親本藻 | 優勢代謝類型 | 生長速率(g/L.天) | 固體培養基上藻落直徑 | DHA含量(‰) |
A藻 | 自養 | 0.06 | 小 | 0.7 |
B藻 | 異養 | 0.14 | 大 | 無 |
分析 植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞,進而利用植物的組織培養將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株.
在進行植物體細胞雜交時需要使用纖維素酶和果膠酶去掉植物細胞的細胞壁,使用化學方法(聚乙二醇)或物理方法誘導原生質體融合,不能用滅活的病毒誘導.
解答 解:(1)A藻自養型,產DHA,但是生長速率慢;B藻異養型,不產DHA,但是生長速率快.因此,選育的融合藻應具有A藻的產生DHA、自養特性與B藻的快速生長的優點.
(2)用不含有機碳源(碳源-生物生長的碳素來源)的培養進行光照培養可淘汰B藻和BB融合型藻類,觀察藻落的大小,可淘汰生長速率較慢的藻落,再通過測定DHA含量的步驟獲取生產所需的融合藻.
故答案為:
(1)產生DHA、自養特性 快速生長
(2)b a c
點評 本題考查了植物體細胞雜交、及篩選的過程,光合作用和呼吸作用的場所,有一定的綜合性,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運用假說-演繹方法提出分離定律 | B. | 類比推理方法證明基因在染色體上 | ||
C. | 建立數學模型解釋種群的數量變動 | D. | 實驗法探究酵母菌細胞呼吸的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB AB aB ab | B. | AB ab ab AB | C. | aB aB aB Ab | D. | Ab Ab aB ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 名稱帶“菌”“藻”字的生物并不都屬于原核生物 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細胞、細菌、顫藻等沒有細胞核,生命活動均不旺盛 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 | |
D. | 原核生物無線粒體,不能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺、垂體、下丘腦 | B. | 腸腺、唾液腺、胰島 | ||
C. | 睪丸、汗腺、皮脂腺 | D. | 卵巢、胃腺、肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由內質網膜、高爾基體膜和核膜形成的具有特定功能的結構 | |
B. | 由細胞膜、核膜以及細胞器膜形成的膜系統 | |
C. | 全部的細胞膜 | |
D. | 細胞膜和核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞融合與細胞膜的流動性有關 | |
B. | ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量 | |
C. | 細胞膜含有糖脂和糖蛋白 | |
D. | 細胞膜上的大多數蛋白質是可以運動的 |
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