【題目】某種作為添加劑的酯M在一定條件下水解，得到
和
。下列有關說法正確的是（ ）
A.M的分子式為
B.一定條件下可與H2加成
C.M在堿性條件下的水解比在酸性條件下的水解更徹底
D.化學式為的醇可能有3種
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人類某種單基因遺傳病的系譜圖，下列相關敘述正確的是（ ）
A.理論上該單基因遺傳病在人群中男性發病率可能高于女性發病率
B.若該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2、4、5均為雜合子
C.若該病為白化病，則7號患病的概率是1/2
D.若該病為紅綠色盲，則男孩7號患病的概率是1/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2019年12月31日，武漢官方首次披露發生不明原因肺炎疫情。2020年1月7日，官方確認，不明原因的肺炎是由新型冠狀病毒（2019－nCoV）引起，經研究該病毒是一種單股正鏈（＋RNA）病毒，它在宿主細胞內的增殖過程如圖1所示。請回答以下問題：
（1）與T2噬菌體相比，2019－nCoV中含有的特有堿基是_______，圖中物質N是________酶。
（2）2019－nCoV冠狀病毒侵入人體后，首先要突破保衛入體的第一道防線，人體的第一道防線主要是由____________構成。當它突破人體的第一、二道防線，并侵入到人體的黏膜細胞后，人體中能識別被寄生細胞，并與之密切接觸，使其裂解釋放病毒的細胞是___________。
（3）圖2為人體免疫系統清除2019－nCoV冠狀病毒的部分過程示意圖，圖中所示的免疫細胞中，一個細胞的細胞膜上只含有一種識別抗原的特異性受體的細胞是____________。該圖示主要體現了免疫系統具有____________的功能。
（4）某病毒學家用2019－nCoV冠狀病毒衣殼中的S蛋白分先后兩次接種實驗猴，重復兩次，檢測圖2中抗體的產生量，結果如圖3所示，該實驗結果說明S蛋白能夠______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現提供以下材料用具：菠菜葉、打孔器（直徑1 cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、不同濃度的NaHCO3溶液、蒸餾水、不同顏色的透明薄膜，選擇適宜的材料用具，完成相關實驗。下圖甲為某同學研究光合作用的實驗裝置，圖乙為該同學測量得到的每個燒杯中葉圓片上浮至液面所用的平均時間�；卮鹣铝袉栴}：
（1）該同學所做實驗是探究__________。
（2）在計時之前，盛有葉圓片的燒杯應置于__________（填“黑暗”或“適宜光照”）下。實驗進行一段時間后葉片上浮的原因是__________。
（3）與a濃度相比，b濃度下葉圓片葉肉細胞中NADPH的生成速率更__________（填“快”“相等”或“慢”）。與c濃度相比，d濃度下葉圓片上浮至液面的時間更長的原因最可能是__________。
（4）利用以上材料用具，還可以探究__________等環境因素對光合作用的影響（答出兩點即可）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某烴類化合物A的質譜表明其相對分子質量為84，紅外光譜表明其分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明其分子中只有一種類型的氫。下圖中D1、D2互為同分異構體，
、
互為同分異構體�；卮鹣铝袉栴}。
（1）A的結構簡式為_______________，反應④⑥的反應類型依次是__________、______________。
（2）C的結構簡式是_______________；的結構簡式是_________________。
（3）反應②的化學方程式為________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下，二氧化碳吸收量隨光照強度的變化而變化的曲線。據此分析回答下列問題：
（1）c點時，甲植物固定二氧化碳的量_______（填“大于”“小于”或“等于”）乙植物固定二氧化碳的量，原因是_______。
（2）d點后，限制乙植物光合作用進一步增強的內因有________。（回答兩點即可）
（3）NH4＋是植物從土壤中吸收的氮素，現提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮氣、氧氣、奈氏試劑等，請設計實驗探究乙植物根吸收NH4＋的方式是主動運輸還是協助擴散。寫出實驗設計思路，預期結果和結論。
注：①奈氏試劑遇NH4＋要生成[Hg2NH2O]I紅色沉淀，且隨NH4＋的濃度增加而顏色會加深。
②實驗中所用試劑或物質對根細胞均無傷害作用。
③不考慮根細胞無氧呼吸產生能量對NH4＋吸收的影響。
實驗設計思路：_____________。
預期結果和結論：若_________，說明植物根細胞吸收NH4＋是主動運輸；若____________，說明植物根細胞吸收NH4＋是協助擴散。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機物A的相對分子質量不超過150，經測定可知A具有下列性質。
A所具有的性質 | 由此推出的A的組成或結構 |
①A能燃燒，燃燒產物只有 | __________________ |
②A與醇或羧酸在濃硫酸存在條件下發生反應均能生成有香味的物質 | ___________________ |
③在一定條件下，A能發生分子內的脫水反應，生成物能使溴的 | |
④ | ____________________ |
(1)填寫表中空白處。
(2)已知A分子中氧元素的質量分數為59.7%，則A的分子式為_______________。
(3)假設A的結構式中不含碳支鏈，寫出③中A所發生反應的化學方程式：_______________________。
(4)下列物質與A互為同系物的是____________（填序號）。
a.
b.
c.
d.
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道黏膜中的真菌，當機體免疫功能下降時，菌絲大量生長，侵入細胞引起疾病。圖1的F1和F0兩部分組成V蛋白，對菌絲形成有重要作用。
（1）圖1中ATP的合成反應體現了膜蛋白的_____功能，其作用機理是__________。ATP分子的結構簡式是_______。
（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內的F0兩部分組成。F1負責ATP的合成或水解，F0是一個疏水蛋白復合體，形成跨膜H+通道，當H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結合形成ATP（其過程如圖1所示）。據圖推測，在真核細胞中含有該酶的生物膜有_____________（至少填出兩種）。如果圖1表示葉綠體內合成ATP的過程，若膜兩側的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內暗反應中的C5的量會____（填“增加”“減少”或“不變”）。
（3）科研人員為研究不同濃度藥物D（一種ATP酶抑制劑）對Ⅴ蛋白的作用，將Ⅴ蛋白與反應緩沖液混合，實驗組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液，室溫孵育10min之后向反應體系中加入ATP溶液，室溫反應30min。再向反應體系中加入孔雀綠試劑（可與無機磷反應呈現綠色），定量分析反應體系的綠色深淺，得到如圖2所示結果。
①實驗中測定的綠色深淺，可反映出_______的量，從而得到V蛋白活性。
②本實驗以對照組數據作為V蛋白活性相對值1，對照組的處理是__________，室溫孵育10 min，向反應體系中加入ATP溶液，室溫反應30 min。
③實驗結果說明________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高濃度的銨鹽對海水養殖中的對蝦有一定的毒害作用，是制約其大規模養殖的環境因素之一，具有高降解能力的硝化細菌可有效凈化水體中銨鹽，降低對蝦的死亡率，科研人員擬從當地對蝦養殖池塘中篩選出對銨鹽降解率高且穩定的硝化細菌菌株，操作流程如下圖1，請回答下列問題：
（1）為了篩選出硝化細菌，在配制選擇培養基時，需要以______為唯一氮源。
（2）該硝化細菌在半固體培養基試管中培養時，其生長特征符合圖2中①所示，由此推測，利用錐形瓶培養該硝化細菌時需要振蕩培養的目的是增加硝化細菌與______、______的充分接觸。
（3）純化菌種時，除圖1中所示的接種方法外，還可采用______法。兩種方法的原理相似，都是先對菌懸液進行______，使聚集的菌種分散開，最后在平板上形成單個菌落。
（4）在利用平板計數時，需每隔一個“時間間隔”統計一次菌落數，最后選取穩定時的菌落數作為記錄結果，這樣可以避免因培養時間不足造成______，導致統計結果偏小。為使獲得的實驗數據準確，還應對每種候選菌株設置______。
（5）將篩選出的等量的三種候選菌甲、乙、丙，分別接入銨鹽濃度為40mg·L-1的模擬養殖污水中，在適宜條件下培養48h，結果如圖3。據圖分析，應選擇候選菌______（填甲、乙或丙）作為菌種進行后續培養。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
