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【題目】下列關于生命系統結構層次的敘述，正確的是

A. 生命系統各生物體均具有多種組織、器官和系統

B. 花、果實和種子屬于植物的生殖系統

C. 細胞學說僅揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，并沒有揭示多樣性

D. 一個乳酸菌既屬于細胞的層次也屬于個體的層次，且只含有一種核酸

【答案】C

【解析】生命系統中的單細胞生物不具有組織、器官和系統，A錯誤；花、果實和種子屬于植物的生殖器官，B錯誤；細胞學說僅揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性，并沒有揭示多樣性，C正確；乳酸菌屬于單細胞生物，一個乳酸菌既屬于細胞層次也屬于個體層次，但含有DNA和RNA兩種核酸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成生物體的細胞是多種多樣的，其原因是（ ）

A．遺傳物質的多樣性

B．獲得細胞的物種不同

C．細胞結構和功能的分化

D．細胞增殖方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關遺傳和生物進化原理的概念圖，結合此圖，分析以下結論錯誤的是（ ）

A.圖中①是自然選擇，②是種群基因頻率，③是生殖隔離
B.突變和基因重組是隨機的、不定向的，它為進化提供了原材料
C.地理隔離不一定產生③，而種群基因庫間的差異是產生③的根本原因
D.某個生物個體體細胞產生基因突變，也必然會影響②的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中同時含有磷和氮元素的是（ ）

A. 糖原 B. 磷脂 C. 氨基酸 D. 脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是良好的遺傳實驗材料,回答下列相關問題。

Ⅰ.豌豆的花色由一對等位基因控制,下表是豌豆的三個花色組合的遺傳實驗結果。

組合

親本性狀表現

子代性狀表現和植株數目

白花

紫花

1

紫花×白花

405

401

2

白花×白花

807

0

3

紫花×紫花

413

1 240

(1)由表中第____個組合實驗可知____花為顯性性狀。

(2)表中第____個組合實驗為測交實驗。

(3)第3個組合中,子代的所有個體中,純合子所占的比例是____。

Ⅱ.豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,將A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進行雜交,實驗結果如下表。

　　　雜交后代

實驗組合

高莖

矮莖

總數

A×B

210

70

280

C×D

0

250

250

E×F

190

190

380

G×D

300

0

300

(1)豌豆C的基因型是____,豌豆G的基因型是____。

(2)上述實驗結果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數的____。

(3)所得總株數中,性狀能穩定遺傳和不能穩定遺傳的比例為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關神經調節過程中的部分結構如圖所示，請分析下列說法正確的組合是（ ）

Ⅰ神經遞質存在于②，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜
Ⅱ興奮在①處以電信號的形式單向傳導
Ⅲ丙圖中與結構②形成關系最密切的細胞器是高爾基體，其中物質外排過程體現了細胞膜的流動性
Ⅳ若甲圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
Ⅴ在人體以肌肉為效應器的反射弧中，若感受器受到刺激后表現為有感覺但無收縮反應，則受傷部位可能是傳出神經或效應器．
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
C.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雌性激素與相應受體結合情況示意圖,以下敘述錯誤的是

A. 由圖可知雌性激素相應的受體在細胞內

B. 雌性激素通過細胞膜的方式是自由擴散

C. 該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉錄過程,從而影響蛋白質的合成

D. 雌性激素與相應受體結合后形成“激素—受體”復合體,穿過兩層膜并作用于核內DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①和②表示某精原細胞中的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上。下列相關敘述中，正確的是（　�。�

A. ①和②所在的染色體都來自父方

B. ③和④的形成是由于染色體易位

C. ③和④上的非等位基因可能會發生重新組合

D. ③和④形成后，立即被平均分配到兩個精細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是

A. 遺傳病一定都是先天性疾病 B. 遺傳病一定都帶有致病基因

C. 遺傳病一定都會遺傳給下一代 D. 遺傳病一定是遺傳物質發生了改變

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