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9.下列與核酸相關的敘述正確的是( 。
A.參與細胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B.細胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
C.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
D.細胞癌變后mRNA的種類和數量改變

分析 核酸包括DNA和RNA,在細胞生物中,DNA是遺傳物質,攜帶遺傳信息,控制著生物的性狀;細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達;RNA包括tRNA(轉運氨基酸)、mRNA(攜帶遺傳信息)和rRNA(構成核糖體的成分之一),細胞分裂時需要合成蛋白質需要核糖體的參與.
細胞分化是指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.

解答 解:A、細胞分裂過程中需要合成蛋白質,即需要核糖體的參與,因此,參與細胞分裂的核酸不只有mRNA和tRNA,還有rRNA,A錯誤;
B、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,分化過程中核DNA的遺傳信息不變,B錯誤;
C、葉綠體、線粒體都含有DNA,而核糖體不含DNA,C錯誤;
D、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結果,由于基因突變,因此轉錄出的mRNA的種類和數量改變,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了核酸、細胞分化、細胞癌變的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示一些細胞中所含的染色體,據圖完成下列問題:

(1)圖A所示是含兩個染色體組的體細胞.每個染色體組有2條染色體.
(2)圖C所示細胞的生物是二倍體,其中含有3對同源染色體.
(3)圖D表示一個有性生殖細胞,這是由二倍體生物經減數分裂產生的,內含1個染色體組.
(4)圖B若表示一個有性生殖細胞,它是由六倍體生物經減數分裂產生的,由該生殖細胞直接發育成的個體是單倍體.每個染色體組含3條染色體.
(5)圖A的分裂后期包括4個染色體組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下圖所示中盛夏的上午植物細胞內CO2轉移途徑相符合的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.研究發現,豚鼠毛色由以下等位基因決定:Cb-黑色、Cs-銀色、Cc-乳白色、Cx-白化.為確定這組基因間的關系,進行了部分雜交實驗,結果如下,據此分析下列選項錯誤的是( 。
交配親代表現型子代表現型
乳白白化
1黑×黑22007
2黑×白化10900
3乳白×乳白003011
4銀×乳白0231112
A.兩只白化的豚鼠雜交,后代會出現銀色個體
B.該豚鼠群體中與毛色有關的基因型共有10種
C.這組等位基因間的顯性程度是黑>銀>乳白>白花
D.兩只豚鼠雜交的后代最多會出現四種毛色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如題3圖所示.其中X、Y代表元素,a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體,單體的結構可用d或e表示.據圖分析正確的是( 。
①人體細胞中單體a、b的結構可用d表示,人體中d的種類有8種
②a、b是生物體內遺傳信息的攜帶者,c是生命活動的主要承擔者
③大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示,e的種類約有20種
④甲、乙的多樣性由d種的n充分體現,丙的多樣性由e種的R充分體現.
A.①②B.①③C.②③D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.煙草是一種經濟作物,也是生物學實驗的常用材料.請回答下列有關問題:
(1)煙草性狀遺傳的實質是基因的傳遞.煙草的遺傳物質中能儲存足夠量的遺傳信息,遺傳信息蘊藏在DNA中4種脫氧核苷酸的排列順序之中.
(2)將煙草的一個具有活性的根尖分生區細胞放入含32P標記的脫氧核苷酸培養液中,在第二次細胞分裂的中期,發現有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有2條鏈含有放射性.在根尖分生區細胞的DNA中堿基A有3000個,占全部堿基數的$\frac{3}{8}$,則堿基G的個數為1000個.
(3)煙草花葉病毒會感染煙草的葉片,使之出現相應的病斑,試寫出證明煙草花葉病毒的遺傳物質為RNA的實驗思路:從煙草花葉病毒中分別提取出蛋白質和RNA,并分別注入到煙葉細胞中,觀察煙草葉片是否出現病斑
(4)如果用15N、32P、35S同時標記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標記的煙草細胞,在產生的子代煙草花葉病毒中,能夠找到的放射性元素及其存在的部位是RNA中的15N、32P.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體神經元細胞模式圖.請據圖回答:

(1)④中的物質是神經遞質,它的形成主要與高爾基體(細胞器)有關.
(2)若刺激A點,圖中電流計B將偏轉2次,方向相反.
(3)若抑制該細胞的呼吸作用,發現神經纖維在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態,這說明神經元在恢復到靜息狀態時,其帶電離子通過細胞膜的方式為主動運輸.
(4)興奮在神經纖維上以電信號(局部電流)形式向前傳導.
(5)興奮在突觸處的傳遞過程是:突觸前神經元興奮傳至末梢,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質,遞質與突觸后膜上受體結合,導致突觸后神經元興奮或抑制.興奮在突觸前膜上的信號變化是電信號變為化學信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.據圖分析回答下列問題:

(1)酶所降低的活化能可用圖1中ab段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將上移(上移/下移).
(2)圖2縱軸為酶促反應速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時,底物濃度和反應速率關系的是B(填A或B).
(3)某實驗小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行了3組實驗.甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄:
溫度/℃1020304050
組別
清除血漬時間/min67668852518336347711126891167
清除油漬時間/min93789587639182468575277769868
①甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶.
②如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由.沒有差異; 因為高溫使酶失活.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.實驗在生物學中占有重要地位.下列有關實驗操作的敘述正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中,應先后用甲基綠和吡羅紅染色
B.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定
C.利用淀粉和淀粉酶為材料,可探究PH對酶活性的影響
D.用黑藻葉片觀察質壁分離時,葉綠體的存在有利于實驗現象觀察

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