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【題目】下圖為中心法則示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A. ①②③發生在細胞核和核糖體中

B. ①④的堿基配對方式完全相同

C. 細胞中的tRNA通過④過程復制

D. ⑤在逆轉錄酶的催化作用下完成

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為中心法則示意圖，其中①為DNA分子的復制，②為轉錄，③為翻譯，④為RNA分子的復制，⑤為逆轉錄，其中逆轉錄和RNA分子的復制過程只發生在被某些RNA病毒侵染的細胞中。據此答題。

①為DNA復制，②為轉錄，①②主要發生在細胞核中，③為翻譯，發生在細胞質的核糖體上，A錯誤；①為DNA復制，堿基配對方式為A-T、G-C；④為RNA復制，堿基配對方式為A-U、G-C，B錯誤；細胞中的tRNA通過②過程轉錄形成，C錯誤；⑤為逆轉錄過程，在逆轉錄酶的催化作用下完成，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗,相應的實驗結果如下圖所示（實驗1、實驗2均在最適條件下進行,實驗3其他條件適宜）請分析回答：

（1）實驗1、2、3中的自變量分別為__________ 、___________ 、___________；實驗1的無關變量可能有________________（答出兩種）；

（2）實驗1可以體現了酶具有___________，原理是__________________________；

（3）實驗2的bc段O2產生速率不再增大的原因最可能是________________有限；

（4）實驗1若溫度升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應曲線斜率將________（填“增大”或“減小”）；

（5）實驗3的結果顯示，過氧化氫酶的最適pH為_______，實驗結果表明，當pH 小于d或大于f時，過氧化氫酶的活性將永久喪失，其原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病，因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預防艾滋病，科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV＋生理鹽水)試驗成功，但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發老鼠機體免疫效應的部分示意圖，據圖回答下列問題：(圖中編號代表細胞)

（1）HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒，它侵入人體后，主要攻擊目標是________細胞，使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發病率大大升高，而我們正常人體內每天都有可能產生癌細胞卻沒有患病，因為免疫系統具有_____________的功能。

（2）上圖中物質A是________________________，④是_______________________。

（3）為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力：

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組。

②第1組每只注射______________________ ，第2組每只注射3 mL疫苗制劑。

③兩周后，給兩組老鼠注射_______________________。隨之檢測兩組老鼠體內相應的抗體水平，預期結果是：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學模擬赫爾希和蔡斯做了如下圖示的實驗，下列有關分析正確的是

A. “被35S 標記的噬菌體”中35S標記的是 DNA

B. 圖示實驗過程并不能證明 DNA 是遺傳物質

C. 上清液a中放射性比較低，沉淀物 b 中含放射性的較高

D. 沉淀物b中含放射性的高低，與 ② 過程中的離心程度無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，已知Ⅱ1號個體的家族沒有該病的致病基因，則Ⅲ1攜帶該致病基因的概率為

A. 1/3 B. 2/3 C. 0 D. 1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化，下列相關敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時，CO2產生的場所只有線粒體

D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果是常見水果、口感好、營養價值高，廣受人們喜愛，但其收獲的季節性強，易造成積壓滯銷，腐爛變質。某市為緩解產銷矛盾，提高產品的附加值，利用蘋果生產果汁、果酒和果醋，大致工藝流程如下圖。請分析回答：

（1）果酒發酵初期先通入適量空氣的目的是____________________，果酒發酵之后進行果醋發酵，需要改變的條件包括____________________________（寫出2點），當氧氣和糖分充足時，發生的主要物質轉化是 __________________________。

（2）在蘋果汁的生產過程中，需要加入果膠酶，目的是_____________________________。

（3）為使酵母菌能反復利用，常用______________法固定酵母細胞；實驗研究表明使用固定化酵母進行發酵的酒精產量平均值明顯高于使用游離酵母進行發酵的對照組，可能的原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，下列對圖像的描述正確的是

A. 甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細胞中染色體、染色單體與DNA分子數比例都為1：2：1

C. 甲細胞進行中心體倍增，發出星射線，形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養液，密封后在最適溫度下培養。培養液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是（ ）

A. t1→t2 ， 酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時，培養液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢

C. 若降低10 ℃培養，O2相對含量達到穩定所需時間會增加

D. 實驗后的培養液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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