裝置中的小液滴位置,并描繪出坐標曲線圖(如甲曲線)。
(1)實驗的目的是________,自變量是________。
(2)瓶中氫氧化鈉的作用是________,液滴移動的距離表示________。
(3)實踐上如果通過固定化醋酸菌生產醋酸,那么制備的凝膠珠大小與固定化酵母菌生產酒精相比應該注意什么問題?為什么?
(4)如果制備固定化醋酸菌細胞實驗中,海藻酸鈉濃度過低,請在坐標系中畫出實驗開始10分鐘后的曲線乙。
(5)工業生產中利用固定化細胞技術進行生產,從哪些方面可以達到延長利用固定化細胞的時間(至少兩點)?
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
13.如圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發酵的示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
B.剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
C.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中
D.圖2發酵過程中攪拌的目的是使培養液與酵母菌充分接觸
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