【題目】如圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級,m1、m2代表不同的能量形式,圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,其中a﹣g表示能量值的多少。請據圖分析回答:
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為______能、______能。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養級Ⅱ的______________,C表示______________。
(3)若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,由營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是__________%(用所給字母的表達式表示)。
(4)由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是_________________________。
【答案】太陽(能)或光(能) ( 呼吸作用散失的)熱(能) 同化 Ⅱ用于生長、發育和繁殖的能量(或初級消費者用于生長、發育和繁殖的能量) b/y 單向流動,逐級遞減
【解析】
分析甲圖,在能量金字塔中,Ⅰ是生產者,m1表示進入該生態系統的光能,m2是指在生態系統各營養級散失的熱能;能量在各營養級間是單向流動、逐級遞減,則營養級越高,可利用能量少。分析乙圖,每一營養級的同化量=攝入量-糞便量,若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示第Ⅱ營養級同化的能量,D表示第Ⅱ營養級呼吸作用散失的熱能,C表示第Ⅱ營養級用于生長、發育和繁殖等生命活動的能量,E表示流向分解者的能量,F表示流向下一營養級能量;分析丙圖,丙圖中食物鏈兩條:甲→丙、甲→乙→丙。
(1)圖甲中,m1表示太陽能(或光能),m2表示熱能(或呼吸作用散失的熱量)。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養級Ⅱ同化的能量,C表示第Ⅱ營養級用于生長、發育和繁殖的能量。
(3)若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,而圖乙中營養級Ⅱ同化的總能量為b,因此營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是b/y×100%。
(4)由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是單向流動、逐級遞減。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線。下列相關敘述正確的是( )
A.該生物大分子可能是抗體或幾丁質
B.①可能是核糖體也可能是中心體
C.該物質經“②→③→④”的運輸過程需要囊泡
D.該物質運輸過程體現了生物膜具有選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程,a~e 表示物質,①~④表示過程。 下列有關敘述正確的是
A. 催化反應②和④的酶都存在于細胞質基質中
B. 圖中物質c為NADPH,在有氧和無氧呼吸過程中均可產生
C. 圖中①②過程主要發生在小麥種子萌發的早期,其中e為ATP
D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段,其中物質a、d分別是丙酮酸和O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是質膜亞顯微結構及物質跨膜運輸圖示,①-④為組成膜結構的物質,a-d為跨膜運輸的方式,據圖分析合理的是
A. 物質①在膜兩側對稱分布
B. 唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶的運輸方式為c
C. 人的成熟紅細胞以a方式吸收葡萄糖
D. 細胞內的任意物質都可以透過質膜運輸到細胞外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體中某些有機物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學元素,a、b、c、d代表不同的有機小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,請據圖分析回答:
(1)若A為動物特有的儲能物質,則A表示的物質是________;若A為植物細胞壁的組成成分之一,則A表示的物質是________。
(2)多個b可通過脫水縮合形成B,則x為________。
(3)大腸桿菌的遺傳物質是________(用圖中字母回答),它的細胞器由B和________組成(用圖中字母回答),其體內單體c有________種。
(4)若d為膽固醇,其作用是____________,在人體內還參與血液中脂質的運輸。
(5)圖中b在生物體內約有_____種, 多個b脫水縮合產生水,水中的氫來自于________。
(6)在細胞中合成蛋白質時,肽鍵是在_____________這一細胞器上形成的。合成的蛋白質中有些是分泌蛋白,如_____(填胃蛋白酶、呼吸酶或光合酶)。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經過高爾基體,此過程中高爾基體的功能是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關植物組織培養的問題:
(1)組織培養過程中形成的愈傷組織,是一種________的薄壁細胞。
(2)—般情況下,先使用生長素,后使用細胞分裂素,會造成___________的結果;生長素用量比細胞分裂素的用量比例高時,有利于____________。
(3)被子植物的1個小孢子母細胞,最終可以產生___________個精子。對于月季來說,處于________期的花粉最適合離體培養,我們常采用___________法或___________法來確定花粉發育時期。
(4)剝離花藥時,盡量不要損傷花藥,否則______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法正確的是( )
A. 興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
B. 切斷d、刺激b,不會引起效應器收縮
C. 正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
D. Ⅱ處發生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一位只患白化病的女性患者(致病基因為a)的父親正常,母親只患血友病(致病基因為b)。則這位白化病人正常情況下產生的次級卵母細胞可能的基因型是(不考慮交叉互換) ( )
A.aXB或aYB.aXB或aXbC.aaXBXB或aaXbXb D.aaXBXb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關蛋白質合成的敘述中,正確的是( )
A.一個氨基酸只對應一個密碼子
B.每一種氨基酸對應一種tRNA
C.都在內質網上的核糖體上合成
D.氨基酸序列由mRNA密碼子序列決定
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com