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【題目】下圖是人工濕地處理城市有機污水的示意圖，下列說法正確的是( )

A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用

B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構

C.在該生態系統成分中綠藻屬于生產者，真菌屬于分解者

D.真菌和浮游動物都是異養型生物，都是生態系統的基石

【答案】C

【解析】

流經該生態系統的總能量是生產者固定太陽能的總量和污水中的有機物；生態系統的穩定性包括抵抗力的穩定性和恢復力的穩定性，群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。

A、綠藻、黑藻只能利用城市污水中的無機物、水等作為光合作用的原料，A錯誤；

B、生物群落的垂直結構是指生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現象，而挺水植物蘆葦在濕地中隨地勢高低分布不同是一個種群在空間上分布的情況，B錯誤；

CD、在該生態系統成分中綠藻、黑藻可以通過光合作用將光能轉變化化學能，屬于生產者；浮游動物等屬于消費者，真菌屬于分解者，兩者均為異養型生物，生態系統的基石指的是生產者，C正確，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體生物的細胞分裂示意圖，圖2表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。請回答下列問題：

（1）圖1中甲細胞的名稱是_______，含_____條染色單體、____個核DNA分子。

（2）圖1中含有同源染色體的細胞是_________。圖1中處于減數分裂時期的細胞是______。非同源染色體的自由組合發生在圖1中的___________細胞。

（3）圖2中bc段形成的原因是_____，de段形成的原因是______。

（4）圖1中____________細胞中每條染色體上的DNA含量對應圖2中的cd段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究IAA（生長素）對番茄子房發育成果實的調節，科研人員做了系列實驗。

（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進行實驗，處理及結果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

實驗處理

授粉

未授粉

不涂抹IAA

不涂抹IAA

在子房上

涂抹IAA

在花柄上

涂抹IAA

果實平均重量（g）

4. 1

0

5. 3

0

①1組番茄花發育成果實，其子房生長所需的生長素主要來自于發育著的_______。

②比較2、3組實驗結果，表明_______________。

③依據3、4組實驗結果，推測IAA不能______。

（2）根據上述推測，科研人員認為芽產生的生長素并不用于調節子房發育成果實。為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型，完成驗證該推測的實驗方案并預期結果。

圖1

實驗處理

放射性檢測結果比較

3H-IAA

NPA

a段

b段

c段

d段

Ⅰ組

施加

施加

Ⅰ組<Ⅱ組

Ⅱ組

？

？

注：NPA為生長素運輸阻斷劑。

①表中Ⅰ組應在圖1的________（選填“1”、“2”或“3”）處施加3H-IAA，在________（選填“1”、“2”或“3”）處施加NPA。

②Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應為_________。

③請參考d段書寫方式，在橫線處填寫預期結果a段_________、b段_________、c段_________。

（3）為進一步研究IAA對果實發育的調節作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實驗處理及各組所結果實平均重量如圖2所示（圖中“+”表示在花柄處施加NPA，“-”表示未進行該處理）。

圖2

據圖2分析，授粉后在花柄處施加NPA導致番茄不能結實的原因是：__________。

（4）在果業生產中，有人質疑生長素類似物的使用會導致兒童性早熟。請你結合激素調節相關知識，撰寫一段文字，向公眾進行科學解釋_______________ 。（60字內）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖回答有關問題:

（1）寫出圖1中下列液體的名稱A液______________；B液_____________；C液__________， 其中A液與B和C在成分上的主要區別是_____________________

（2）細胞1所處的內環境是________，

（3）寫出圖2中各標號代表的兩個系統分別是:①________，②________，

（4）細胞與內環境直接交換的④為________，⑤為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某生態系統中碳循環的模式圖，圖2是該生態系統中部分生物間的食物關系的示意圖。請判斷下列說法，不正確的是( )

A.據圖判斷圖2中的E相當于圖1中的1

B.能夠表示光合作用固定CO2的過程是圖1中的6

C.若圖1中1、2的成分越復雜，則該生態系統的抵抗力穩定性越高

D.若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是3.0×108kJ

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【題目】艾滋�。�AIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內HIV濃度和T細胞濃度隨時間變化如圖。下列有關敘述正確的是

A.HIV的遺傳物質為DNA，艾滋病患者常死于其他病原體的感染

B.曲線AB段，HIV直接利用T細胞內的葡萄糖作為能源物質

C.曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果

D.曲線FG段，人體的細胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，下列敘述正確的是

A.在單側光作用下，若胚芽鞘向光側生長素濃度為a點對應的生長素濃度，則背光側為b點對應的生長素濃度

B.將植物水平放置，若根部近地側生長素濃度為c點對應的生長素濃度，則遠地側為d點對應的生長素濃度

C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ可表示生長素對根的作用

D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ可表示生長素對單子葉作物的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質、微生物、植物等生物對污水進行凈化。 如圖為人工濕地示意圖，回答下列問題：

（1）濕地植物屬于該生態系統成分中的__________；根據污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現了群落的_______結構。

（2）相比其他污水處理方式，人工濕地具有成本低、凈化率高的特點。經過處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養殖一些魚、蝦等水生動物，獲取一定的經濟利益。某調查小組對濕地生態系統進行了相關調查：

①圖甲中的I和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，則在_________點時，鯉魚的數量達到最大，出生率和死亡率的變化，直接影響到鯉魚的__________。

②圖乙表示該生態系統的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態系統的生物成分，其中生產者為__________（填圖中的字母），固定的能量為__________________。

③能量在第一、二營養級之間的傳遞效率(不考慮污水中有機物的影響)為______。

（3）在河流生態系統中，排入的污染物會導致水質惡化。從生態學的角度解釋，主要原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠神經元單獨培養時，其軸突側支返回細胞體，形成自突觸（圖1）。電極刺激這些形成了自突觸的神經元細胞體引起興奮，電位變化結果如圖2。部分神經元電位變化為曲線①，其余神經元為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經元后，再進行相同刺激，測定結果為曲線③。以下敘述不正確的是

A. 靜息時自突觸神經元細胞膜內外存在電位差

B. 曲線①的a峰表明這些神經元再次產生神經沖動

C. 發生曲線②變化的神經細胞膜上無谷氨酸受體

D. 谷氨酸可以使突觸后膜發生陽離子內流

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