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【題目】如圖甲是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述正確的是

A. 如將該植物向左側水平放置,莖將向上生長,表現出生長素作用的兩重性

B. 給予該植物右側光照,③、④側生長素濃度可分別用乙圖中g、c點表示

C. 甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表不,此處生長受抑制

D. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6mol·L-1

【答案】B

【解析】A、植物水平放置時,由于受到重力的作用,近地側生長素濃度高于遠地側,對于莖而言,近地側的生長大于遠地側的生長,都體現生長素的促進作用,不能體現生長素作用的兩重性,A錯誤;

B、若植物給予右側光照,則左側③生長素濃度應高于右側④且左側③的生長程度大于右側④,綜合分析可知,若③側生長素濃度處于g點,④側濃度可處于c點,B正確;

C、甲圖①處是頂芽,生長素濃度低促進頂芽的生長,故不能用乙圖f點表示,C錯誤;

D、如果摘除甲圖中的頂芽①,側芽②處的生長素來源減少,濃度會降低從而促進側芽生長,所以②處生長素濃度會低于10-6mol·L-1,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據圖回答:

(1)圖中由B構成的生物膜的基本骨架是______________;

(2)a、b、c、d中,屬于被動運輸的方式是_______________;

(3)在此圖中,判斷細胞內、外側的依據是[]_________________僅存在于細胞膜的外側。該物質與該生物膜進行_______________________(功能)有關。

(4)在圖中,能夠表示細胞膜上二氧化碳運輸方式的是_____(填代號);運輸方式b是否能夠體現細胞膜的選擇透過性_________(填"是"或"否")

(5)提取動物的細胞膜,最好選用哺乳動物的__________________做材料。先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過__________處理即可得到純凈的細胞膜。

(6)下列物質中必須依靠圖中A的幫助才能穿過小腸上皮細胞膜的是__________(填編號)。①Na+②葡萄糖③脫氧核糖核酸④CO2⑤蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的部分調節過程,據圖分析回答:

(1)當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終由傳出神經末梢通過____方式釋放神經遞質,使胰島B細胞分泌活動增強,此過程屬于____調節。

(2)胰島素能促進組織細胞____,從而使血糖濃度降低。胰島素與胰島A細胞分泌的胰高血糖素相互____,共同維持血糖含量的穩定。

(3)為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則對實驗組小鼠先注射____(填序號),后注射____(填序號)。

胰島素溶液胰高血糖素 葡萄糖溶液 生理鹽水

(4)當機體處于不同的功能狀態時,血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值(I/G)不同,劇烈運動后,I/G將變小,其原因是____。

(5)神經遞質作用于胰島B細胞和胰島素作用于組織細胞的過程中,所具有的共同特點是____(答出1點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列研究屬于群落水平的是( 。

A. 遷徙到鄱陽湖越冬的丹頂鶴數量調查

B. 某地的東方田鼠在近5年的數量動態研究

C. 池塘中溶解氧變化對鱖魚魚仔存活率影響的研究

D. 有機磷農藥污染對湖泊底棲動物物種豐富度影響的研究

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個DNA分子復制完畢后,新形成的DNA子鏈( )

A. 和DNA母鏈之一完全相同 B. 是DNA母鏈的片段

C. 和DNA母鏈相同,但T為U所代替 D. 和DNA母鏈稍有不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列科學實驗研究中的有關分析正確的是 ( )

A.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統計的種群密度比實際低

B.對培養液中酵母菌進行計數可采用抽樣檢測法

C.某同學決定以校園內池塘為對象進行物種豐富度調查,應在同一水層中取樣

D.對土壤小動物的種群密度進行調查時,可采用標志重捕法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關人體生命活動調節的相關問題:

(1)下面是某同學建立的一個“模型”(圖中甲、乙、丙表示相關的物質或結構)。

若該“模型”表示人體內水平衡的調節,乙為垂體,則甲表示的器官是_________。若表示反射弧結構模式圖,則興奮在其中傳遞形式是__________________。

(2)發熱是感冒常見癥狀之一,其原因是,當流感病毒侵入人體后,其促使機體產生的物質作用于下丘腦的_________,該結構通過傳出神經纖維末梢分泌的_________作用于骨骼肌等,同時_________分泌相應激素,該激素促進機體增加產熱。該激素發揮作用時首先要與細胞膜上的特異性受體結合,這體現了細胞膜具有_______________的功能。

(3)目前,人生病時常進行輸液治療,但是不必要的輸液對人體有危害。輸液會使微顆粒直接進入人體的內環境造成危害,內環境由_________組成;同時輸液還容易引起過敏反應,過敏反應是指已產生免疫的機體接受相同抗原刺激時所發生的反應,過敏反應的特點是_________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。a~d為四個細胞模式圖。有關敘述正確的是

A. 能進行光合作用的細胞只有細胞a,細胞c一定不能發生質壁分離

B. 作為合成蛋白質場所的結構只分布在細胞a、b、d代表的生物中

C. a、b的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器,而c、d的細胞中只含有核糖體

D. 若c細胞營寄生生活,則它合成蛋白質必需依靠宿主細胞的核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于中心法則含義的敘述錯誤的是( )

A. 表示遺傳信息的傳遞方向

B. 表示基因控制蛋白質合成過程

C. DNA只能來自DNA的復制

D. 基因通過控制蛋白質合成控制生物的性狀

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