【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(或飼養)兩種生物的實驗結果,下列相關的敘述錯誤的( )
A.噬菌體與細菌的種群數量變化關系如圖甲所示
B. 圖乙中b生物對a生物的進化有害無益
C. 大草履蟲和雙小核草履蟲的種間關系如圖丙所示
D. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系
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【題目】如圖示有關腺體和激素對蛙發育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發育過程大致分為兩個階段,前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟,后20天逐漸成熟。下列敘述正確的是( )
A. 前20天中①②③的含量都比較低,并在此期間都逐漸增加
B. 用含碘豐富的飼料持續喂養蝌蚪,可使蝌蚪早于38天發育成小型成蛙
C. 切除成蛙的垂體,甲狀腺可能出現萎縮,①②③的含量都會減少
D. 若蝌蚪切除了垂體后不能發育成蛙,說明促甲狀腺激素的功能是促進發育
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【題目】海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗。請回答下列問題:
(1)為開展海帶的組織培養,取海帶的葉狀體基部切塊作為_________,轉到含__________激素的培養基上,經_________形成愈傷組織,再生成苗。
(2)下圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系。海帶增長率與IAA含量呈_____(填“正相關”、“負相關”或“不相關”),海帶在后期生長緩慢,原因是_________。
(3)已知海帶成熟區段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區段中的運輸方式_______(填“是”、“不是”)極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數據,配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對單細胞綠藻生長的影響,結果如圖,分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是_____________________。
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【題目】下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),不正確的是( )
A. 圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發生在②的下一時期
B. 圖②、④所示過程僅發生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期
C. 圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態和數目最好時期
D. 圖④是減數第二次分裂的后期細胞,細胞分裂完成后將形成為2個精子細胞或第二極體
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【題目】下列關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述,正確的是( )
A.葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續光譜中只有紅光區域變暗
B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2~3 次
D.濾液細線不能觸及層析液
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【題目】關于微生物的敘述,錯誤的是( )
A.新型冠狀病毒是一種RNA病毒
B.S型肺炎雙球菌可以使人患肺炎或是小鼠患敗血癥
C.通過誘變育種可獲得青霉素高產菌株
D.赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長屬于植物激素
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【題目】研究發現“歐洲瘧蚊”有六個同胞種,同胞種很難通過形態特征來區分,相互之間存在生殖隔離。下列說法正確的是( )
A.基因頻率的改變標志著新物種的產生
B.六個同胞種的口器和腿長差距明顯
C.六個同胞種屬于遺傳多樣性
D.六個同胞種是自然選擇的結果
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【題目】下列有關植物激素的敘述中,正確的是( )
A. 圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在時對莖切段細胞分裂有促進作用
B. 圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C. 圖3中幼根a側生長素濃度若在曲線C點,則b側生長素濃度一定在F點
D. 圖4中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
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【題目】科研小組在同一個大棚中以某桃樹為實驗材料,探究不同光照強度對葉片光合作用的影響,得到下圖所示變化曲線。CK組:自然光照(相對透光率為100%);T1組:一層黑色遮陽網(相對透光率為30.0%);T2組:兩層黑色遮陽網(相對透光率為10.5%)。實驗期間分別于11時和15時打開和關閉通風口。分析回答:
(1)在8時~10時的實驗過程中,若去除遮光物,短時間內葉綠體中C3化合物含量_______。在10時~11時的時間段內,限制各組光合速率的主要外界因素是__________。
(2)CK組、T1組、T2組的凈光合速率分別于12時、13時、14時又開始下降的原因可能是________________。
(3)若要證明(2)中推測成立,還需要測量細胞間隙CO2濃度和田間CO2濃度。只有當細胞間隙CO2濃度變化趨勢________(填“上升”、“下降”或“不變”),同時細胞間隙CO2濃度與田間CO2濃度的比值__________(填“上升”、“下降”或“不變”)時,才可證明上述推測成立。
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