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【題目】下列有關細胞及細胞學說的敘述，正確的是（ ）

A. 小麥細胞和發菜細胞的結構有差異，不具有統一性

B. 原核細胞構成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養生物

C. 原核細胞沒有核膜，結構也比較簡單，所以不具有多樣性

D. 細胞學說主要揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性

【答案】D

【解析】

A、小麥細胞和發菜細胞的結構有差異，但都具有細胞膜、細胞質和DNA，具有統一性，A錯誤；

B、原核生物有些是自養的，如藍藻和硝化細菌，B錯誤；

C、原核細胞包括藍藻、細菌等，細胞具有多樣性，C錯誤；

D、細胞學說主要揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面 A、B 兩圖分別表示某種高等動物正在進 行減數分裂的細胞，據圖回答：

（1）A 圖表示減數第_____次分裂的______期。

（2）A 圖中有_____條染色體，_____個 DNA，_____對同源染色體。

（3）B 圖中有______條染色體，_____條染色單體，______對同源染色體，該細胞分裂完成后，形成的子細胞是____。

（4）該種動物體細胞內有染色體_______條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中心法則示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A. ①②③發生在細胞核和核糖體中B. ⑤在逆轉錄酶的催化作用下完成

C. 細胞中的tRNA通過④過程復制D. ①④的堿基配對方式完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質和核酸分子共同具有的化學元素是（ ）

A.C、H、P、N、P、SB.C、H、O、N、P、

C.C、H、O、N、SD.C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞免疫中，效應 T 細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖 2）。前者指效應 T 細胞分泌諸如穿孔素一類的介質損傷靶細胞 膜；后者指效應 T 細胞通過表面 FasL 與靶細胞表面的 Fas 結合，誘導靶細胞凋亡。

（1）人體內的效應 T 細胞可以來自_________的增殖、分化， 細胞免疫就是依靠效應 T 細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠____細胞分泌的_____。

（2）圖 1 中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應 T 細胞產生并釋放到細胞外。穿孔素 能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使 K＋及蛋白質等大分子物質_____（選填“流入”或“流出”）靶細胞，最終導致靶細胞死亡。推測穿孔素與__________（選填“抗體”或“淋巴因子”）的作用方式相似。

（3）圖 2 中的 FasL 又稱死亡因子，Fas 又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質。一般來說，控制 Fas 的基因能在各種細胞內表達，而控制 FasL 的基因只在效應 T 細胞和某些腫瘤細胞內表達。

①Fas 和 FasL 的結合體現了細胞膜的________________功能，控制合成 Fas 和 FasL 的 基因____________(選填“能”或“不能”)共存于一個細胞中。

②研究發現，某些腫瘤細胞能夠調節 Fas 和 FasL 基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫 系統的清除。此時，腫瘤細胞內 Fas 基因的表達水平變化情況是_________________ (選填 “升高”“不變”或“降低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究某地的兩個湖泊，這一地區有時會發洪水，每個湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關系，于是做出兩種假設，如圖所示：

(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現的原因，請你寫出“假說甲”的觀點是_______________；“假說乙”的觀點是________________________________________________。

(2)根據現代生物進化理論，如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節不同，說明它們之間已產生了________。

(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關系最近，則這一證據能有效支持“假說甲”。

(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進行調查時，發現基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個體生存能力相同)，第二年對同一種群進行的調查中，發現基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為5%和65%，在這一年中，該魚種群是否發生了進化？________，理由是___________

(5)現代生物進化理論認為，進化的單位是________，進化的方向決定于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，與藍球藻細胞結構最相似的是(　 　)

A.酵母菌細胞B.發菜細胞

C.水綿細胞D.洋蔥鱗片葉內表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的遺傳信息儲存于它的

A.DNA 分子，存在于細胞核中

B.DNA 或 RNA 分子，存在于細胞核與細胞質中

C.DNA 和 RNA 分子，存在于細施核與細胞質中

D.DNA 分子，存在于細胞核與細胞質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據圖分析，下列說法錯誤的是

A．圖示中，膜面積會發生變化的細胞器有a、b、d

B．3 H-X分泌到細胞外與膜的流動性有關

C．圖中含有核酸結構的細胞器是a、c

D．c中有多種酶，它們分子結構不同的根本原因是指導酶合成的基因不同

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