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圖甲所示為某種生物的基因表達過程,圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    正常人體神經細胞中,①→⑤過程都存在
  2. B.
    圖甲可以看出該類生物邊轉錄邊翻譯
  3. C.
    圖乙中的②③可表示圖甲所示過程
  4. D.
    圖乙中只有過程②③④涉及堿基配對
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試題分析:圖乙中①表示DNA復制,②表示轉錄,③表示翻譯,④表示RNA的復制,⑤表示RNA逆轉錄,其中在正常人體神經細胞中能發生的是②和③,神經細胞屬于高度分化的細胞,無分裂能力故無①過程,④⑤過程發生在被病毒感染的細胞內,A項錯誤;圖甲可以看出轉錄還未結束,mRNA就已和核糖體結合進行翻譯,B、C項正確;圖乙中①②③④⑤都涉及堿基互補配對,D項錯誤。
考點:本題考查中心法則及基因的表達過程,意在考查考生能理解所學知識要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構并能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

經調查,某生態系統中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖乙所示。

             圖甲                                            圖乙

下列敘述正確的是

A. X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加

B. Z營養級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的

C. Y營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果

D. X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系,且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

10.經調查,某生態系統中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養級,每個營養級不同物種的個體數量如圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化,結果如圖乙所示。

下列敘述正確的是(  )

A.X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加

B.Z營養級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的

C.Y營養級生物個體數量的變化是捕食者對捕食對象有選擇的結果

D.X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系,且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧朝陽縣柳城高級中學高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共16分)下圖是某種細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:

=

(1)該圖表示的是           細胞亞顯微結構模式圖,判斷依據是                                                        (至少答兩點)。

(2)圖中4和11在結構和功能方面共有的特點有                                                        (至少答兩點)。

(3)如果甲圖為洋蔥根尖分生區細胞,則對其的修改有              、          

(4)圖中所示結構屬于生物膜系統的是                            (填數字)。這些生物膜的主要成分是        ,結構相似并具有            的結構特點,功能上緊密聯系。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東惠州高三第一次調研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲所示為某種生物的基因表達過程,圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是( )

A. 正常人體神經細胞中,①→⑤過程都存在

B. 圖甲可以看出該類生物邊轉錄邊翻譯

C. 圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D. 圖乙中只有過程②③④涉及堿基配對

 

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