精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生態系統的自我調節能力,對于維持生態系統的穩定起著關鍵作用。這是通過(  )

A.種群密度有一定規律性的變化而實現的

B.群落與無機環境之間物質循環而實現的

C.生態系統內部的反饋機制來實現的

D.人工進行的綠化和環境保護來實現的

【答案】C

【解析】

生態系統的穩態主要通過負反饋調節方式進行的,當生態系統中某以成分發生改變后,通過負反饋調節能夠抑制或者減弱最初發生的變化所產生的影響,使得生態系統達到或者維持穩態。

反饋調節在生態系統中普遍存在,是生態系統自我調節能力的基礎,所以生態系統的自我調節能力是通過生態系統內部的反饋機制來實現的。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是基因型為AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖,下列相關敘述錯誤的是

A. 此細胞形成過程中發生了基因突變

B. 此細胞含有其母細胞一半的細胞質

C. 此細胞可形成兩種基因型的子細胞

D. 此細胞中的染色單體在減數第一次分裂前的間期形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖所示果蠅的一個原始生殖細胞產生了一個基因型為aXB配子,則同時產生的另外三個子細胞的基因型是

A. aXB、AY、AYB. AXB、aY、aYC. AXB、aY、AYD. AY、aXB、aXB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米根尖縱切片經堿性染料染色,用普通光學顯微鏡觀察到的分生區圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是

A. 先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規范

B. 可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁

C. 在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞

D. 細胞不同結構成分與該染料結合能力不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手術摘除成年狗的甲狀腺,會出現行動呆笨遲緩、神經萎靡等癥狀,這證明(
A.甲狀腺激素能降低神經系統的興奮性
B.甲狀腺激素能促進新陳代謝
C.甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性
D.該成年狗甲狀腺機能低下

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物變異的根本來源是( 。
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體數目變異
D.染色體結構變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病機理。請回答相關問題:

(1)下丘腦和垂體病變會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在____________調節.

(2)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生某種抗體,該抗體能與甲狀腺上的受體結合,發揮與________激素相同的生理作用,從而導致甲狀腺功能亢進,從免疫學角度來看,這屬于一種___________病。

(3)圖中物質A是___________,細胞③的名稱是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態系統中部分能量流動圖解,圖中字母表示能量數值,下列選項中錯誤的是

A. 圖中表示出了三個營養級,其中b=h+f+d+g

B. 生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a×100%

C. 圖中乙代表初級消費者用于生長、發育、繁殖的能量

D. 縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激動素是一種細胞分裂素類植物生長調節劑。為了探究激動素對側芽生長的影響,某研究小組將生長狀態一致的豌豆苗隨機分為A、B、C三組,實驗處理如表。處理后,定期測量側芽的長度,結果如圖所示,以下說法錯誤的是

組別

頂芽處理

側芽處理

A

去除

2mg/L激動素溶液涂抹

B

保留

2mg/L激動素溶液涂抹

C

保留

蒸餾水涂抹

A. 通過C組結果可知,頂芽能抑制側芽生長,表現出頂端優勢

B. A組側芽附近的生長素濃度低于B組相應側芽附近的生長素濃度

C. 若驗證激動素對A組側芽生長有促進作用,還應該增加一個去除頂芽,用蒸餾水涂抹側芽的處理組

D. 用激動素處理植物可以使細胞體積增大,從而提高細胞物質運輸的效率

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视