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【題目】應用體細胞核移植技術克隆高產奶牛時,下列操作步驟與目的對應錯誤的是(

選項

操作步驟

目的

A

取高產奶牛耳部的細胞

作為核遺傳物質的供體

B

去除卵母細胞的細胞核

使卵母細胞具備受精能力

C

電脈沖處理重組細胞

激活重組細胞

D

將胚胎移入黃牛體內

繁殖高產克隆奶牛

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

體細胞核移植過程:(以克隆高產奶牛為例)

A、取高產奶牛耳部的細胞進行培養,這部分細胞將作為核遺傳物質的供體,A正確;

B、去除卵母細胞的細胞核,作為受體細胞接受供體細胞的細胞核,B錯誤;

C、通過電脈沖處理重組細胞,激活重組細胞重新進行分裂和分化,C正確;

D、將胚胎移入黃牛體內繼續生長和發育,最后繁殖出高產克隆奶牛,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】NO是最早發現的氣體神經遞質,與一般的神經遞質發揮作用的方式有所不同。下圖表 示自主神經元支配血管平滑肌舒張的過程,下列有關敘述正確的是(

A.神經遞質從突觸前膜釋放均需要消耗ATP

B.神經遞質均需通過與特異性受體結合才能發揮作用

C.乙酰膽堿與受體結合不會引起G蛋白的結構發生改變

D.膜兩側Ca2+濃度差會影響乙酰膽堿的釋放和NO的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋冬季溫室內低濃度CO2與弱光環境嚴重制約了溫室植物的產量。為實現蔬菜的高產,某科研小組進行了增施CO2LED補光對溫室番茄植株生長影響的實驗,圖1為一個溫室的甲、乙、丙三個密閉隔間在自然光照條件下CO2濃度的變化曲線;圖2為均給予實驗當天1000時光照強度的自然光,不同處理條件下番茄植株的凈光合速率的柱形圖補光指LED補光100μmol/m2·s),8001200指維持的CO2濃度(單位:(μmol/mol]。回答下列問題。

1)圖1的甲、乙、丙三條曲線中,曲線__________表示未增施CO2的對照組,判斷的理由是_______

2)曲線丙的ab段,隔間中CO2含量基本不變的原因是__________;在1000時,給甲隔間用LED燈進行補光,光合速率__________(填“增大”“減少”或“基本不變”),在1100時,實驗小組采取了某一措施,引起甲隔間出現de段曲線下降,最可能的措施是__________

3)在生產實踐中,人們通常可以采取__________(答出兩項)等措施提高溫室的CO2濃度;結合圖1、圖2可知,補充CO2與補充光照相比,__________對溫室番茄植株的光合速率影響更大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示給T2噬菌體做相應標記并侵染大腸桿菌的實驗。下列敘述錯誤的是(

A.①中所用的大腸桿菌含有32p,②中所用的大腸桿菌不含32P

B.③中進行攪拌的目的是使大腸桿菌外的噬菌體與細菌分離

C.若對子代噬菌體的DNA進行密度梯度超速離心,可在離心管中獲得2個條帶

D.若②中為一個噬菌體進行實驗,并釋放出200個后代,則有05%的噬菌體含有32p

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【題目】在某1年生植物的生長中期采用黑色遮陽網對其進行適當的遮陰處理,測定適當遮陰與未遮陰下(A30%遮陰,B:無遮陰)其各項光合作用指標,結果如下圖。

注:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率

請回答:

1)欲提取與分離葉綠體中的色素,研磨過程加入的95%乙醇的作用是________,研磨液用______進行過濾,利用各種色素在層析液中________的不同分離色素。

2)卡爾文循環中1分子CO21分子RuBP結合形成1分子的_______;遮陰組在8001000胞間CO2濃度逐漸下降的原因是_______。

3)據圖分析,10001200,無遮陰組凈光合速率明顯下降,是_______(填“氣孔”或“非氣孔”)因素導致的,判斷依據是________。從8001600,有機物積累量更多的是________(填“遮陰組”或“無遮陰組”)。

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【題目】下列關于胚胎發育及二分胚分割技術的敘述,錯誤的是(

A.①可發育成胎膜和胎盤

B.該圖表示桑椹胚

C.②可發育成個體的各種組織

D.胚胎分割時應將②均等分割

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【題目】將一定數量的酵母菌接種到培養液中,然后定期測定其數量,構建了下圖所示的數學模型,在P點時對酵母菌培養液進行了某種調整。請分析回答:

1)若酵母菌接種數量為100個,酵母菌每30分鐘繁殖一代。請構建理想條件下t小時后酵母菌數量(Nt)變化的數學模型____________________________

2)圖中陰影部分表示___________________。對培養液中酵母菌數量的調查方法是________________________________________

3K值是指環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能_______________________。本實驗過程中酵母菌數量出現過兩次K值,分別出現在圖示P點前后,在P點后酵母菌數量的K值是M2,在P點前酵母菌增長速率最快時對應的種群數量是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,下列有關敘述不正確的是

A. 自然狀態下種群數量的變化極少數是曲線X,其余的都是曲線Y的趨勢

B. 曲線X的數學模型為Nt=N0λt,N0表示該種群的起始數量,Nt表示t年后該種群的數量,λ表示該種群數量是一年前種群數量的倍數

C. 不考慮遷入遷出,BC段種群出生率大于死亡率

D. 同一群落中不同種群的K值不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學研究人員發明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發熱等癥狀出現前檢測出誰將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙,可根據檢測結果是否呈“陽性”來進行初步診斷。如圖表示某同學在醫院取手指血時興奮在反射弧中傳導的模式圖,請回答有關向題:

1)用針刺激甲圖中的④,結合圖乙分析此處的電位變化是______,引起該種變化的原因是___________

2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與________(填“膜內”或“膜外”)的局部電流方向相同,同時電流表A發生_______了次偏轉,原因是_______________

3)當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,我們感覺到痛卻并未將手指縮回,這一現象說明____________________。

4)小明每次采血都會因為極度緊張使心跳加快、呼吸加速而出汗,此過程中下丘腦通過分泌________激素作用于垂體,垂體分泌的相關激素作用于甲狀腺,引起甲狀腺激素分泌增多,細胞代謝加快,甲狀腺激素的靶細胞是_________。

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