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【題目】小麥根尖成熟區細胞和分生區細胞都不適合用作質壁分離和復原實驗的材料。主要理由是

A. 前者沒有細胞璧，后者沒有中央大液泡

B. 前者沒有中央大液泡,后者沒有細胞璧

C. 前者細胞液顏色太淺，后者沒有中央大液泡

D. 前者原生質層是全透性的，后者原生質層是全透性的

【答案】C

【解析】小麥根尖成熟區細胞細胞液顏色太淺，難以觀察到質壁分離；分生區細胞沒有中央大液泡，難以發生質壁分離。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲探究避光條件下，生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘（生長狀況相同）一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α），下圖為實驗示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 本實驗違反了對照原則

B. 避光條件是本實驗的無關變量

C. 生長素濃度越高，則α越大

D. 不會出現兩種生長素的濃度引起的α相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物種跨越重洋，因漂流環境惡劣難以存活下來，但最近研究發現全球變暖導致極端惡劣天氣變多，如臺風，它把更多的海岸生物帶向海洋，海洋中無法降解的塑料、玻璃瓶等海洋垃圾，為這些海洋生物提供了更多的附著場所。當漂流速度緩慢時，這些海岸生物逐漸適應海洋環境，漂流到另一個海岸，可能成為入侵物種。

（1）入侵物種的進入，生態系統的抵抗力穩定性將會降低，地區內的部分原有物種由于入侵物種的影響，種群數量減少，這些原有物種與入侵物種之間的關系可能有___________________。

（2）海洋垃圾和惡劣天氣這些環境因素與入侵物種相互影響，體現出了___________的過程。在這個過程中某一入侵物種發生了基因突變，導致其種群的基因庫發生了改變，判斷其與原物種是否仍是同一物種的依據是______________________。

（3）根據材料，在無法控制海嘯的情況下，我們可以通過什么方式預防入侵物種對當地生態系統的危害？_________________________________。

（4）下圖A表示某漂流物種所攝入的全部能量，則B表示___________，C表示___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】市場上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機農藥�，F取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，將結果繪制成如圖所示的曲線，下列敘述正確的是

A. 從A到B，細胞大量吸水可導致細胞膜破裂

B. 從B到C，細胞失水出現質壁分離現象

C. 此類蔬菜需在純水中浸泡較長時間方可清除殘留農藥

D. 從曲線可知表面殘留的水溶性有機農藥可被植物細胞吸收

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【題目】在以尿素為惟一氮源的培養基中加入酚紅指示劑的目的是

A．對分離的菌種作進一步的鑒定

B．篩選出能分解尿素的細菌

C．培養基中還缺乏酚紅指示劑作細菌的營養

D．如指示劑變藍我們就能準確地認定該菌能分解尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別在 25℃和 42℃培養條件下(其他條件適宜)，測得某植物的部分數據如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度范圍是 25～35℃。請回答相關問題

(1)圖中甲組代表 25℃下測得的結果，作出該判斷的理由是________

(2)某興趣小組測定了 25℃～42℃范圍內該植物的凈光合速率，發現30℃ 時凈光合速率最大，則 30℃____ (填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度，原因是____________

(3)若該植物光合作用最適溫度為30℃，呼吸作用最適溫度為45℃。將培養溫度由25℃快速提升至42℃時，據圖分析該植物葉肉細胞間隙CO2濃度會明顯上升，其主要原因是_____。

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【題目】下圖甲、乙兩個箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實驗，下列分析不正確的是 （ ）

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，圖B表示連續分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列相關敘述中，正確的是(　　)

A. 一個細胞周期是指甲→甲的全過程

B. a和b兩段都要消耗ATP

C. 在高等植物細胞內，兩組中心粒之間發射出星射線形成紡錘體發生在甲→乙過程

D. d段的主要變化DNA的復制及有關蛋白質的合成

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【題目】下列關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述，不正確的是

A. 基因可以決定生物性狀

B. 蛋白質的結構可以直接影響性狀

C. 每一個性狀都只受一個基因控制

D. 基因是通過控制蛋白質合成來控制性狀的

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