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【題目】人體內環境中一般不會存在的下列成分是（ ）

A.乙酰膽堿B.淋巴細胞C.抗體D.乳酸

【答案】B

【解析】

本題旨在考查學生理解、識記內環境的概念和組成內環境的物質。內環境又叫細胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液、淋巴中的物質都是內環境都組成成分，只存在于細胞內中的物質不是內環境的組成成分。

A、乙酰膽堿是神經遞質，由神經細胞分泌后進入內環境，A不符合題意；
B、淋巴細胞是分布在淋巴和血漿中的細胞不是物質，B符合題意；
C、抗體主要存在于血漿中，是組成內環境的物質，C不符合題意；
D、無氧呼吸產生乳酸的過程發生在細胞質基質中，但在內環境中與碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉和碳酸，D不符合題意。
故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述不正確的是（ ）

A．囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的流動性

B．高爾基體膜可以形成囊泡，細胞膜則不可以

C．V與T的特異性結合，保證了囊泡對貨物的準確運輸

D．囊泡對貨物的準確運輸需要消耗細胞代謝產生的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3:現代生物科技專題】

（1）凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶。從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強而被廣泛應用，研究人員運用基因工程技術，將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中。

①科學家已經測出該酶的氨基酸序列，因此可以通過_________方法來獲取目的基因。獲得目的基因后，常利用_________技術在體外將其大量擴增。

②構建重組DNA分子(如圖所示)最好選用___________限制酶，理由是________________。

③工業化生產過程中，最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產凝乳酶，現多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產，毛霉或酵母菌作為受體細胞的優勢是_________________________。

④研究發現，如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變為半胱氨酸，其催化能力將提高2倍。科學家可以生產上述高效凝乳酶的現代生物工程技術是________________________。

（2）轉基因技術和細胞工程在動植物都有廣泛應用，但是，胚胎工程只是指對動物的_______所進行的多種顯微操作和處理技術。

（3）生態工程是實現循環經濟最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理(至少答三項)：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某DNA分子的局部結構示意圖，請據圖回答：

(1)寫出圖中序號⑦所代表的結構的中文名稱：___________。

(2)從主鏈上看，兩條單鏈方向___________。

(3)如果將14N標記的細胞培養在含15N標記的脫氧核苷酸的培養液中，此圖所示的_____(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養液中分裂四次，該DNA分子也復制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_____。

(4)若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子第4次復制，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_____個。

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【題目】下圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關系。下列相關描述錯誤的是 （ ）

A. 據圖1可知，乙的濃度為b時，對提高作物的產量最有利

B. 據圖1可知，乙的濃度為d時，雖然對提高產量有利，但會造成肥料的浪費

C. 據圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D. 據圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度的變化而變化

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【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題：（［ ］中填寫圖中數字）

（1）囊泡膜的主要成分是____________。細胞代謝的控制中心是［ ］____________。

（2）甲圖中囊泡X由內質網 經“出芽”形成，到達高爾基體，并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是____________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是_______________

____________，此過程體現了細胞膜具有________________________的功能。

（4）成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發生質壁分離現象，圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內環境中可以發生的生化反應是（ ）

A.組織液中某些蛋白質的合成B.麥芽糖的水解

C.抗原與抗體的特異性結合D.葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為（ ）

A．BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—

B．BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—

C．EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—

D．BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—

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【題目】南京古泉生態農場是生態農業的典范。該農場將養豬、養魚、沼氣工程、養鴨、種植農作物、養蘑菇、種桑養蠶、種植果樹等多個生產過程有機地結合起來，形成一種高效良性的循環，取得了良好的生態效益。請就此生態農場的特點，完成下列問題：

(1)該生態農場充分體現了生態工程基本原理中的__________、__________和____________原理。

(2)該系統工程的核心之一是沼氣池，如圖所示。

①在圖中用箭頭標出生產過程中物質循環的方向。__________________________

②如果將“無機物→農田”這一環節去掉，對生態農業系統有何影響？________________________________。

(3)根據生態工程的物種多樣性原理，有人認為生態農業建設中，應使食物鏈和營養級越長越多越好。請你結合所學知識，分析該結論是否正確？為什么？ _____________________。

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