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【題目】HIV直接破壞人體的什么結構？（ ）

A. 神經細胞 B. 淋巴細胞 C. 血細胞 D. 呼吸器官

【答案】B

【解析】試題解析：HIV是一種逆轉錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤。B正確。A、C、D不正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細胞時，為使視野內看到的細胞數目最多，下列敘述正確的是

A．選擇放大倍數較小的目鏡即可

B．選擇放大倍數較小的物鏡即可

C．調節細準焦螺旋和增大光圈可使細胞放大

D．選擇目鏡與物鏡乘積最小的組合既可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體不同組織細胞膜上分布有葡萄糖轉運體家族（簡稱G，包括G1、G2、G3、G4 等多種轉運體），下圖是人體兩種細胞吸收葡萄糖的情況。以下說法錯誤的是

A. 葡萄糖通過主動運輸的方式進入兩種細胞

B. G1與葡萄糖的親和力比G2高

C. 細胞膜缺少G蛋白可能導致高血糖

D. 不同組織細胞膜上的G蛋白種類和數量不同是細胞分化的具體體現

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖表示細胞膜分子結構示意圖及物質轉運方式，圖中箭頭方向表示物質運動方向，圖甲中“△”的多少表示濃度的高低，圖乙中字母表示相關物質。請據圖回答：

（1）小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是___________，可用圖___________表示，其吸收過程與此圖中的___________（填字母）有關。

（2）氧氣分子從肺泡擴散到血液中的方式是___________，可用圖___________表示。圖甲和圖乙所示物質轉運方式的不同點是圖甲所示過程不需要___________和___________。

（3）細胞內不同的生物膜均具有圖甲所示結構，但所執行的功能卻有很大的區別，其原因是圖甲中___________（填字母）不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示用含3H標記的氨基酸培養液培養某細胞過程中蛋白質的合成和分泌示意圖，則該細胞中出現3H的部位依次為（ ）

A.②→③→④→⑤
B.①→②→③→④
C.①→②→④→⑤
D.①→③→④→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內含量極少，但對維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（　�。�
A.Fe Mn Zn K
B.Mn Zn Cu Ca
C.Mn Zn Cu B
D.Mn Mo Cu Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛從草中獲得營養物質，那么牛和草的細胞化學成分在元素的種類以及相同元素的含量上（　　）
A.種類差異很大，含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都大體相同
D.種類大體相同，含量差異很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在血漿、組織液和細胞內液中，氧氣的濃度依次是:

A．血漿>組織液>細胞內液 B．血漿>組織液=細胞內液

C．血漿>組織液<細胞內液 D．血漿<組織液=細胞內液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對瘋牛病的病原體進行研究時發現，該病原體經各種核酸水解酶處理后仍具有感染性．從生命的化學本質看，與該病原體的感染性相關的物質最可能的是（　�。�
A.核酸和蛋白質
B.核酸
C.蛋白質
D.水

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