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【題目】如圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法正確的是（ ）

A. 是次級卵母細胞，處于減數第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個

C. 正在進行非等位基因自由組合

D. 分裂后形成的2個細胞，都有生殖功能

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，該細胞不含有同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期．由于該細胞的細胞質不均等分裂，因此其名稱為次級卵母細胞．

由以上分析可知圖示細胞處于減數第二次分裂后期，名稱為次級卵母細胞，A正確；圖示細胞不含同源染色體，B錯誤；非等位基因自由組合發生在減數第一次分裂后期，而此圖為減數第二次分裂后期，C錯誤；次級卵母細胞分裂后產生2個細胞---極體和卵細胞，其中只有卵細胞具有生殖功能，D錯誤．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形，下列有關產生這些變化的原因的分析中，正確的是（　�。�

A. 若圖①所示為草原生態系統中第一營養級某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧

B. 若圖②所示為在1mL的培養液中培養大草履蟲，則b點后的變化原因一定是產生了變異

C. 圖③中c點后發生的變化表明生態系統的抵抗力穩定性有一定限度

D. 圖④曲線可用于指導池塘捕撈，捕撈后應在K/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發現生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖切段等離體器官的作用如下圖。下列有關敘述不正確的是

①IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應較IAA明顯

②IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用

③圖二表明生長素與赤霉素共同促進細胞的伸長

④赤霉素通過自身能轉化為生長素而對生長起調節作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根瘤菌（屬于細菌）與豆科植物共生形成根瘤。區分根瘤菌細胞與植物細胞的依據是

A.是否有細胞壁B.是否有核糖體

C.是否有細胞膜D.是否有細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體生長激素分泌的調節示意圖，下列說法不正確的是

A. 若生長激素分泌增多，可能促進細胞b的分泌

B. 細胞a和細胞b對細胞c分泌生長激素的調節呈協同關系

C. 急性低血糖引起垂體細胞分泌的生長激素隨血液流經全身傳遞信息

D. 運動能提高機體免疫功能，原因之一可能是生長激素可作用于胸腺，促進T細胞成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定DNA遺傳特異性的是

A. 堿基互補配對原則 B. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

C. 嘌呤總數與嘧啶總數的比值 D. 堿基的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計劃”研究表明人體的23對染色體約含有3～3.5萬多個基因。這一事實說明

A. 基因是DNA上的有遺傳效應的片段 B. 基因是染色體的片段

C. 一個DNA分子上有許多基因 D. 基因只存在于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中,不具有細胞結構的是（ ）

A.酵母菌B.非洲豬瘟病毒C.藍藻D.大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與蛋白質作用無關的是（ ）
A.儲存遺傳信息
B.肌肉收縮
C.運輸物質
D.催化與調節

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