Question

下面是有關生態系統的問題。

（1）右圖所示是生態系統中碳循環示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

①寫出圖中含有三個營養級的食物鏈（用字母表示）____ →　　 ____→　　____。

②在物質循環的過程中，同時伴隨著________。若生產者有5000kg，按能量最大傳遞效率計算，位于第三營養級的生物可增重________kg。

③據測定，生產者在黑暗中每小時釋放44mg的，而在光照充足的條件下，每小時釋放32mg的，則生產者每小時實際產生的量為________mg。

（2）下圖表示一生態系統中生物種類間的相互關系，圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？�固著于巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數字表示海星的食物中各種類所占的比例（％）。

①此生態系統中處于第三營養級的種類有________。

兩者既有捕食關系又有競爭關系的種類是________。

②當除去全部海星一年后，與對照地區相比，該處生物種類組成發生了很大變化，其中________成為優勢種，而石鱉和石槭數量大為減少，其原因是________。

Answer 1

答案：略
解析：

（1）①A；D；E；②能量流動；200；③64 （2）①海星、荔枝螺、�？�；海星和荔枝螺；②藤壺；藤壺大量繁殖，占據了巖石表面，使海藻不能生長，石鱉和石槭因失去食物而數量減少 （1）①據圖可知，A代表生產者，B代表分解者，C代表二氧化碳，D、E代表各級消費者；所以食物鏈可表示為A→D→E。 ②5000kg×0.2×0.2=200kg。 ③光照條件下，產生實際量=釋入量＋消耗量。 由“”可見，釋放的摩爾數等于消耗的摩爾數。由題意可知，每小時生產者實際產生的氧氣量為2mol即64mg。 （2）此小題考查識別食物鏈和食物網的相關知識，屬于較容易的題目，只要基礎知識牢固，不難得出正確結論。