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【題目】下圖表示有關遺傳信息傳遞過程的模擬實驗。下列有關說法正確的是 （　�。�

①圖中a表示轉錄的過程，b表示復制的過程。

②圖中需要解旋酶的過程有a、b，需要逆轉錄酶的過程有d、e

③圖中在高等動物細胞中普遍存在的過程是a、b、c、d

④檢測遺傳多樣性的PCR方法與圖中過程b相似

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

分析試管中加入物，預測試管中最終生成物，從而判斷出具體的過程。a是轉錄，b是DNA復制，c翻譯，d是RNA復制，e逆轉錄。

①a中加的是DNA，原料是核糖核苷酸，可知是轉錄過程，b中加的是DNA，原料是脫氧核糖核苷酸，可知是DNA復制過程，故①正確；

②解旋酶催化DNA解旋，逆轉錄酶催化RNA合成DNA，圖中需要解旋酶的過程有a、b，需要逆轉錄酶的過程有e，故②錯誤；

③高等動物細胞中普遍存在著：DNA復制、轉錄、和翻譯，即a、b、c，故③錯誤；

④PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術，原理：DNA復制，條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶（Taq酶），故④正確。

綜上①④正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線．假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（　�。�

A.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體

B.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的c相當于圖乙的b點

C.圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收8個單位的CO2

D.圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

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【題目】人在進行一定強度的體力勞動后，手掌或腳掌上可能會磨出水泡。下圖是細胞直接與內環境進行物質交換示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向。據圖回答下列問題：

（1）水泡內的液體是_____，一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

（2）一般情況下，①與②成分上的主要區別在于____含量不同。

（3）內環境是由圖中的____（填標號）組成的。其三者之間的動態關系是_______（用標號和箭頭表示）。

（4）若③為皮膚的真皮細胞，箭頭處的氧氣濃度_____（填高于、低于或等于）①處，而CO2的濃度相反。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. 假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸

B. 假設裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸

C. 假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 假設裝置一和裝置二的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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【題目】HIV能通過細胞表面的CD4識別T淋巴細胞（如圖甲）。如果給艾滋病患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞，這些紅細胞也會被HIV所識別入侵（如圖乙），這些紅細胞就成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療艾滋病提供了新的思路。據材料分析，下列敘述正確的是（　�。�

A.HIV的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”

B.CD4可能是T淋巴細胞細胞膜上的一種受體蛋白

C.CD4修飾紅細胞的目的是改變HIV的遺傳物質

D.HIV可以通過在紅細胞內完成復制增殖而保護T細胞

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【題目】下圖表示機體內生命活動調節的途徑。下列說法錯誤的是

A. 該圖示可以說明神經系統可調控內分泌系統的活動

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧

C. ①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞

D. 如果內分泌腺為胰島，則⑥的增加可引起③和④的減少

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【題目】肺結核是一種最常見的呼吸道傳染�。壳笆澜缧l生組織（WHO）統計表明，全世界每年有300萬人死于該病，我國是世界上結核疫情最嚴重的國家之一．

資料一：引起肺結核的結核分歧桿菌不分泌毒素，通過飛沫、塵埃等被吸入呼吸道并進入肺泡，被巨噬細胞吞噬，在巨噬細胞內繁殖，造成細胞崩潰，釋放出大量結核分歧桿菌，由此引起肺泡炎癥．

資料二：人體感染結核分歧桿菌后3﹣6星期，產生細胞免疫，病灶出現干酪樣壞死，并被上皮樣細胞、成纖維細胞、巨噬細胞、淋巴細胞包圍，形成結核結節，其中的病原菌因缺氧而處于休眠狀態．此時，約有90%以上的原發性感染形成鈣化，病人不治自愈．

（1）傳染性肺結核病的傳播途徑主要是_____

A．空氣傳播 B．接觸傳播 C．媒介物傳播 D．病媒傳播

（2）結核分歧桿菌不是通過分泌細菌毒素而引起感染者出現顯性感染，那么該致病菌的致病機理是_____。

（3）引起肺結核的結合雙歧桿菌的代謝方式屬于_____

A．自養需氧型 B．自養厭氧性 C．異養厭氧型 D．異養需氧型

（4）人體主要通過細胞免疫抵抗肺結核�。摲N免疫方式中針對病原菌的宿主細胞發揮作用的免疫細胞和免疫物質分別是_____．

資料三：由于抗生素的發現和應用，肺結核傳染病曾受到控制．但是，由于抗生素的濫用和該種病原菌耐藥性的提高，以及艾滋病的蔓延，20世紀90年代以來結核病有卷土重來之勢．

（5）你認為艾滋病的蔓延使肺結核傳染病發病率提高的原因是_____。

為探究結合雙歧桿菌的耐藥性，研究者首先對從患者體內提取的病原菌進行培養（如圖甲）

（6）如圖乙是經過過程①即細菌純化培養結果．據圖分析，在培養基上劃線接種時，劃線的順序依次是_____（用編號表示）．研究者在圖甲過程③的操作培養過程中，得到了一個經培養后菌落分布如圖丙所示的平板．該接種方法是_____；推測接種時可能的操作失誤是_____。

（7）每一次實驗前實驗室需要經過嚴格的消毒滅菌創造無菌條件外，為預防接種過程中研究者本身受病原菌感染，你認為研究者還應該采取的防護措施有_____（至少寫出實驗前和實驗后各一項措施）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將發芽的小麥種子“切碎→研磨”后制成勻漿樣液．在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加班氏試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預期觀察到的實驗現象是 （　�。�

①1、3、5號試管內都呈藍色　 ②3組實驗中甲組和乙組的實驗現象相同

③4號試管內呈紅黃色，其余試管內都呈藍色　 ④4號試管內呈紅黃色，6號試管內呈紫色

A.①④B.②③C.①③D.②④

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【題目】下圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞，其中最可能來自同一個次級精母細胞的是

A. ①和②B. ①和④C. ②和④D. ③和⑤

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