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【題目】胡楊是西北干旱地區生命力極其頑強的一種樹木，其發達的根系可從深層土壤中吸收水分，該樹的細胞中含量最多的有機化合物是

A. 核酸 B. 脂質 C. 水 D. 蛋白質

【答案】D

【解析】

活細胞中，含量最多的是水，約占８５％～９０％，其次是蛋白質７％～１０％，脂質約占１％～２％，糖類和核酸約占１％～１.５％，無機鹽約占約占１％～１.５％。

經分析，細胞中含量最多的有機化合物是蛋白質，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關系。請據圖回答下列問題：

（1）①～⑥的相互關系中，物質交換是單向的是________________________。

（2）機體代謝情況發生變化，最易于通過檢查血漿的______________兩方面來反映。

（3）當細胞D中產生過量乳酸時，血漿中的____________（填“NaHC03”或“H2C03”）可以中和其酸性，并最終形成C02和H20排出體外。

（4）血漿中無機鹽含量的相對穩定對于維持紅細胞正常的形態和功能至關重要。為患者輸液治療時為什么要用質量分數為0.9%的NaCl溶液？請設計實驗進行探究。

①取5支潔凈試管，編號為1～5號，分別加入2mL質量分數為0.5%、0.7%、 0. 9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（如檸檬酸鈉）。

②將左手無名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血。

③向1～5號試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min。

④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢，觀察________________________。

⑤預期結果

試管

NaCl溶液/%

紅細胞形態

1

0.5

①體積變大，或漲破

2

0.7

②？

3

0.9

③？

4

1.1

④體積縮小

5

1.3

⑤體積縮小，皺縮

②、③處的結果分別是________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程；圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據圖回答：

（1）圖甲中過程①產生的[H]表示的物質是____________。

（2）圖甲中過程________（填圖甲中的數字）表示的是有氧呼吸的生理過程，寫出該過程的總反應式_____________，該過程的本質是_______________。該過程屬于__________________（填“吸能反應”或“放能反應”）

（3）根據圖乙分析，影響光合作用速率的環境因素有_________ _________。

（4）根據圖乙，請判斷光照強度為L1、溫度為25℃時植物的光合速率是_______mg CO2·cm-2·h-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 若圖1表示減數分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段有染色單體

D. 若圖1表示減數分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發生著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統正常發育過程中神經細胞數量的調節機制如圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.細胞程序性死亡有利于神經系統正常發育
B.生存因子干擾神經細胞發育，使其衰老死亡
C.神經細胞與靶細胞間并非用電信號傳遞信息
D.死亡細胞被吞噬細胞清除屬非特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關生物與環境的問題：某棄置耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構成．生態學家對此食物鏈能量流動進行了研究，結果如表，單位是J/（hm2a）．

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×108

7.5×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107


（1）此地形成的群落是演替的結果．
（2）若要調查田鼠的種群密度，可采用法．在2hm2范圍內，第一次捕獲并標記50只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標記的10只，則該種群密度是只/hm2 ． 若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果（偏小/偏大）．
（3）能量沿“植物→田鼠→鼬”的流動是單向的原因是 ， 逐級遞減的能量主要是通過作用離開生態系統，能量從田鼠到鼬的能量傳遞效率是 ．
（4）鼬能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見，信息能夠調節 ， 以維持生態系統的穩定．
（5）如圖為該生態系統碳循環的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分．圖中以CO2形式流動的是（填序號），丁是生態系統組成成分中的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核內一個DNA分子經復制形成兩個DNA分子，這兩個攜帶相同遺傳信息的DNA分子彼此分離發生在(　　)

A．減數第一次分裂前的間期

B．減數第一次分裂的后期和有絲分裂的后期

C．減數第一次分裂的后期

D．減數第二次分裂的后期和有絲分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示發生在某動物精巢內形成精子的過程中,每個細胞中DNA分子數量的變化(不考慮細胞質DNA分子數量的變化)。下列各項對本圖解釋完全正確的是

A. 一個細胞經過e-f過程形成的2個子細胞上基因一定一樣

B. b點表示初級精母細胞形成,g點表示減數第二次分裂結束

C. d～e過程同源染色體分離,e～f過程非同源染色體自由組合

D. e點表示次級精母細胞形成,f點表示減數分裂結束

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述錯誤的是

A. 各種蛋白質的基本組成單位都是氨基酸

B. 一切生命活動都離不開蛋白質

C. 蛋白質是構成細胞和生物體的重要物質

D. 組成每種蛋白質的氨基酸都有20種

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