【題目】如圖為三個種群的年齡組成曲線圖,請據圖回答:
(1)三個種群密度變化趨勢由大到小依次是________。
(2)據統計,70年代初,我國人口年齡組成與圖A相似,所以在這以后一段時間內的發展趨勢是________。因此我們要認真執行人口的________政策。
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,最終使害蟲種群年齡組成變為三圖中________類型。
(4)東海漁場因捕撈過度造成產量下降,現在當地政府采取控制網眼大小來“抓大放小”,一段時間后,年齡組成會變成________所示。
【答案】A、B、C 人口密度越來越大 計劃生育 C A
【解析】
1、年齡組成包括:
增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發展時期,種群密度會越來越大;
穩定型:種群中各年齡期的個體數目比例適中,這樣的種群正處于穩定時期,種群密度在一段時間內會保持穩定;
衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小。
2、由圖可知A為增長型,B為穩定型,C為衰退型。
(1)由圖可知A為增長型,B為穩定型,C為衰退型,所以三個種群密度變化趨勢由大到小依次是ABC。
(2)據統計,70年代初,我國人口年齡組成與圖A相似,即為增長型,所以在這以后一段時間內的發展趨勢是人口密度越來越大。因此我們要認真執行計劃生育政策,可直接降低人口出生率和自然增長率。
(3)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,會破壞種群的性別比例,降低出生率,最終將使害蟲的種群年齡組成變為圖C類型的衰退型,其種群密度的發展趨勢是越來越小。
(4)東海漁場因捕撈過度造成產量下降,現在當地政府采取控制網眼大小來“抓大放小”,一段時間后,年齡組成會變成增長型即圖A所示,其種群密度的發展趨勢是越來越大。
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【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制,結合所學知識及圖中相關信息回答以下問題:
(1)圖中甲、乙、丙表示該動物的器官,其中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的器官是__________,該器官神經元之間相接觸的結構稱為_______________。
(2)若a、b過程表示激素①分泌的分級調節;c、d的調節過程是:當激素①的含量增加到一定程度時,對甲和垂體的分泌活動起__作用。若激素①表示性激素,則物質b是__________,據圖分析,激素①進入靶細胞的方式是______________。
(3)激素①進入靶細胞內,通過I、II過程影響蛋白質的形成,這個過程主要說明了能通過影響_______________過程而調節生命活動。
(4)若結構乙表示胰島B細胞,結構甲通過釋放“某化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學物質稱為________________;激素②的生理功能是_______________。
(5)如果丙器官中細胞分泌甲狀腺激素,那么該激素的靶細胞是____________________。
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【題目】在某農田生態系統中存在農作物、雜草、蛙、田鼠、昆蟲、蛇等生物。如圖表示該生態系統中能量流經田鼠的示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中A表示__________________;B中能量的去向除了被分解者利用、被次級消費者攝入外,還有一部分是___________。
(2)當生態系統處于相對穩定狀態時,田鼠的種群數量一般處于________(填“K”或“K/2”)值,此時種群數量的增長速率為______。
(3)從能量流動角度分析,農田中除雜草、去蟲害、滅田鼠的目的是______。
(4)在農作物→田鼠→蛇這條食物鏈中,從農作物到田鼠的能量傳遞效率不在10% ~20%這一范圍內,其原因是_______。
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【題目】小西做了“探究植物細胞外界溶液濃度與質壁分離的關系”的實驗后,據圖 信息,判斷下列敘述錯誤的是
A.B 表示原生質層長度,A 表示細胞長度
B.圖中所示狀態的細胞可能是正在發生質壁分離的細胞
C.若將正常的洋蔥外表皮細胞分別置于 10%、20%和 30%蔗糖溶液中,可觀察到細胞的 A 值基本不變
D.圖中B/A值愈大,說明細胞質壁分離程度越高
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【題目】目前人類已經發現 6500 余種單基因遺傳病,圖是某病的遺傳系譜圖,回答下列問題:
(1)基于圖判斷,致病基因為______(顯/隱)性
(2)假設致病基因位于 Y 染色體上,依照 Y 染色體上基因的遺傳規律,在第Ⅲ代中 表現型不符合該基因遺傳規律的個體是_____(填個體編號)。
(3)若 II1 號不含致病基因,由此推斷致病基因位于_____(常/X/Y)染色體上,則 II3 的致病基因來自于第 I 代_________(填個體編號),II1 和 II2 再生育一個孩子,為了降低生出患兒的概率,可采取最可行的措施是________。
圖是高膽固醇血癥的遺傳系譜圖,Ⅱ-7 不攜帶致病基因。
(4)基于圖及所給的資料判斷,致病基因為______(顯/隱)性,位于_____(常/X/Y)染色體上。
(5)III8 與一正常女性結婚,生了一個患該遺傳病的孩子,原因有_________
A.III8 和正常女性在產生精子及卵細胞時都發生了基因突變
B.III8 和正常女性都是致病基因的攜帶者
C.III8 在產生精子時發生了基因突變,正常女性是致病基因的攜帶者
D.正常女性在產生卵細胞時發生了基因突變,III8 是致病基因的攜帶者
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【題目】探究生長素(IAA)對月季插條生根的作用,結果如圖所示。有關實驗的分析和評價,正確的是
A.不同濃度的IAA處理扦插枝條的時間應不同
B.本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
C.使扦插枝條產生相同根數的IAA濃度相同
D.IAA超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
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【題目】如圖所示為下面3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農作物與雜草;C.狐與兔的種間關系示意圖(縱軸表示個體數,橫軸表示時間)。請據圖回答:
(1)判斷A~C 3組生物對應的曲線:A________,B______,C________。
(2)若3種種間關系中的b死亡,對a有利的是___________________。
(3)若狐死亡,則兔的發展趨勢是_______________________________。
(4)a或b的變化曲線代表的是________(“種群”或“群落”)水平上的研究;a和b之間關系的變化則是在________水平上的研究。
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【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長和莖的背地性生長,圖乙表示不同濃度生長素對根和莖生長的影響。請回答下列問題:
(1)若圖甲中A處的生長素濃度為圖乙中的m,則B處的生長素濃度范圍為_______,D處生長素濃度在乙圖中大于____點。根的向地性生長能否體現生長素作用的兩重性? _____ (填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出,不同生長素濃度對植物同一器官的促進作用________ (填“一定相同”“一定不同”或“可能相同也可能不同”)。
(2)生長素的合成部位為______。生長素的極性運輸發生在器官的___(填“幼嫩”或“成熟”)部位,生長素的極性運輸是否受光照影響? __ (填“是”或“否”)。
(3)某實驗小組為證明莖產生頂端優勢的原因是頂芽產生的生長素向下運輸,從而抑制了側芽的生長,進行了如下實驗。請把下列實驗補充完整:
①正常的植株,不做處理,觀察側芽生長情況。
②去除頂芽,在頂端放置一個____________瓊脂塊,觀察側芽生長情況。
③去除頂芽,____________________,觀察側芽生長情況。
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