【題目】根據各營養級生物所含能量構建的金字塔稱為能量金字塔,下圖是某溫帶陸地生態系統特定時間內能量金字塔簡圖,請回答下列問題:
(1)該生態系統在能量上,_________(填“是”或“不是”或“不一定”)一個自給自足的系統。在測定時間內,山獅同化的能量去向包括_______________和未被利用的能量。
(2)樹和草是該生態系統的基石,原因是___________________。
(3)研究者對該群落進行調查時可以采用_______法對植物豐富度進行調查,同時注意調查__________情況,以獲得群落的空間結構。
【答案】不是 呼吸作用以熱能形式散失(只答呼吸作用不給分)、被分解者利用(或流向分解者的能量) 樹和草通過光合作用把太陽能轉變為有機物中的化學能,從而被生物利用。(必須答出生產者或具體的綠色植物、生理過程、物質及能量的變化,答不全不得分) 樣方 不同物種空間上的分布(或各個種群占據的空間位置)。
【解析】
分析圖,在能量金字塔中,處于第一營養級的生物是生產者,A固定的太陽能就是該生態系統的總能量。能量金字塔表示了在食物鏈各營養級間能量是單向流動、逐級遞減的,營養級越高,可利用能量少。
(1)對于生態系統的功能來講,物質循環是可以自給自足的;而能量來自于生產者固定的太陽能,能量沿食物鏈流動是單向傳遞、逐級遞減的,最終以熱能形式散失到無機環境,不是一個自我自足的系統,需要源源不斷的補充能量才能維持生態系統的穩定。山獅同化的能量的去向包括:自身呼吸作用消耗以熱能形式散失、被分解者利用和未被利用的能量。
(2)生態系統中的生產者通過光合作用將太阻能轉換為化學能,將無機物轉變成有機物,并為生態系統中其他生物的生活提供物質和能量,所以是生態系統基石。
(3)在群落演替的過程中物種豐富度增加,生態系統穩定性增加。在對該地區某時間群落結構進行調查時,可以采用樣方法對植物豐富度進行調查,同時注意調查不同物種在空間上的分布(分層)情況,以獲得群落的空間結構。
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【題目】如圖為基因型為AaBb的某二倍體動物細胞分裂的一組圖像,下列相關敘述正確的是( )
A.甲細胞為次級精母細胞或第一極體
B.若不發生基因突變和染色體畸變,基因A位于乙細胞①染色體上,則②上有基因A或a
C.非同源染色體自由組合將導致一個丙細胞產生4種配子
D.甲、乙、丙細胞中同源染色體對數依次為0、4、2,染色體組數依次為2、4、2
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【題目】如圖為膝跳反射示意圖,相關敘述錯誤的是
A.敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能產生興奮
B.敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經遞質
C.膝跳反射過程中,興奮在神經纖維上的傳導是單向的
D.伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協調
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【題目】下圖是前胰島素原加工成胰島素的過程,請分析回答下列問題。
(1)據圖分析,胰島素分子的A、B兩條肽鏈是由____________(填“同一”或“不同”)基因編碼的,判斷依據是____________。
(2)由前胰島素原最終生成胰島素的過程要有____________(細胞器)的共同參與。在加工過程中需要蛋白酶催化____________鍵的斷裂。
(3)胰島素在血糖平衡調節中的作用機理是____________,從而使血糖水平降低。
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【題目】培養月季花藥可獲得花粉植株,獲得花粉植株的過程如圖所示。
回答下列問題:
(1)花藥中的花粉粒含有精子,通過花藥培養獲得了花粉植株,說明_____________。胚狀體可以發育為植株是因為________________________。
(2)過程 ② 中發生了__________
A.脫分化 B.分化(或再分化) C.產生愈傷組織 D.產生叢芽 E.生根
(3)花藥離體培養屬于一種植物組織培養技術,所用的固體培養基由_________和激素等部分組成。過程①與過程②所用的培養基中激素的種類與濃度配比_________(填“相同”或“不同”),原因是_________________________________。
(4)單倍體育種通過花藥培養獲得花粉植株,經___________處理使染色體數目加倍后即可得到性狀能穩定遺傳的植株,該育種方法的優點是______________________。
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【題目】某同學將形態和生理狀況相似的某植物葉片下表皮細胞隨機分為六組,分別用不同濃度的蔗糖溶液處理,實驗過程中相關細胞都保持生理活性,結果如表所示。下列分析錯誤的是( )
組別 | a | b | c | d | e | f |
蔗糖溶液濃度( | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
實驗前原生質體體積/ 實驗后原生質體體積 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.05 | 1.10 | 1.15 |
A.6組實驗中,表皮細胞都能發生滲透作用,出現吸水或失水現象
B.實驗后,d組液泡中的細胞液濃度大于b組
C.隨著蔗糖溶液濃度的提高,表皮細胞原生質體體積先變小,再變大
D.原生質體體積在實驗前后大小不變的蔗糖濃度介于之間
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【題目】某同學用小球做孟德爾定律的模擬實驗,裝置如下圖所示,該同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,將抓取的小球分原來小桶后再多重復。下列關于此實驗的敘述正確的是( )
A.此實驗模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數量必須相等
C.實驗中兩只小桶代表兩個個體的生殖器官
D.重復300次,理論上會出現9種小球組合情況
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【題目】漿細胞的形成過程如下圖所示,有關敘述中正確的是( )
A.淋巴干細胞分化形成成熟的B細胞的場所是胸腺
B.成熟B細胞表面的受體能與所有抗原結合
C.漿細胞可由成熟的B細胞和記憶細胞分化而來
D.在二次免疫中漿細胞迅速增殖分化產生大量抗體
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【題目】體溫調節中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(POA)和下丘腦背內側(DMD)兩個區域直接參與體溫調節,兩者分別富含熱敏神經元和冷敏神經元,而且POA對DMD有顯著抑制作用,如圖所示。
【1】圖中編號①所示結構的功能是________。
A.形成感覺B.產熱或散熱
C.傳導神經沖動D.將刺激轉換為電信號
【2】在炎熱環境下,POA中熱敏神經元興奮。POA神經元的興奮經自主神經調節散熱,其效應包括________。
【3】下列有關對圖中編號②的結構和功能的描述,正確的是________。
A.由細胞體組成,完成傳導功能
B.由神經纖維組成,完成傳導功能
C.由細胞體組成,完成基本反射活動
D.由神經纖維組成,完成基本反射活動
【4】圖中編號③是連接兩個神經元的結構,兩者之間的信息分子是________。
【5】當興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細胞上相應受體,由此促進的代謝過程有________。(填圖中編號)
【6】據圖和所學知識,簡述人體在寒冷環境中維持體溫相對穩定的調節路徑________。
【7】進一步研究發現,POA神經元待續興奮會產生“低體溫癥”,而DMD持續興奮卻不會產生“高體溫癥”,并且這一現象與環境溫度無關。據圖分析其原因________。
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