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【題目】下列有關人體內環境穩態的敘述，不正確的是 （ ）

A．當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂

B．在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的

C．人體內環境穩態的實現需要消化、循環、呼吸、泌尿等系統的共同參與

D．神經—體液—免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制

【答案】B

【解析】內環境穩態是機體進行正常代謝的必要條件，因此當內環境的穩態遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂，A正確；在正常情況下，內環境的各項理化性質是相對穩定的，不是一成不變的，B錯誤；人體內環境穩態的實現需要消化、循環、呼吸、泌尿等系統的共同參與，C正確；機體維持穩態的調節機制為神經—體液—免疫調節網絡，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群的數量變化曲線．下列敘述錯誤的是（ ）
A.甲、乙、丙三個種群的數量增長方式均為“S”型增長
B.若某條件引起種群乙變為曲線丙所示情況，則導致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個體
C.一般情況，氣候是影響曲線中ab段波動的最強烈的外源性因素
D.曲線甲可用于表示封閉環境中酵母菌種群數量的動態變化規律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子中，兩條鏈之間的兩個脫氧核苷酸相互連接的部位是（ ）

A. 堿基 B. 磷酸 C. 脫氧核酸 D. 任一部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖，分析下列說法正確的是（ ）

A.若a、b、c、d表示四種溶液，M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量，則a溶液濃度最低
B.若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環境中生存能力最強的是b
C.若M表示某生態系統中某條捕食鏈a、b、c、d四個營養級的能量比例，則c為初級消費者
D.若M表示細胞中的有機物含量，a、b、c、d表示四類有機物，則表示蛋白質的是d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是遺傳物質的主要載體的依據是（ ）

A. 染色體能被堿性染料著色

B. 染色體能變細變長

C. 它能復制，并在前后代間保持一定的連續性

D. DNA主要分布于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲中①②③④表示某植物根尖的不同區域，圖乙是該植物細胞有絲分裂的模式圖。請回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇圖甲中__________（用圖甲中序號表示）區域的細胞，圖乙中細胞A、B、C、D在有絲分裂過程中的正確順序是__________。

（2）作為一個完整的細胞周期，圖乙中還缺少__________期。

（3）圖乙中D細胞內共有染色體__________條，染色單體__________條，DNA分子__________個。

（4）植物細胞的有絲分裂過程中不同于動物細胞的時期主要是__________（用圖乙中字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島A細胞和胰島B細胞在人體血糖調節中起著舉足輕重的作用。下列敘述正確的是

A. 胰島A細胞分泌胰島素，使血糖水平升高

B. 胰島A細胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低

C. 胰島B細胞分泌胰島素，使血糖水平降低

D. 胰島B細胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內環境中可以發生的生理過程是（ ）

A. 抗體與相應的抗原發生特異性的結合

B. 血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C. 丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水

D. 食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是﹣↓GATC﹣．根據圖示判斷下列操作正確的是（ ）
A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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