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在真核生物中,基因是指

A.氨基酸序列 B.有遺傳效應的核糖核苷酸序列
C.脫氧核苷酸序列 D.有遺傳效應的脫氧核苷酸序列

D

解析試題分析:基因是具有遺傳效應的DNA片段,DNA是由脫氧核苷酸組成的,故D正確。氨基酸構成的是蛋白質,故A錯誤。核糖核苷酸是組成RNA的,故B錯誤。脫氧核苷酸構成的是DNA,故C錯誤。
考點:本題考查基因相關知識意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于植物生長素和生長素類似物的敘述,正確的是

A.用高濃度的α-萘乙酸在適當的時期處理桃可提高產量
B.果實發育所需的生長素主要來自頂芽
C.人自身不能合成生長素,但在人的尿液中發現并提取出了生長素,可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不能消化生長素直接吸收,且人體內也沒有分解生長素的酶
D.水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸,但因為失重而喪失了向地性和兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關生物體內的化合物及其功能的敘述,不正確的是

A.編制麻袋用的麻,其主要成分是纖維素,它屬于糖類
B.鴿子體內儲存能量和減少熱量散失的物質是脂肪,它屬于脂質
C.催化生物體內各種化學反應的酶屬于蛋白質
D.激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動,但激素并不都是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右下圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a’、b、b’代表染色單體。下列敘述正確的是

A.該細胞中有四分體4個、DNA分子8個
B.該細胞所處的時期為減數第一次分裂中期
C.圖中1與3是非同源染色體,a’與b’是姐妹染色單體
D.由于同源染色體分離,分裂后a與b不能共存于一個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體與未標記的細菌培養液混合,一段時間后經過攪拌,離心得到上清液和沉淀物.與此實驗相關的敘述正確的是

A.為使T2噬菌體中含有P32,可用含P32的培養基直接培養T2噬菌體
B.離心后,32P只存在于沉淀物中,上清液中不含有放射性
C.如果攪拌、離心前混合時間過長,會導致上清液中放射性升高
D.此實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為鑒定一株高莖豌豆和一只黑色豚鼠的純合與否,應采用的最簡便方法分別是

A.自交、自交B.測交、測交C.自交、測交D.雜交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在“性狀分離比的模擬”實驗中,隨機從兩個小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取兩個小球(代表配子)模擬的是
A.產生D、d兩種數量相等的雄配子
B.產生D、d兩種數量相等的雌配子
C.產生D、d兩種數量相等的雄配子和雌配子
D.遺傳因子組成各有兩種(D和d)的雌雄配子隨機結合

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結果。(單位:個)

原子或基團
C
H
O
N
—NH2
—COOH
多肽E
201
348
62
53
3
2
多肽F
182
294
55
54
6
1
選項
A
B
C
D
多肽E
58
59
50
51
多肽F
53
54
48
49
請推算這2種多肽中參與縮合的氨基酸的數目最可能是:( )

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發育而成的,雌蜂是受精卵發育成的。蜜蜂的體色——褐色相對于黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因位于常染色體上。現有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,則F1的體色將是

A.全部是褐色 B.蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色
C.褐色:黑色=3:1 D.蜂王和工蜂是黑色,雄蜂都是褐色

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