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【題目】若半透膜允許水分子通過，不允許蔗糖分子通過，初始狀態時，半透膜的一側是蔗糖，一側是清水，滲透平衡時，半透膜兩側的濃度大小關系是

A. 相等 B. 水一側濃度大 C. 蔗糖一側濃度大 D. 無法判斷

【答案】C

【解析】半透膜蔗糖溶液一側濃度較大，吸水力較大，液面升高，滲透平衡時，蔗糖溶液一側濃度較大，才能維持一定高度的液柱。選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交，F1全是黑色短毛．F1代的雌雄個體相互交配，F2的表現型如下表所示．下列敘述正確的是（ ）

黑色短毛

黑色長毛

白色短毛

白色長毛

雌（F2）

52

19

16

6

雄（F2）

49

14

15

5


A.控制這兩對性狀的基因位于同一對常染色體上
B.F1中雌配子與雄配子數目之比為1：1
C.四種表現型的個體中都有雜合體
D.F2中與親本表現型不相同的個體接近

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測序結果，請據圖回答問題：

（1）圖中朱紅眼與深紅眼兩個基因是否為等位基因？ ， 是否遵循基因的分離定律和自由組合定律？。該染色體上的基因中能否全部表達？ ， 原因是。
（2）若計算此染色體中基因的堿基數量，是否遵循A=T、G＝C的原則？ ， 原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核中與核糖體形成有關的是

A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色質

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【題目】某人承包了一個魚塘，放養了2000尾鯽魚，在最初4個月內，由于資源和空間充足，每個月魚的數量是上一個月的2倍。請回答下列問題：

(1)為了研究魚的生長發育及繁殖情況，設計了如下建立數學模型的步驟：

魚的情況

研究方法

魚的數量每一個月是上一個月的2倍

①

4個月內池塘的資源和空間充足，魚的增長不受魚的密度增加的影響

②

③

根據實驗數據，用適當的數學形式對事物的性質進行表達

觀察統計魚的數量，對自己所建立的模型進行檢驗或修正

通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正

請對該步驟進行補充，即寫出上表中①②③處的內容。

(2)假設該池塘最多能夠容納5萬尾鯽魚生長，則在捕撈時，應讓池塘保持________尾鯽魚時能發揮最大經濟效率。

(3)在調查魚的種群密度時，常用的估算方法是______，此方法是否適宜作為土壤動物調查的估算方法？________。理由是________________________。

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【題目】下圖是“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗，其中親代噬菌體已用32P標記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列關于本實驗的敘述不正確的是（ ）

A.圖中錐形瓶內的培養液是用來培養大腸桿菌的，其營養成分中的P應含32P標記
B.若要達到實驗目的，還要再設計一組用35S標記噬菌進行的實驗，兩組相互對照
C.圖中若只有C中含大量放射性，可直接證明的是噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌
D.實驗中B對應部分有少量放射性，可能原因是實驗時間過長，部分細菌裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉錄和翻譯的比較錯誤的是

A．需要的原料不同

B．所需酶的種類不同

C．均可以在線粒體和葉綠體中進行

D．堿基配對的方式相同

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【題目】如圖為肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解，請據圖回答:

（1）該實驗是所做的肺炎雙球菌轉化實驗的部分圖解。
（2）該實驗是在實驗的基礎上進行的，目的是證明。
（3）在對R型細菌進行培養之前，必須首先進行的工作是。
（4）依據上圖所示實驗，可以作出的假設是。
（5）為驗證上面的假設，他們又設計了下面的實驗。
實驗中加入DNA酶的目的是 ， 他們觀察到的實驗現象。

（6）通過上面兩步實驗，仍然不能說明 ， 為此他們設計了下面的實驗：
他們觀察到的實驗現象是 ， 該實驗能夠說明。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在一個生物群落中的兩個種群（a、b）的數量變化見圖，下列敘述正確的是（ ）

A.a種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競爭關系，競爭程度由強到弱
C.a種群為S型增長，其增長受本身密度等因素制約
D.b種群為J型增長，始終受到a種群的制約

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