【題目】如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在適宜的條件下O2凈產量(光合作用的O2產生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線。據圖回答下列問題:
(1)在圖乙P點所處的狀態時,葉綠體內ATP移動的方向是____。A點狀態時,可以發生圖甲中的哪些過程(用圖中字母表示)?___;提取葉綠體中的色素需要用的試劑是_____。
(2)圖乙P點光照強度時,菠蘿葉肉細胞中,光合速率___呼吸速率(“大于”、“小于”或“等于”)。若適當提升CO2濃度,P點會向___移動。
(3)在晴朗的夏季,將一正常生長的綠色植物放入密閉的透明玻璃罩內,然后放在室外繼續培養。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內的CO2濃度,并將結果繪制成下圖所示曲線(水平虛線是實驗開始時玻璃罩內的CO2濃度)。該植物在這一天中___(能/不能)表現出生長現象。
【答案】 類囊體薄膜→葉綠體基質 ef 無水乙醇 大于 左 能
【解析】試題分析:本題結合過程圖和曲線圖,綜合考查學生對有氧呼吸、光合作用等相關知識的熟記和理解能力。解答此題需從圖示中提取信息,準確定位圖甲中字母所代表的物質名稱,分析圖乙等曲線的起點、拐點、交點、落點這“四點”以及把握曲線的變化趨勢。在此基礎上結合題意并圍繞有氧呼吸、光合作用的知識對各問題情境進行分析解答。
(1)在光合作用中,ATP產生于在類囊體薄膜上進行的光反應階段,用于在葉綠體基質中進行的暗反應階段中的三碳化合物還原。圖乙中的P點,O2凈產量為零,說明此時光合速率等于呼吸速率,葉綠體內ATP移動的方向是由類囊體薄膜移向葉綠體基質。A點狀態時,光照強度為零,植物不能進行光合作用,但能進行呼吸作用,此時線粒體從細胞外吸收e所示的O2用于有氧呼吸,而有氧呼吸產生的f所示的CO2也全部排到細胞外,即可以發生圖甲中的ef過程。綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中,因此可用無水乙醇提取葉綠體中的色素。
(2)結合對(1)的分析可知:圖乙P點光照強度時,菠蘿葉肉細胞中的光合速率等于呼吸速率。若適當提升CO2濃度,則光合速率會增大,實驗P點會向左移。
(3)K點的CO2濃度低于A點,說明經過一晝夜,該植物通過光合作用合成的有機物多于通過呼吸作用消耗的有機物,所以該植物在這一天中能表現出生長現象。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】控制人血紅蛋白合成的基因分別位于11和16號染色體上,基因分布及不同發育時期的血紅蛋白組成如圖所示,α、β、γ、ε、δ和ξ表示不同基因,α2β2表示該血紅蛋白由2條α肽鏈和2條β肽鏈組成.人類鐮刀型細胞貧血癥由β基因突變引起.請據圖回答問題:
(1)圖中所示人在不同發育時期血紅蛋白的組成不同,從分子水平上分析,這是的結果.
(2)據圖分析,下列敘述正確的是(多選)
a.人體血紅蛋白基因的表達有時間順序
b.多個基因控制血紅蛋白的合成
c.控制某血紅蛋白合成的基因位于相同染色體上
d.控制某血紅蛋白合成基因發生突變則一定會患病
(3)合成血紅蛋白肽鏈的直接模板是 , 場所是 . 已知α肽鏈由141個氨基酸組成,β肽鏈由146個氨基酸組成,那么成年人中肽鏈組成為α2β2的1個血紅蛋白分子中的肽鍵數是 .
(4)β基因中一個堿基對的改變會導致鐮刀型細胞貧血癥,結果是β肽鏈上的谷氨酸被纈氨酸替換.已知谷氨酸的密碼子之一為GAA,纈氨酸的密碼子之一為GUA.則突變基因中控制該氨基酸的相應堿基組成是 .
(5)若兩個健康成年人均攜帶三個α隱性突變致病基因和一個β隱性突變致病基因,則此二人婚配后生出患病孩子的概率是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于微生物呼吸作用的敘述,錯誤的是
A.藍藻細胞中無線粒體,但能進行有氧呼吸
B.乳酸菌發酵制作酸奶時,需提供無氧的環境
C.制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產生CO2
D.硝化細菌的呼吸為其生命活動提供物質和能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞能源物質的敘述,正確的是
A. 脂肪中氫的含量比糖類高
B. 細胞中的主要能源物質是ATP
C. 在任何情況下,蛋白質都不能作為能源物質
D. 纖維素的基本組成單位與淀粉不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用同位素標記法跟蹤氨基酸,了解胰島素的合成和分泌過程?梢钥吹綐擞浳锵群蟪霈F在下列哪些細胞結構上
A. 核糖體、線粒體、葉綠體、內質網
B. 核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜
C. 細胞膜、內質網、細胞核、線粒體
D. 內質網、核糖體、細胞膜、高爾基體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在最適條件下,纖維素濃度對纖維素酶催化的化學反應速率的影響,下列分析錯誤的是
A. 一定范圍內,隨著纖維素濃度的增大,酶促反應速率增大
B. 限制C點酶促反應速率的主要因素是纖維素酶的濃度
C. 若在A點時改變反應體系的pH,則酶促反應速率增大
D. 若在C點時加入少量的纖維素酶,則酶促反應速率增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細胞基因表達的過程,據圖回答:
(1)能夠將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質的是(填數字).進行a過程所需的酶是 .
(2)圖中含有五碳糖的物質有(填標號);圖中⑤所運載的氨基酸是 . (密碼子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸)
(3)研究者用某一生長素類似物處理離體培養的細胞,得到結果如表:
細胞內物質含量比值 | 處理前 | 處理后 |
DNA:RNA:蛋白質 | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
細胞內物質含量 | DNA | RNA | 蛋白質 |
處理前 | 1 | 3.1 | 11 |
處理后 | 1 | 5.4 | 21.7 |
據此分析,此藥物作用于細胞的分子機制是:通過促進基因的表達.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 基因是有遺傳效應的mRNA片段
B. 遺傳信息是指組成DNA的核糖核苷酸的排列順序
C. 基因在染色體上呈線性排列
D. DNA和基因是同一概念
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com