【題目】閱讀材料,回答下列問題。
轉基因食物一直都是人們關注的焦點,而方舟子和崔永元就曾在網絡上大打出手,人們也紛紛站隊力挺自己的代言人。
反方觀點——反對轉基因
理由:①雖然插入生物體的基因天然存在于其他物種中,但人們擔心改變天然基因組可能會產生“未知的后果”。例如,營養成分發生改變。
②擔心出現滯后效應。食用者在若干年或者一兩代之后,問題才會出現。
③有人擔心轉基因食品可能會對人類產生新的過敏原。轉基因植物生產的蛋白使有過敏體質的人過敏。
④將抗生素的抗性基因轉移到我們腸道細菌中。
正方觀點——支持轉基因
理由:
①基因工程是一個新的育種方法。通過基因工程可使作物獲得抗農藥、抗除草劑、抗病害、抗旱、抗凍,增加產量、提高營養含量等特性。如果轉基因的農作物能夠在一定程度上增加農作物的產量,提高品質,這就是一個好方法。
②多環節、嚴謹的安全性評估。
以轉基因大豆的研究為例
草甘膦是一種除草劑,具有高效、低毒、易分解、低殘留和對環境相對安全的特點。在抗草甘膦(SGT)轉基因大豆中依靠插入來自于土壤農桿菌的EPSPS基因來抵抗草甘膦對大豆的傷害。EPSPS基因產物是植物和微生物中的一種限制酶,普遍存在于人類食物和動物飼料中,具有長期安全食用歷史。
美國、日本和韓國學者還分別采用模擬胃腸液對該蛋白進行消化試驗,結果顯示,當灌胃量達到572 mg/kg體重,蛋白沒有對小鼠產生不良反應。
Phipps等人通過對奶牛的飼料中添加含量高達261%的轉 EPSPS基因大豆,檢測其牛奶中的殘留情況,發現在12周飼養過程中,奶牛所產的牛奶中均不存在轉基因外源成分。
1992年美國還對6個地點收獲的轉基因大豆進行主要營養成分分析,結果表明,轉基因大豆與非轉基因對照大豆的營養成分具有實質等同性,且能夠被正常消化利用。
楊曉光(中國疾病預防控制中心研究員)表示:人類食用的天然食品中含有各種基因,尚未發現基因的水平轉移或跨物種轉移。
③有些人認為過敏與轉基因食品有關。但根據哈佛大學的一項研究,沒有證據表明轉基因食品比非轉基因食品更易引發過敏反應。聯合國糧農組織和世界衛生組織制定了轉基因食品協議。要對轉基因食品進行過敏反應力測試。
④科學家經常在基因工程中利用抗生素抗性基因改良種子。很多人覺得這些轉基因食品與抗生素抗性細菌的比例上升存在聯系。但目前沒有研究證實這一說法,將來需要進一步研究證明。
問題:你也學習了基因工程原理及其應用。請依據材料選擇你對轉基因食品的觀點,并說明理由_____________________________________。(答題字數不超過150字)
【答案】反對轉基因食品。①擔心滯后效應出現。②出現新的過敏原問題。③轉基因生物在大田種植物,是否會出現基因污染,即由花粉傳播至近緣物種,對生態系統穩態存在不可預測的影響。④轉基因是否會影響植物的代謝路徑,進而使營養成分發生改變。
支持轉基因食品;蚬こ坍a品不是“洪水猛獸”,只要經過嚴格的實驗和檢測,符合我國《基因工程安全管理辦法》應該是安全的。①轉基因食品經過嚴格的安全評估,對人體健康無害。②沒有證據表明吃下去的基因會整合入人體內,食物中的基因會被消化成小分子,為人體吸收利用。③轉入細胞質基因組的基因不會產生基因污染問題。④發揮基因工程能定向改變生物性狀的特點,加快育種的進程。
【解析】
轉基因技術是指利用DNA重組、轉化等技術將特定的外源目的基因轉移到受體生物中,并使之產生可預期的、定向的遺傳改變。轉基因技術是現代農業生物技術的核心組成部分。
一連串基因研究工作開啟了人類改造生物的新紀元,這種按照工程設計原理,利用現代生物技術手段達到預期目標的技術體系被稱為“基因工程”或“遺傳工程”。通常將植物基因工程稱為“轉基因技術”,所獲得的產品被稱為轉基因植物或轉基因作物,有時也使用“遺傳修飾生物”或“工程作物”等名稱。轉基因技術的優點:1.食品質量得到改善;2.在環境保護方面有顯著成效;3.具有不可估量的社會效益。轉基因技術的缺點:1.食品安全問題;2.轉基因產品對生態環境的影響;3.對生物多樣性的影響。
轉基因食品有優點也有缺點,這就像任何一樣產品都是有利有弊,如反對轉基因食品可能會有以下觀點:①擔心滯后效應出現。②出現新的過敏原問題。③轉基因生物在大田種植物,是否會出現基因污染,即由花粉傳播至近緣物種,對生態系統穩態存在不可預測的影響。④轉基因是否會影響植物的代謝路徑,進而使營養成分發生改變。支持轉基因食品,可能會有以下觀點:基因工程產品不是“洪水猛獸”,只要經過嚴格的實驗和檢測,符合我國《基因工程安全管理辦法》應該是安全的。①轉基因食品經過嚴格的安全評估,對人體健康無害。②沒有證據表明吃下去的基因會整合入人體內,食物中的基因會被消化成小分子,為人體吸收利用。③轉入細胞質基因組的基因不會產生基因污染問題。④發揮基因工程能定向改變生物性狀的特點,加快育種的進程。
論述合理即可。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于病毒、醋酸菌、毛霉的敘述,不正確的是( )
A.病毒與后兩者比較,沒有細胞結構,遺傳物質可能是 DNA 或是 RNA
B.醋酸菌是好氧菌,可以將葡萄糖分解成醋酸,其細胞結構中沒有核膜和核仁
C.在腐乳制作過程中,毛霉能產生脂肪酶,分解豆腐中的脂肪為甘油和脂肪酸
D.三者在培養過程中,只要培養基中有水、碳源、氮源和無機鹽,都能正常生長繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于種群、群落、生態系統的相關說法中不正確的是( )
A.在群落水平上研究濕地需要確定其范圍和邊界
B.生物圈內所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因構成了生物多樣性
C.一個群落中的物種不是隨機地聚集在一起的,而是通過復雜的種間關系,形成一個有機的整體
D.生物多樣性是生物進化的結果,其間接價值遠遠大于直接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體生命活動調節的敘述,正確的是( )
A.寒冷條件下,下丘腦體溫調節中樞興奮,毛細血管收縮增加產熱
B.當人體從寒冷環境到達炎熱環境,身體產熱量增加,散熱量減少
C.若胰島素分泌不足,可能會使機體對脂肪的利用比例增加
D.機體再次接觸相同抗原時,體內漿細胞的數量主要因為B細胞的增殖而增多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關泡菜制作的問題:
(1)制作泡菜時,所用鹽水煮沸,其目的是_______________,為了縮短制作時間,有人還會在煮沸冷卻后的泡菜水中加入少量陳泡菜液,其目的是 ___________________________。
(2)泡菜制作過程中,乳酸發酵過程即為乳酸菌進行_____________的過程。
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有________、____________、_____________等。
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【題目】下列詞語中加點的字,注音全都正確的一組是( )
A.蟻冢(zhǒng) 窠臼(kē) 曝光(bào) 信箋(qiān)
B.鱒魚(zūn) 毗鄰(pī) 梗節(gěng) 脈絡(mài)
C.證券(quàn) 犀利(xī) 拱手(gǒng) 猝然(cù)
D.桎梏(gù) 胚胎(pī) 喝彩(hè) 虐待(nüè)
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【題目】有機物A的分子中碳氫原子數之比為1:2。它不與碳酸鈉反應,相同物質的量的A與氫氣的質量比為37:1。0.37g A與足量的銀氨溶液反應可析出1.08g Ag。A在一定條件下與氫氣反應生成B,1mol B 與足量金屬鈉反應可產生22.4LH2(標準狀況下),B不與碳酸鈉反應。求A、B的結構簡式。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于DNA復制的敘述,正確的是( )
A.在細胞有絲分裂間期,發生DNA復制
B.DNA復制前需要把DNA雙螺旋結構全部解旋
C.單個脫氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下連接合成新的子鏈
D.減數分裂過程中,一個DNA分子通過復制后產生四個DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種烈性傳染病病毒,人感染后有很高的死亡率。
(1)埃博拉病毒必須用活細胞培養,原因是埃博拉病毒營________生活。
(2)當埃博拉病毒進入人體內環境中時,________細胞產生的抗體與之結合后會抑制該病毒在人體內的繁殖。當埃博拉病毒進入人體細胞后,________細胞與該細胞密切接觸最終使細胞裂解。
(3)患者痊愈后不易再次感染該病毒,主要原因是體內存在____________________。
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