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【題目】為進行遺傳規律的模擬實驗，用四個圓桶分別代表四個親本的生殖器官，每桶內有20個乒乓球（如下圖所示），每個球代表一個配子，D和d表示一對等位基因。某同學分別從兩個桶內各抓取一球，記錄字母組合形成子代個體的基因型，多次重復，統計結果。下列敘述錯誤的是

A.若子代為二倍體，有兩種基因型的顯性性狀，則小球取自①和②

B.若子代表現型中出現了顯性性狀和隱性性狀，則小球取自②和③

C.若每次分別從④和②桶各抓取一球，可統計出的子代基因型最多3種

D.若每次分別從④和③桶各抓取一球，可統計出子代有2種表現型

【答案】D

【解析】

據圖分析，①中只有D一種配子；②中的配子及其比例為D和d=1:1；③中只有d一種配子；④中的配子及其比例為DD與Dd的比例為1:1。

A、若子代為二倍體，有兩種基因型的顯性性狀，則小球取自①和②，A正確；

B、若子代表現型中出現了顯性性狀和隱性性狀，則小球取自②和③，B正確；

C、若每次分別從④和②桶各抓取一球，可統計出的子代基因型最多3種，即DDD、DDd、ddd，C正確；

D、若每次分別從④和③桶各抓取一球，產生的后代的基因型為DDd、Ddd，即統計出的子代只有1種表現型，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人吃了過咸的食物后，有關機體水鹽平衡調節的順序正確的是

①大腦皮層興奮產生渴覺②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加④垂體釋放抗利尿激素增加⑤減少尿的排出

A. ①→②→③→④→⑤B. C. ②→①→→④③→⑤ D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。下列敘述正確的是

A.勞氏肉瘤病毒的RNA可通過逆轉錄合成單鏈DNA

B.煙草花葉病毒的RNA可通過復制將遺傳密碼傳遞給子代

C.果蠅體細胞中核DNA分子通過轉錄將遺傳信息傳遞給子代

D.洋蔥根尖細胞中DNA聚合酶主要在期通過轉錄和翻譯合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為中心法則及其拓展的圖解，請回答下列問題。

（1）赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，證明了上圖中心法則的過程有_______（用序號表示），其中過程③_________(填“能”或“不能”)發生在某些病毒體內。

（2）提取一個人體的未成熟的紅細胞的全部mRNA，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA(L)，再提取同一個人體的胰島A細胞中的全部mRNA與L配對，能互補的胰島A細胞的mRNA含有編碼_____________(選擇對應的編號填寫：①胰高血糖素的mRNA；②核糖體蛋白的mRNA；③血紅蛋白的mRNA；④有氧呼吸第一階段酶的mRNA)。

（3）大多數生物的翻譯起始密碼子為AUG或GUG。在如圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞增殖過程中DNA的含量會發生變化。下圖為青蛙卵巢中細胞在某一時期的分類統計結果。下列分析正確的是（ ）

A.甲組細胞的形態大小都相同，全部為卵細胞

B.發生同源染色體分離過程的細胞只存在于丁組

C.乙組的每個細胞中均含有兩個染色體組

D.丙組細胞中正在進行染色體的復制，完成后將使染色體數目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F有基因型為Tt的寬葉植株A，其細胞中9號染色體如圖一所示。

（1）可通過觀察有絲分裂______期細胞進行染色體分析得知該植株發生了突變，該寬葉植株的變異類型屬于________變異。

（2）為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上，讓其作為父本與正常的窄葉進行測交。如果F1表現型為______，則說明T基因位于異常染色體上。

（3）若（2）中測交產生的F1中，發現了一株寬葉植株B，其染色體及基因型組成如圖二。從細胞水平分析出現該植株的原因是由于父本在減數分裂過程中______未分離而導致的。

（4）若（3）中得到的植株B在減數第一次分裂過程中三條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終生成含有一條9號染色體和含有兩條9號染色體的配子，請據此寫出植株B可育花粉的基因型______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物細胞間是否存在橫向基因交流，科學家培育兩種轉基因葡萄，再通過嫁接手段進行相關試驗，其過程如下。

（1）構建兩種表達載體，其主要特征見下表：

表達載體

甲

乙

組成

抗生素杭性基因

目的基因

啟動子

Ti質粒類型

壯觀霉素抗性基因S+

綠色熒光蛋白基因gfp

葉綠體專一性啟動子

P1

卡那霉素抗性基因K+

黃色熒光蛋白基因yfp

非葉綠體專一性啟動子

P2

外源基因插入受體細胞位置

接穗葉綠體DNA

砧木細胞核DNA

①在篩選抗生素抗性基因時，須進行敏感性試驗，以選擇葡萄外植體_________（敏感/不敏感）的某種抗生素，并依據試驗結果確定抗生素在選擇培養基中的工作濃度。

②在構建上述兩種表達載體時，可以互換部分組件，但一定不能互換的是_____________。

（2）轉化、鑒定后獲得兩類轉基因葡萄植株。根據表中的表達載體組成推斷：

①目的基因導入葡萄細胞的方法是__________法。

②若在加入卡那霉素的培養基中獲得幼苗，說明基因K+插入了P2的_________中。

（3）兩類轉化葡萄植株的嫁接并篩選嫁接及抗生素篩選過程見下圖。僅有嫁接區組織細胞在雙抗生素的培養基中發育成幼苗，其原因是該幼苗獲得了______________特性。

（4）嫁接區再生植株目的基因表達產物的鑒定及其研究意義

用嫁接區獲得的再生植株進行雜交，并對其F1及其親本的幼苗做鑒定，結果見下表。

試驗編號

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

試驗處理

CK

M

N

J

的

的

的

的

的

gfp蛋白鑒定

-

+

-

+

+

-

-

-

+

-

yfp蛋白鑒定

-

-

+

+

-

-

+

+

3+：1

注：CK未轉基因植株；M葉綠體轉化植株；N細胞核轉化植株；J嫁接區再生植株+檢出，-未檢出；3+：1-表示檢出與未栓出的植株比。

①試驗①②③④和⑨的結果表明，J/span>植株的每一個體細胞均含有_________基因。

A.gfp B.yfp C.gfp和yfp

②綜上①~⑨試驗結果，可以得出結論______________________________。

③通過該試驗探究，你認為下列敘述正確的是____________________。

A.細胞間的橫向基因交流可以為生物進化提供原材料

B.基因工程可看作是一種人為的細胞間基因橫向轉移過程

C.細胞間的橫向基因交流實質是基因突變

D.轉移至染色體或葉綠體DNA的外源基因均遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰（用冰水澆濕全身)其體內的一些生理變化過程示意圖（圖中①④為激素，A、B、C表示器官、組織或細胞)。請據圖回答下列問題：

（1）參加冰桶挑戰的人在被冰水澆濕后，人體位于下丘腦的_____________ 會興奮，并將興奮傳給結構A________________，產生冷覺。

（2）圖中①為____________________。B表示______________。

（3）全身冰水澆濕后，下丘腦分泌的①→B→②→甲狀腺→③，該過程體現了激素調節中的______________調節；當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現了激素調節中的______________調節。

（4）圖中④通過___________來維持血糖含量的相對穩定。饑寒交迫時，________（填激素名稱）與④的生理功能相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列有關敘述中正確的是（ ）

A.該圖若為減數分裂，則cd段的細胞都含有23對同源染色體

B.該圖若為減數分裂，則等位基因的分離和自由組合都發生在cd段的某一時期

C.該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現在bc段

D.該圖若為有絲分裂，則ef段的細胞都含有兩個染色體組

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