【題目】SA(水楊酸)在植物體許多代謝途徑中發揮著重要作用。某實驗小組研究了SA對低溫、弱光條件下番茄幼苗光合作用的影響。實驗設計如下:
組別 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 關合速率 |
A2 | G基因表達量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 關合速率 |
B2 | G基因表達量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 關合速率 |
C2 | G基因表達量 |
實驗檢測結果如下圖:
(1)該實驗研究的主要自變量是____________________,B組葉面應噴灑_________________。
(2)G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于ATP發揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中暗反應的___________________過程。
(3)若要檢測幼苗的呼吸速率,則表中應改變的條件是___________________,應更改為______________。
(4)檢測結果表明,低溫、弱光條件能明顯降低番茄幼苗的______________和G基因表達量。提前施用SA可_____________(填“促進”或“緩解”)這種影響。
【答案】 葉面噴灑的物質(或有無噴灑SA) 等量的H2O C3還原 光照 黑暗條件 凈光合速率 緩解
【解析】試題分析:本實驗的目的是研究SA對低溫、弱光條件下番茄幼苗光合作用的影響,所以實驗是自變量是是否噴灑SA,因變量是凈光合速率,但測定指標有兩個:一是凈光合速率,二是G基因表達情況。其中A組是在不噴灑SA時,適宜光照和正常溫度下,測定幼苗的光合作用速率,作為空白對照組;B組是在不噴灑SA時,低溫和弱光下,測定幼苗的光合作用速率,作為條件對照組;C組是在噴灑SA時,低溫和弱光下,測定幼苗的光合作用速率,作為實驗組。分析檢測結果可知,在不噴灑SA,幼苗的凈光合速率和G基因表達量明顯減少,但噴灑SA后,幼苗的凈光合速率增大且G基因表達量增加。
(1)結合前面的分析可知,本實驗的自變量是有無噴灑SA。B組葉面應噴灑等量的水。
(2)結合題意“G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于ATP發揮催化作用”,參與光合作用暗反應其需要ATP的應該是C3的還原過程。
(3)若要測定幼苗的呼吸速率,應將光照條件改為同等其他條件下的黑暗環境中進行。
(4)檢測結果表明,低溫、弱光條件能明顯降低番茄幼苗的凈光合速率和G基因的表達量,提前施用SA可緩解這種影響。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物細胞電鏡模式圖,圖乙是圖甲的中的某一結構的放大示意圖,圖丙是圖甲中的某一個膜結構的電子放大圖,圖丁是物質運輸速率關系簡圖。
(1)圖丙中A代表__________,B代表__________。
(2)如果動物細胞吸水膨脹時圖丙B的厚度變小,說明B具有______________。
(3)圖丙中I-進入細胞內需要穿過______層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細胞外需要穿過______層磷脂分子。
(4)圖乙是圖甲中數字_______放大圖,圖乙中對核內物質起屏障作用的是[ ]______ ,它是由雙層膜構成的。細胞核行使遺傳功能的重要結構是圖乙中的[ ]__________。
(5)一般來說,細胞在吸收培養液中的離子時,主要是通過圖丙中_____方式(填圖中標號)進行的,該方式可以用圖丁中__________曲線來表示(填圖中序號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現有陰生和陽生兩種植物,從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質均相同的兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定葉片放氧速率,結果如下表所示。請回答下列問題:
(1)由表中數據可以推測,取自陰生植物的葉片是_____________。
(2)光照強度>250μmol光子/(m2 s)時,可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是_______________,此時葉肉細胞光合作用所需CO2的來源是______________。
(3)為提取葉片A中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無水乙醇外,還應加入______________,經快速研磨、過濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞。將試管置于適當的光照條件下23 min后,試管內的氧氣含量_________________。
(4)若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2 s)時兩條曲線相交,則此交點的生物學含義是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用轉基因技術可以生產出更多廉價的胰島素,斜土為轉基因實驗過程示意圖,其中數字表示相應過程。
天然大腸桿菌質粒一般含有LacZ基因而不含氨芐青霉素抗性基因;人工合成的大腸桿菌puc118質粒中除含有LacZ基因外,還含有氨芐青霉素抗性基因。
若lacZ基因完整,便可表達出β-半乳糖苷酶,β-半乳糖苷酶能將培養基中含有的IPTG和X-gal水解成藍色,形成藍色菌落;若lacZ基因中插入了外源基因,帶有puc118質粒的大腸桿菌便不能表達β-半乳糖苷酶,將形成白色菌落。此實驗方法可以用于鑒別轉基因實驗是否獲得成功。
(1)過程①②一般需要的限制性內切酶主要是從____________分離純化出來的;過程③④需要______酶。
(2)檢測受體大腸桿菌是否導入重組質粒。培養一段時間后出現三種類型:藍色菌落、白色菌落、無菌落形成。成功導入重組質粒的菌落的表現是________________。
(3)圖中的培養基中除含有大腸桿菌必需營養成分外,還應加入____________等物質,用于篩選導入了重組質粒的受體大腸桿菌。
(4)大腸桿菌細胞最常用的轉化方法是:首先用_____________處理細胞,使細胞處于一種____________的生理狀態,這種細胞稱為感受態細胞。第二步是將____________與感受態細胞混合,在一定的溫度下完成轉化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現代生物科技專題】
毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質山羊的簡單流程如下圖所示:
(1)在①過程中構建的KIFⅡ基因表達載體時,最常用的運載工具是__________;構建成功的基因表達載體上,目的基因應插入__________和__________之間,以便成功表達。
(2)從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用______技術進行擴增,其原理是______________。
(3)通過②過程形成的成纖維細胞在培養過程中,將其置于含95%空氣加__________的混合氣體培養箱中培養,培養中加入__________達到無菌環境。
(4)通過④過程獲得的卵(母)細胞,在與成纖維細胞形成重組細胞前,應先通過顯微操作去掉__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是細胞代謝的主要場所。請據圖回答:
(1)圖中屬于真核細胞的是________,判斷的主要依據是_______________________。
(2)甲、乙兩圖細胞均有______________________等結構,都以___________為遺傳物質,說明各種細胞在結構上具有統一性。
(3)圖中一定能進行光合作用的是__________,其在生命系統中屬于_____________層次。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】C,H,O三種元素在人體內質量分數約為73%左右,而在組成巖石圈的化學成分中還不到1%,這一事實說明了( )
A.生物界與非生物界具有相似性
B.生物界與非生物界的元素組成是不同的
C.生物界與非生物界具有統一性
D.生物界與非生物界存在差異性
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