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【題目】培育具有抗除草劑性狀的植物A的實驗流程如下圖所示。報告基因可以使細胞在特定情況下表達產物,易于檢測、且不影響實驗材料產生新的性狀,質粒上的報告基因的產物能催化無色物質B呈現藍色。請回答下列問題:

1)常用___________處理農桿菌,促進重組表達載體轉化到農桿菌細胞內。在篩選過程1中,用含有____________的培養基篩選成功導入重組表達載體的農桿菌。

2)通過農桿菌轉化法,______________基因會隨T-DNA轉移到植物A的染色體DNA上。

3)為選出細胞內含轉化后的農桿菌的愈傷組織,在篩選過程2中,還需要用______________________處理愈傷組織,挑選___________的愈傷組織繼續培養成植株。

4)對轉基因植物A進行個體生物學水平鑒定的方法是__________________________________

【答案】Ca2+CaCl2 氨芐青霉素 除草劑抗性基因和報告 無色物質B 呈現藍色 噴灑一定量或適量的除草劑,觀察植株是否存活

【解析】

圖中構建的基因表達載體在篩選1時需要在培養基中加入氨芐青霉素以篩選成功導入表達載體的農桿菌;利用農桿菌感染法將表達載體導入受體細胞,由于“報告基因”編碼的蛋白質能催化無色物質B呈現藍色,所以圖中篩選2時需要用無色物質B處理愈傷組織,以篩選出呈現藍色的組織。

1)為提高表達載體進入農桿菌的效率需要用Ca2+處理細胞,使之成為感受態的細胞,易于吸收重組質粒。氨芐青霉素抗性基因作為標記基因,鑒別并篩選含有目的基因的細胞,含氨芐青霉素的培養基能將成功導入表達載體的農桿菌篩選出來,所以,在篩選過程1中,用含有氨芐青霉素的培養基篩選成功導入重組表達載體的農桿菌。

(2)由圖所示,報告基因和目的基因即除草劑抗性基因位于基因表達載體質粒的T—DNA上,所以,通過農桿菌轉化法,除草劑抗性基因和報告基因會隨T-DNA轉移到植物A的染色體DNA上。

(3)根據題意可知,報告基因的產物能催化無色物質B呈現藍色,因此篩選2需要用無色物質B處理愈傷組織并篩選出呈現藍色的組織。

(4)對于轉基因植物A,如果目的基因成功表達則其具有抗除草劑特性,因此,對轉基因植物A進行個體生物學水平鑒定的方法是噴灑一定量或適量的除草劑,觀察植株是否存活。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究低溫脅迫對水稻生長的影響,科研人員進行相關研究,結果如下表所示。

光合色素(mg/L

氣孔導度(μmol m 2 s-1)

光合速率(μmol m 2 s-1)

胞間CO2濃度(μL/L

3°C處理

8.9

0.13

-0.35

454.5

正常培養

26

0.3

0.5

316

注:氣孔導度指氣孔的開放程度

1)低溫下光合色素的含量降低,影響了光合作用的進行,葉片中光合色素吸收的光能的用途是_____;此外,低溫脅迫下水稻光合速率降低的原因還有_________

2)低溫脅迫下水稻葉片胞間CO2濃度比正常培養條件下高,原因是_____。

3)植物抵抗低溫脅迫的能力與膜透性的變化有關,可用電導法測定,相對電導值與植物抵抗低溫脅迫的能力呈反比。為了提高水稻抵抗低溫脅迫的能力,科研人員對水稻進 抗寒馴化,結果如下圖所示:

據圖分析可知,抗寒馴化對水稻抵抗低溫脅迫能力的影響是_____。

植物體內脫落酸通常在環境不佳時產生,故又稱為逆境激素,為探究脫落酸能否代替低溫進行水稻的抗寒馴化,實驗思路是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成三鏈核酸結構,稱為R環(如圖所示),由于新產生的mRNADNA模板鏈形成了穩定的雜合鏈,導致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態存在。請回答下列相關問題:

1)圖中酶A____________,它可以使DNA分子中____________斷裂。該圖中酶A____________(左/右)方移動,三鏈雜合片段中嘌呤堿基總數不一定等于嘧啶堿基總數,原因是____________。

2R環結構的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數量有關,推測該片段可能含有較多的__________堿基對。在人體細胞中可以出現R環的場所有____________。

3R環的形成會降低DNA的穩定性,若DNA分子中部分堿基對發生缺失,則該DNA分子中嘌呤堿基所占比例____________(不變/增大/減。,其原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物性別決定為XY型。該植物花色的合成機理如圖所示。為研究其遺傳機制,某同學選取一株紅花和藍花的植株進行雜交,得到的F1全為紫花,F1隨機授粉得到F2,F2表現型及比例為紫花:紅花:藍花:白花=9331。

1)雜交實驗中對母本________(填“需要”或“不需要”)進行人工去雄,理由是________

2)該花色合成途徑體現了基因通過控制_______來控制細胞的代謝進而控制生物的性狀。

3)分析結果可知,花色遺傳遵循_______定律,其中基因_______(填“A”或“a”)控制酶1的合成。

4)若兩對基因均位于常染色體上,則親本的基因型為_______,若取F2中藍花和紅花植株,讓該群體隨機授粉,子代中純合藍花所占比例是_______。

5)若基因B/b是位于X染色體上,用遺傳圖解表示F1紫花雌株的測交過程_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動物(2N)的卵原細胞進行減數分裂及之后的生理過程示意圖,下列說法正確的是(

A.細胞II是初級卵母細胞,細胞內含有4個染色體組

B.圖中減數分裂的整個過程都在卵巢中進行

C.處于減數第II次分裂前期的細胞III具備與精子結合的能力

D.細胞IV卵裂成早期胚胎的方式是有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個不含氰的白花三葉草品種雜交F1全部含氰,F2則分離為9/16含氰與6/16不含氰兩種類型。氧是經下列生化途徑產生的:

1)為了探究F2不含氰植株基因型,在植株葉片提取液中分別加入含氰糖苷(A)和_________________B),測定產氰情況,如下圖所示。

①如果甲乙兩組都不能檢測到氰,則該植株基因型為:ddhh

②如果__________________________則該植株基因型為:ddH _。

③如果_________________________ 則該植株基因型為:D – hh。

2)為了進一步確定不含氰植株ddH_ 準確基因型,將該植株與F1植株雜交,觀察子代性狀及比例:

①如果____________________,則該植株基因型為:ddHH。

②如果_______________________, 則該植株基因型為:ddHh

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同時間北方某喬木葉片中光合色素含量的變化情況,某實驗小組進行了相關實驗,結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是(

A.葉綠素和類胡蘿卜素都能夠吸收藍紫光

B.若研磨時不加二氧化硅,則濾紙條上各色素帶均變窄

C.711月份,植株中葉綠素含量與類胡蘿卜素的含量呈負相關

D.調查期間,影響葉片葉綠素含量下降的主要因素可能是光照和溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖甲中AB、C、D表示基因型為AaBb的某生物細胞的染色體組成和分裂過程模式圖,圖乙是該生物生殖發育過程中染色體組數變化的數學模型。請分析并回答下列問題:

1)圖甲中細胞D 的名稱是_________,圖甲中細胞A、C分別處于圖乙_________段,秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在圖乙中___________段。

2)圖乙中的時段________(填序號)DNA分子穩定性最低,適于進行誘發突變?茖W家研究發現,在DNA的某兩個相鄰堿基對中間插入 一個堿基對,使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈就會徹底錯位。再減去一個堿基對,則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結果合成的肽鏈只有兩個氨基酸和原來的不一樣。該實驗證明了_________________________________________________________________。

3)基因AB編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖所示,起始密碼子均為AUG,則基因A轉錄時以___________ 鏈為模版。若下圖的a鏈中CG的比例和為48%,則該DNA分子中AC的和所占比例為__________,若基因B發生的堿基對變化導致表達生成的蛋白質比正常的蛋白質少了前28個氨基酸,可能的原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗,生長但不彎曲的是(

A.③④B.①④C.②④D.①⑤

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