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【題目】1表示物質擴散的圖解,圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置,下列有關敘述中正確的是 

①液面a、b均持續上升②液面a先上升后下降③液面b先上升后下降④吸取甲燒杯中溶液滴加碘液,不變藍⑤吸取乙燒杯中溶液滴加碘液,變藍⑥吸取乙燒杯中溶液滴加班氏試劑加熱,溶液由藍色變為磚紅色沉淀

A.①④⑤B.②④⑥C.③④⑥D.④⑤⑥

【答案】C

【解析】

1顯示葡萄糖能通過半透膜,而淀粉不能;甲圖中半透膜兩側是清水和淀粉溶液,存在濃度差,發生滲透作用,剛開始導致水柱升高,到一定高度后,由于液面高度差的存在,導致水柱不再升高,乙圖中半透膜兩側是清水和葡萄糖溶液,存在濃度差也發生滲透作用,剛開始導致水柱升高,當半透膜兩側的水分子達到動態平衡后,葡萄糖也能透過半透膜,并且也要在半透膜兩側達到動態平衡,所以使水柱又下降。

淀粉遇碘變藍,還原性糖遇到班氏試劑成磚紅色沉淀。

①②③根據淀粉不能通過半透膜,而葡萄糖能夠通過半透膜,所以液面a先上升后不變,b先上升后下降,①②錯誤,③正確;

④由于淀粉不能通過半透膜,則吸取甲燒杯中溶液滴加碘液,不變藍,④正確。

⑤葡萄糖通過半透膜進入燒杯,但滴加碘液,不變藍,⑤錯誤。

⑥葡萄糖通過半透膜進入燒杯,吸取乙燒杯中溶液滴加班氏試劑加熱,溶液由藍色變為磚紅色沉淀,⑥正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者分別給3只同種小鼠(X、YZ)接種抗原(A)引發免疫反應,每只小鼠接種5次,每次接種一周后測定各小鼠血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數),結果如圖所示.

若要制備雜交瘤細胞,需取發生免疫反應后小鼠的B淋巴細胞(染色體數目40條),并將該細胞與體外培養的小鼠骨髓瘤細胞(染色體數目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導細胞融合,經篩選培養及抗體檢測,得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細胞.

回答下列問題:

1)制備融合所需的B淋巴細胞時,所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上,則小鼠最少需要經過__次免疫后才能符合要求.達到要求后的XY、Z3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細胞的小鼠是__,理由是__

2)雜交瘤細胞中有__個細胞核,染色體數目最多時為__條.

3)由雜交瘤細胞產生的抗體與普通血清抗體相比較,具有__、__的特點.

4)與植物細胞、微生物細胞相比,體外培養雜交瘤細胞對環境條件的要求比較高.培養液中除了含無機鹽、葡萄糖、氨基酸等營養成分,還需添加__.此外,需保證適宜的__、穩定的pH和滲透壓,培養液中的__水平會直接影響細胞的生長和代謝.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧局部結構示意圖。下列說法正確的是

A.圖中有3個突觸結構

B.刺激a處,電表不偏轉,電表偏轉兩次

C.刺激c處,電表①②均只偏轉一次

D.興奮在此反射弧中的傳遞方向是e→d→c→b→a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內環境穩態的維持與人體健康有密切關系。圖是人體內環境穩態的概念圖,請據圖回答:

1)圖中分別代表__________________________。

2)血漿與在成分上最大的差別是血漿中含有較多的_____________

3)內環境穩態是機體進行_______________的必要條件,目前普遍認為調節網絡_____________是機體維持穩態的主要調節機制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SP8噬菌體的雙鏈DNA溫和加熱,兩條鏈分離(DNA變性),用密度梯度離心分離兩條鏈。見圖。用SP8噬菌體感染枯草桿菌細胞后提取RNA(圖中c),分別與分離的SP8噬菌體DNA單鏈混合。 SP8噬菌體的DNA分子由兩條堿基組成很不平均的鏈構成。示意圖如下:

1SP8噬菌體雙鏈DNA中嘌呤與嘧啶量的關系可用簡式表示為_________,其中a鏈的嘌呤與嘧啶量的關系可用文字表示為____________。

2)構成ab鏈的核苷酸由________鍵連接,a鏈與b鏈之間由________鍵連接。

3)圖中顯示的實驗結果是_____________________________________

4)由實驗可知,________鏈為“重鏈”,“重鏈”的堿基組成特點是__________。________鏈為模板鏈。

5)為什么要用SP8噬菌體感染枯草桿菌細胞后提取RNA分子?___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA分子之間的關系,表示減數分裂第一次分裂后期的是

A.B.C.D.

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【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調節示意圖,其中abc表示人體內三種內分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是(

A.激素②通過作用于垂體b,進而影響甲狀腺激素的分泌

B.激素③含量增加可通過反饋調節使①②激素分泌減少

C.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

D.幼年時激素③分泌過少會導致成年后身體矮小、智力低下

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床使用抗生素前,有時需要進行細菌的耐藥性實驗.試驗時,首先從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟進行操作,以確定從病人身上獲得的致病菌對不同抗生素的敏感性.

1)取該致病菌單菌落適當稀釋,用_____法接種于固體培養基表面,在37℃培養箱中培養24h,使其均勻生長,布滿平板.

2)為了檢測獲得的致病菌對于抗生素的敏感性,將含有AB、C、D四種抗生素的濾紙片分別均勻地放置在四塊平板上,培養一段時間后,得到的結果為:含A抗生素的濾紙片周圍出現透明圈,說明該致病菌對A抗生素_____;含B的濾紙片周圍沒有出現透明圈,含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明_____;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現了一個小菌落,在排除雜菌污染的情況下,很可能此菌對D抗生素產生了_____。

3)根據上述實驗結果,為達到抗菌目的,最好應選用抗生素_____。

4)下面的甲圖表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養基中的生長情況,乙圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關系,請據圖作答:

乙中ab、c三條曲線分別表示甲中_____號試管、_____試管和_____試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。

研究發現,青霉素能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用.如果培養基中混雜了這三類微生物;設計實驗,利用改變培養基成分等條件,將酵母菌和硝化細菌分離出來.要分離出酵母菌的方法是培養基成分_____;要分離出硝化細菌的方法是培養基成分_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是(

A. 神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞

B. 神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經遞質與受體結合后引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內流

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