Question

【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長，圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題：

（1）若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為_______，D處生長素濃度在乙圖中大于____點。根的向地性生長能否體現生長素作用的兩重性? _____ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用________ (填“一定相同”“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。

（2）生長素的合成部位為______。生長素的極性運輸發生在器官的___(填“幼嫩”或“成熟”)部位，生長素的極性運輸是否受光照影響? __ (填“是”或“否”)。

（3）某實驗小組為證明莖產生頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整：

①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個____________瓊脂塊，觀察側芽生長情況。

③去除頂芽，____________________，觀察側芽生長情況。

Answer 1

【答案】大于m小于n 或(m,n) P 能 可能相同也可能不同 幼嫩的芽、葉和發育中的種子 幼嫩 否 ②有生長素的 ③在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊

【解析】

1、題圖圖甲中展示了根的向地性和莖的背地生長的特性，產生的原因是：在重力的影響下，根和莖的背地側生長素向近地側轉移，又由于根對生長素濃度敏感，莖對生長素的反應不敏感，故對于根部來講近地側生長受到抑制，而遠地側促進生長，故表現為向地生長的特性；對于莖來講，近地側生長素濃度高，促進生長快，故表現為莖背地生長的特性。

2、生長素的作用表現為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現為根>芽>莖。

（1）若圖甲中A為莖的遠地側，此處的生長素濃度為促進生長較快的濃度，若對應為圖乙中的m，則B處的生長素濃度范圍為大于m小于n 或(m,n)，D處為根的近地側，此時生長受到抑制，故此時生長素濃度在乙圖中應大于P點。故根的向地性生長能體現生長素作用的兩重性。由圖乙可以看出，不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用可能相同也可能不同。

（2）生長素的合成部位為幼嫩的芽、葉和發育中的種子。生長素的極性運輸發生在器官的幼嫩部位，在成熟部位進行的是非極性運輸，生長素的極性運輸是指生長素從形態學的上端向形態學的下端轉移，該過程不受光照的影響。

（3）某實驗小組為證明莖產生頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸，從而抑制了側芽的生長，由實驗目的可知：需要證明兩種因素的作用，一個是頂芽的作用，一個是生長素的作用，故需要設計三組實驗，實驗組的自變量為有無頂端，另一個是瓊脂塊中是否含生長素。

①正常的植株，不做處理，觀察側芽生長情況。

②去除頂芽，在頂端放置一個含生長素瓊脂塊，觀察側芽生長情況。

③去除頂芽，在頂端放置一個不含生長素的瓊脂塊，觀察側芽生長情況。